Комплексно тематическое планирование. «День пожилого человека»

Понедельник 01 октября Дата

Понедельник 01 октября

.

Режим

Вид детской деятельности и

Совместная деятельность воспитателя и детей с учётом интеграции образовательных областей (образовательная и самостоятельная деятельность детей в режимных моментах)

Утро

Подготовка к завтраку, завтрак

Коммуникативная

Чтение х. л.

игровая

- Утреннее приветствие «С добрым утром, глазки, вы проснулись?»

- Беседа «Праздник «День пожилого человека».Задачи: Познакомить детей с историей праздника, воспитывать позитивное отношение дошкольников к старшему поколению. -Чтение стихотворения «Пожилой человек – это вовсе не старый». Задачи: Воспитывать любовь и уважение к пожилым людям через художественное слово. - Дидактическая игра «Назови ласково».Задачи: Учить образовывать уменьшительно-ласкательную форму имен существительных при помощи различных суффиксов (бабуля, дедуля, внучок, внученька).

Непосредственно образовательная деятельность

ОО «Речевое развитие»

ОО «Художественно – эстетическое развитие»

ОО «Физическое развитие

1. РАЗВИТИЕ  РЕЧИ Тема: «Составление рассказов на тему «А моя бабушка (дедушка)…» Задачи: Развивать связную речь, умение грамматически правильно строить предложения. Воспитывать гордость за своих близких. 2. РИСОВАНИЕ Тема: «Портрет дедушки и бабушки». Задачи: Воспитывать бережное и чуткое отношение к близким, потребность радовать их добрыми делами и подарками. Подвести детей к пониманию, что подарок, изготовленный своими руками дорог и важен для близких. 3. ФИЗИЧЕСКОЕРАЗВИТИЕ Л. И. Пензулаева стр. 32 № 13

Прогулка

Познавательно –

исследовательская

трудовая

двигательная

игровая

- Наблюдение за работой пожилого дворника. Задачи: Воспитывать желание проявлять заботу о людях пожилого возраста и уважение к труду взрослых, вызвать желание оказать посильную помощь. - Труд в природе :Сбор мусора на участке. Задачи:Воспитывать у детей желание помогать взрослым, трудиться коллективно.

- Подвижная игра «Как у бабушки Ларисы». Задачи:Повысить творческую активность детей, пробудить фантазию, поднять настроение, развивать собранность, внимательность,  - Игровое упражнение «Дедушка и капуста». Задачи: Развивать память и внимание детей.

Участок д/с

дата

режим

Вид детской деятельности (интеграции образовательных областей)

Совместная деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции образовательных областей (образовательная и самостоятельная деятельность детей в режимных моментах)

01.

10.

Прогулка

Возвращение с прогулки, обед

трудовая

коммуникативная

трудовая

- Игровое упражнение «Чистые ботинки». Задачи: Учить детей чистить обувь у входа, воспитывать навыки самообслуживания.

-Решение ситуаций: «Как я буду поздравлять бабушку и дедушку».Задачи: Воспитывать культуру взаимоотношений с близкими людьми, способствовать усвоению норм нравственного поведения, правил этикета. - Обед. Упражнение «Учимся пользоваться ножом». Задачи: Учить детей пользоваться ножом, воспитывать культуру поведения за столом.

Работа перед сном

музыкальная

- Прослушиваниепесни «Бабушка рядышком с дедушкой»

Вторая половина дня

двигательная

трудовая

чтение х. л.

игровая

игровая

- Гимнастика пробуждения. Комплекс «Пробуждение солнышка».

- Закаливающие процедуры «Мытье рук прохладной водой». - Игровая ситуация «Найди свою одежду». Задачи: Учить узнавать свою одежду и обувь, самостоятельно одеваться. - Чтение рассказа В. Крупениной «Дедушкино поле ».Задачи: Развивать у детей познавательный интерес; воспитывать уважение к людям, выращивающим хлеб, бережное отношение к хлебу. - Дидактическая игра «Преврати квадрат в платок для бабушки…» Задачи: Развивать у детей творческое воображение, фантазии и умение преобразовывать одну фигуру из другой. - Сюжетно – ролевая игра «День рожденье дедушки». Задачи: Способствовать освоению детьми первоначальных представлений социального характера на основе формирования семейной принадлежности.

Вечерняя прогулка

Познавательно – исследовательская двигательная игровая

- Наблюдение за солнцем. Задачи: Отметить, что осеннее солнце греет меньше, заходить рано.

- Подвижная игра «Дедушка сапожник». Задачи: Воспитывать добрые чувства и вызвать стойкий интерес к народным играм. - Дидактическая игра «Отзовись». Задачи: Закреплять правильное звукопроизношение.

Взаимодействие с родителями

Папка – передвижка «Зачем нужны бабушки – дедушки?»