- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по английскому языку
«Who is the cleverest in English?». 8-й класс
Цели:
• предоставить учащимся возможность для реализации творческого потенциала и демонстрации достижений в изучении английского языка;
• выявить уровень сформированности коммуникативных умений и навыков.
Задачи:
1. Расширить знания учащихся об Америке и Англии.
2. Приобщить учащихся к культуре стран изучаемого языка.
3. Поддержать интерес к изучению английского языка.
4. Развивать память, наглядно-образное мышление, внимание.
5. Активизировать учебные умения и навыки школьников.
544
0
Конкурснаяпрограмма
"Who is the cleverest in English?". 8-йкласс
Цели:
предоставить учащимся возможность для реализации творческого потенциала и демонстрации достижений в изучении английского языка;
выявить уровень сформированности коммуникативных умений и навыков.
Задачи:
Расширить знания учащихся об Америке и Англии.
Приобщить учащихся к культуре стран изучаемого языка.
Поддержать интерес к изучению английского языка.
Развивать память, наглядно-образное мышление, внимание.
Активизировать учебные умения и навыки школьников.
Оборудование: грамматический тест, жетоны, карточки с номерами от 1 до 10, картинки флагов, фото писателей, карточки с заданиями.
Ходмероприятия
Teacher:
Good morning everybody! Welcome to our competition “Who is the cleverest in English?” Now you can see our jury: the teachers of foreign languages of our school.
Teacher:
We are glad to meet you. Good luck to everybody!
You see the names of the cities on the board. Show me only the number.
Учитель называет страну, а участники должны поднять карточку с тем номером, под которым расположена ее столица. Правильные ответы фиксируются жюри. Учитель объявляет правильный ответ.
1 | BELFAST | The Capital | of the USA | 10 |
2 | LONDON | of England | 2 | |
3 | MOSCOW | of Russia | 3 | |
4 | SNT PETERSBURG | of Scotland | 8 | |
5 | CANBERRA | of the Republic of Ireland | 9 | |
6 | CARDIFF | of Wales | 6 | |
7 | OTTAWA | of Northern Ireland | 1 | |
8 | EDINBURGH | of the UK | 2 | |
9 | DUBLIN |
|
| |
10 | WASHINGTON |
|
|
Teacher:
Well done! The next task is – you can see the flags of some countries. Show only the correct number, please.
On the blackboard
Northern Ireland
Canada
Wales
Scotland
The USA
The UK
Russia
England
Учитель называет флаг одной из стран, а участники должны поднять карточку с тем номером, к какой стране относится этот флаг. Правильные ответы фиксируются жюри. Учитель объявляет правильный ответ.
Teacher:
Excellent! Now you see the national symbols of some English-Speaking countries. Show me only the number again.
Учитель называет страну. Учащиеся поднимают карточку с номером символа, относящегося к этой стране. Жюри фиксирует правильные ответы. Учитель объявляет правильные ответы.
1. a bald eagle | The national symbol of | England | 8 |
2. a shamrock | Northern Ireland | 2 | |
3. a leek | the UK | 4 | |
4. Robin | Russia | 5 | |
5.a double-headed eagle | Scotland | 7 | |
6. a daffodil | Wales | 3, 6 | |
7. a thistle | the USA | 1 | |
8. a red rose |
|
|
Teacher:
Great! Now it’s time to remember English literature. You see the names of some writers. Who wrote these books? Show me the number only, please.
On the blackboard
R. Kipling
W. Shakespeare
J. K. Rowling
L. Carroll
P. Travers
J.R. Tolkien
D. Defoe
R. Stevenson
J. Swift
A. Milne
Учитель сообщает название книги, учащиеся поднимают карточку с именем данного писателя. Ответы фиксируются жюри. Учитель объявляет правильные ответы.
Who wrote?
1 | “Alice in Wonderland” | 4 |
2 | “Robinson Crusoe” | 7 |
3 | “Gulliver’s Travels” | 9 |
4 | “Treasure Ireland” | 8 |
5 | “The Jungle Book” | 1 |
6 | “Romeo and Juliet” | 2 |
7 | “Winnie-the-Pooh” | 10 |
8 | “Mary Poppins” | 5 |
9 | “Harry Potter” | 3 |
10 | “The Lord of the Rings” | 6 |
Teacher:
Wonderful! Now, there are some tasks for your quickwit. Find the odd word. Show only the correct number, please.
