- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «С Днём рождения, 1 класс!»
Василишина А.П.
МБОУ Щёлкинская СОШ №1
г.Щёлкино
Ленинского р-на Республики Крым
учитель начальных классов
Сценарий первого урока в 1 классе
«С днем рождения, первый класс!»
Ход мероприятия
Музыка из кинофильма «Гостья из будущего»
Учитель:Дорогие первоклассники!Мы находимся в комнате, которую можно назвать волшебной страной. В ней вас ждет много испытаний и чудес. Именно с нее и начнется наше настоящее школьное путешествие, которое продлится 11 лет. Дорога наша будет нелегкой, иногда даже тяжелой, но очень интересной. Как же называется эта страна?
СЛАЙД №1
Дети(читают надпись на доске): Страна Знаний.
Учитель: Несколько минут назад впервые для вас прозвенел звонок, и вы пришли на свой первый урок! Сегодня, 1 сентября 2017 г., в Стране Знаний произошло событие, которое объединило нас в одну семью, коллектив родственных душ. Это событие - день рождения новой классной семьи, день рождения 1-А класса школы № 1! Разрешите вам предоставить «Свидетельство о рождении 1 класса» (показ бумажного свидетельства).
СЛАЙД №2
СВИДЕТЕЛЬСТВОО РОЖДЕНИИ
Класс1
Родился1 сентября 2016 года
Место рождения г. Щёлкино РК
МатьВасилишина А.П., гражданка России
Всего детей 26 (мальчиков 13, девочек 13)
Общий вес 607 кг
Общий рост 31 м 25 см
Развитиев пределах нормы
Перспективыблестящие
Уникальный материал для рождения предоставилимамы и папы, бабушки и дедушки, братья и сестры, дяди и тети учеников этого класса, любящие и заботливые
Место регистрации кабинет № 14 МБОУ Щёлкинская СОШ № 1 г.
Дата выдачи 01.09.2017
Учитель: Внимание всем! Представим первоклассников поименно! Сейчас состоится
СЛАЙД № 3 «Весёлое знакомство»
Те дети, чьи имена я назову, будут выходить к доске и выполнять мои задания.
(Проводится игра «Давайте познакомимся»)
Георгий и Игорь, выходите и вприсядку нам спляшите.
Матвей и Полина, покажитесь, как листочки покружитесь.
Артём и Леонард, выбегайте, и попрыгать не стесняйтесь.
Ксения и Дмитрий, выходите, нам пружинки покажите.
Марианна и Арина нам похлопают в ладоши.
Владислав и Станислав не дадут нам заскучать, они попрыгают опять.
Максим и Гоша, не стесняйтесь, как неваляшки покачайтесь.
Соня и Илюша, выходите, нам улыбки подарите.
Юлия и Виталина, выходите и рукой всем помашите.
Каролина и Алина, покажут дельфина-афалина.
Богдан и Даня, к нам придут, крепко руки нам пожмут.
Алексия, Анастасия к нам бегут, покружатся, убегут.
Оля и Оксана к нам спешат. Они «Ура!» нам прокричат.
Полюбуйтесь все на нас: вот какой наш 1 класс!
Учитель:Мы будем вместе 4 осени,4 зимы, 4 весны, 816 дней, 32 тысячи уроков, 50 тысяч часов. Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих одноклассников, думать, размышлять. И все это время с нами рядом будет школьная парта.
СЛАЙД № 4- ШКОЛЬНАЯ ПАРТА
-Займите свои места за партами . Говорят, что в день рождения сбываются мечты и происходят чудеса. А в школе можно даже услышать, как разговаривает парта. Проверим? Закройте глаза и положите свои головы на парту, может быть, нам сегодня тоже повезет, и мы услышим её мудрые советы.
Советы парты(аудиозапись):
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, поверь,
Ты большой уже теперь.
Приручай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.
Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь –
В Страну Знаний держись путь.
Учитель:Ребята, кто услышал советы парты, поднимите руки. А вы можете их повторить? (дети отвечают)
Учитель:В школе есть еще чудесный дом. Этот дом ученики носят каждый день. Отгадайте загадку.
Чудесный дом несу в руке,
Двери дома на замке.
А живут в доме том
Ручка, книжка и альбом.
Дети: Портфель (показ рисунка, помещение его на доску)
СЛАЙД №5-ПОРТФЕЛЬ
Учитель:Каждый школьник должен уметь собрать портфель. Посмотрим, как это получается у наших первоклассников. Для этого нужно отгадать загадки.