1-coat 2-umbrella 3-jeans 4-skirt 5-suit | 2 |
1-Hamlet 2-Macbeth 3-Othello 4-Rembo 5-Romeo | 4 |
1- baseball 2-football 3-netball 4-volleyball 5-snowball | 5 |
1- apples 2-bananas 3-oranges 4-potatoes 5-pears | 4 |
1-Independence Day 2-Memorial Day 3-Teacher’s Day 4-New Year’s Day 5-Christmas | 3 |
Учитель читает слова, учащиеся поднимают карточку с номером лишнего слова. Жюри фиксирует результат. Учитель называет правильный ответ.
Teacher:
Well done! And now the following task is - what letter is missed? Write it down on the sheet of paper which you can see on your table, please.
A,E,I,O,U…
key: Y
Учащиеся смотрят на доску и записывают свой ответ на лист, лежащий на столе. Учитель объявляет верный ответ, жюри фиксирует результаты.
Teacher:
Good of you! The next task is - name the next month. Look at them very carefully. Write it down on your sheet of paper, please.
January, February, April, July…
key: November
Учащиеся смотрят на доску и записывают свой ответ на лист, лежащий на столе. Учительобъявляетверныйответ,жюрификсируетрезультаты
Teacher:
Super! Now it’s time to find the animal in this line. Write it down on your paper, please.
On the blackboard
A gold key is not a common key. | monkey |
He enjoyed listening to music at night. | cat |
What shall we do, General? | dog |
Nick came late to his class. | camel |
People who drive too fast can be arrested. | bear |
Учащиеся смотрят на доску и записывают свой ответ на лист, лежащий на столе. Учительобъявляетверныйответ,жюрификсируетрезультаты.
Teacher:
Excellent! And your last task is - give the antonyms for these words beginning with letter S:
1 | Big | Small |
2 | Different | Same |
3 | Happy | Sad |
4 | North | South |
5 | Tall | Short |
Учащиеся смотрят на доску и записывают свой ответ на лист, лежащий на столе. Учительобъявляетверныйответ,жюрификсируетрезультаты.
Teacher:
Marvelous! That’s enough for this part of the competition. Thank you for your quickwit. You are so talented and intelligent students. Jury, will you count the stars?
Жюри считает жетоны, полученные каждым участником за правильные ответы, подводит итоги данного тура. Учитель записывает фамилии участников и баллы на доске. По итогам в следующий тур проходят только два участника.
Teacher:
According to our results only two students are left and we’ll see who is the cleverest in English. The last part of our competition is to answer as many questions as you can one by one for 2 minutes. Let’s start.
Участникам предлагается ответить на вопросы за 2 минуты по очереди. Кто больше даст правильных ответов, тот и выиграл. Учитель читает вопросы. Жюри фиксирует правильные ответы.
What country celebrates its Independence Day on the 4th of July? (the USA)
What country lies to the south of Canada? (the USA)
In the capital of this country there is a place where the Queen lives. (England, the UK)
Which is the biggest country in the world?(Russia)
The capital of the UK is situated in this country. (England)
Which was the year of the Great Fire in London?(1666)
What is the home of the Queen in Great Britain?(Buckingham Palace)
What is the largest lake in Russia? (Baikal)
It was built in the 11th century by William the Conqueror as a fortress and a royal palace. Later it was a prison. Now it is a museum, (The tower of London)
What is the famous airport in London? (Heathrow)
Who was the 1st President of America? (G. Washington)
Who lives at 10 Downing Street in London? (Prime Minister)
Call the name of the king of rock-n-roll. (Elvis Presley)
How many states are there in the USA? (50)
Thanksgiving Day is celebrated in this month.(November)
He made Mickey Mouse. (Walt Disney)
In this country the national clothes are the skirts. (Scotland)
What is America’s largest state? (Alaska)
Who is the President of Russia nowadays? (Putin)
It is over the river Thames. (Tower Bridge)
Who is the most popular hero of English Ballads?(Robin Hood)
Who is the present Prime Minister of Great Britain? (Tony Blair)
What are the oldest Universities in the UK?(Oxford, Cambridge)
What is the centre of the cinema production in the USA? (Hollywood)
What city stands on the river Neva? (St. Petersburg)
He invented the telephone (Alexander Bell)
English people prefer to drink tea with milk. What about Russian people? (with lemon)
Who discovered America? (Christopher Columbus)
This is the place where the Nelson Column stands.(Trafalgar Square)
What is the main square in Moscow? (Red Square)
Жюри вручает подарки победителю и сертификаты всем ученикам за участие в конкурсе
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270052-vneklassnoe-meroprijatie-po-anglijskomu-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.