(показ рисунков-отгадок, помещение их на доску)
Учитель:
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?
Дети: Тетрадь.СЛАЙД №6-ТЕТРАДЬ
Учитель:
Я чёрный, жёлтый, красный, синий,
С начинкой твёрдой в середине.
Я с острым ножиком дружу
И, что хочу, изображу.
Дети: Карандаш.
СЛАЙД №7-КАРАНДАШ
Учитель:
Если сломан карандаш,
Я помощник верный ваш.
Я, как врач, его лечу.
Быстро, остро заточу.
Дети: Точилка.
СЛАЙД №8-ТОЧИЛКА
Учитель:
В моей узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши.
Ручки, ластик, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
Дети: Пенал.
СЛАЙД №9- ПЕНАЛ
Учитель:
Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
Дети: Линейка.
СЛАЙД №10- ЛИНЕЙКА
Учитель:
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
Дети: Кисточка.
СЛАЙД №11- КИСТОЧКА
Учитель:
У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста -
Помарку стерла я с листа.
Дети: Резинка.
СЛАЙД №12- ЛАСТИК
Учитель:
Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай.
Дети: Закладка.
СЛАЙД №13- ЗАКЛАДКА
Учитель:
Я писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов,
Тот не пожалеет –
Сколько я хороших слов
Написать сумею!
Дети: Ручка.СЛАЙД №14- РУЧКА
Учитель:
Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
Дети: Книга.
СЛАЙД №15- КНИГА
Учитель:Молодцы! Дети, скажите, кто вам будет помогать собирать портфель? (ответы)
Учитель:Сейчас мы с вами проверим, умеют ли родители собирать портфель. Уважаемые родители, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, то вы топаете.
СЛАЙД №16- «Собери портфель»
(Проводится игра с родителями)
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Карандаш и тетрадки,
Расписание, дневник.
Вот и собран в школу ученик!
Учитель:Ребята, а кто вам купил портфели и школьные вещи? (Ответы) А вы знаете, что родители приготовили вам еще один чудесный портфельчик? Они у вас на партах.
(Уважаемые родители, прошу вас сделать подарок своему ребенку. Родители вручают бумажные портфельчики детям)
Учитель:Дети, я сказала, что эти портфельчики чудесные.
Рассмотрите портфельчики повнимательнее и скажите, где же чудеса? (Ответы. Внутри портфельчиков дети находят письма от родителей, но прочитать письменные буквы не получается). В школе много происходит интересного и удивительного, даже волшебного. Мы с вами обязательно прочитаем эти письма в конце 4 класса.
У вас на партах лежат карандаши. Возьмите их, на обратной стороне портфельчика напишите или нарисуйте свое имя.
(Самостоятельная работа детей под песню +«Теперь мы первоклашки», дети кладут свои портфельчики в общий портфель-папку, учитель закрывает эту папку и возвращает ученикам на выпускном в 4 классе)
Входит Печкин (под музыку). Он несет посылку и письмо.
Печкин: - Здравствуйте, друзья! Узнали вы меня? Да, я Печкин из Простоквашино. Я принес вам письмо. (Отдает учителю) Как вы думаете, от кого? (Ответы детей)
СЛАЙД №17- письмо от Баба Яги
Учитель: К нам кто-то стучит в окно. Что это? Это письмо из дремучего леса от Бабы Яги. Интересно, что она может написать первоклассникам?
Печкин: Вот-вот! И я о том же! Не уж-то поздравит класс с днем рождения?!
(Учитель читает письмо)
Дети, здрасьте! Это я!
Ваша Бабушка Яга!
Вам пишу я письмецо,
Скоро к вам дойдет оно.
У меня вопросик есть,
Надо бы вам всем присесть,
В школу ходите зачем?
А не лучше ли вам всем
Ко мне в гости заявиться?
То-то будем веселиться!
Мы с Кощеюшкой споем
И поганок пожуем.
Научу вас обзываться,
Ябедничать, больно драться.
Зачем книжки вы читаете?
Только глазки напрягаете.
Эта школа – прямо беда,
Не годиться никуда.
И зачем в нее ходить?
Время зря лишь проводить.
Вас учительница учит,
Много вам задаст, замучит.
Я же двоечки люблю,
Получать их научу.
Что хотела – написала.
Письмецо вам отослала.
Я теперь не лягу спать,
Буду в гости всех вас ждать.
Каждому из вас я лично
Вручу красивую табличку:
«Я учиться не хочу!
К Бабке Ёжке я лечу,
Буду жить я на болоте
И забуду о работе!»
Печкин: Ну, я другого от нее и не ожидал!
Учитель: Ребята, ну, кто из вас хочет жить на болоте и остаться безграмотным, без верных друзей, без этой прекрасной школы?
Печкин: Никто! Очень рад за вас, что решили учиться в этой школе! Я пошел!
Учитель: Почтальон Печкин! Подожди. А что это у тебя в руках?
Печкин: Я принес посылку, только я ее вам не отдам: у вас документа нет.
Учитель: Как нет? У нас есть свидетельство. Вот смотри.
Печкин: Свидетельство. (Рассматривает) А оно недействительное.
Учитель: Почему недействительное? Вот посмотри, здесь написаны имена ребят и их возраст, какие они, в каком классе учатся, в какой школе.
Печкин: Здесь не хватает подписей компетентных лиц. А напечатать я и сам что хотите могу.
Учитель: Печкин, ты не говори с ребятами такими сложными словами.
Печкин: Да это просто. Вашему паспорту не хватает подписей директора или его заместителей, которые бы смогли эту информацию подтвердить.
Учитель: Елена Викторовна! Подтвердите, пожалуйста, документ своей подписью. (Зам. директора по УВР подписывает свидетельство)
Печкин: Вот теперь порядок! Получите свою посылку!
СЛАЙД №18-посылка
Учитель: Ребята, а здесь ещё и посылка. Между прочим из Департамента образования. Что же в ней может быть?
Учитель(открывает посылку): Да это же самые настоящие свидетельства первоклассника!
Право вручить свидетельства предоставляется Трофименко Е.В. (Зам. директора по ВР вручает удостоверения или медали)
Печкин: Ну, мне пора! Ещё все школы объехать на велосипеде предстоит, всем первоклассникам телеграммы, письма и посылки вручить. До встречи!
СЛАЙД №19-сердце
Учитель: А сейчас мы с вами совершим ритуал: только в первый день рождения класса каждый школьник может его совершить,
прикоснуться к «Огню Знаний» и загадать желание.
(Под песню «Прекрасное далеко», звуковой файл №5, дети выходят, прикасаются к чаше с огнем, загадывают желание)
Учитель: (читает наказ первокласснику)
Ты в этот чудесный сентябрьский денёк
Впервые шагнул через школьный порог…
Как много тебя интересного ждёт!
Ведь радость открытий учёба несёт.
Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!
Для этого надо стараться, конечно:
Дружить с букварём, с интересом учиться,
Стремиться вперёд, никогда не лениться!
И школьные годы, звонки, перемены
С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!
Учитель: Ребята, вы видите сердце нашего класса,но оно пока не бьется. Приложите руки к своим сердечкам, подарите теплоту ваших сердечек сердцу нашего класса. (Дети и учитель прижимают руки к сердцу, раскрывают ладошки и дуют на них, на экране появляются сердечки внутри сердца, но их немного и они не двигаются). Но сердце класса не бьется. Дети, кто еще должен отдать частицу своего сердца классу?
Дети: Родители.
Учитель: Уважаемые родители, подарите частичку ваших сердец нашему классу. (Родители выполняют те же действия,сердце на экране полностью заполняются сердечками и они начинают пульсировать).
СЛАЙД №27-бьющееся сердце
-Вот оно начало биться! Сейчас родился новый дружный класс, которому дети, учитель и родители отдали частичку своего сердца. С днем рождения, первый класс!
СЛАЙД №28- С днем рождения, первый класс!
Все: С днем рождения, первый класс!
С днем рождения, первый класс!
С днем рождения, первый класс!
Учитель: Я желаю вам быть добрыми, честными, прилежными, старательными и трудолюбивыми. Успехов и удач вам. Первый урок в Стране Знаний окончен.
(Коллективное фото)
Учитель: Уже скоро нас ждут самые настоящие уроки. А сейчас нас ждет праздничный салют из шариков. Мы вместе с родителями выйдем во двор нашей школы, загадаем желание и по моей команде на счёт «Раз, два, три, шарик мой, лети!» одновременно отпустим шарики, которые целый урок украшали наш класс.
(Организованный выход из класса)
Учитель, дети:Раз, два, три, шарик мой, лети!
Все: С днем рождения, первый класс!
С днем рождения, первый класс!
С днем рождения, первый класс!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270193-scenarij-prazdnika-s-dnjom-rozhdenija-1-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении»
- «Основные представления об одаренности: понятие, виды, признаки»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.