- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Особенности песенной культуры народов манси
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Сургутский естественно-научный лицей
оСОБЕННОСти ПЕСЕННОЙ КУЛЬТУРЫ народов манси
Выполнила:
Зиятдинова Карина,10 лет
Ученица 5 г класса
Руководитель:
Кантеева Ирина Павловна,
учитель музыки, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории
г.Сургут
2016
Оглавление
Краткая аннотация....................................................................................................
Введение.....................................................................................................................
Основная часть..........................................................................................................
Заключение................................................................................................................
Список литературы.................................................................................................
Приложения..............................................................................................................
Краткая аннотация.
В данной работе внимание уделяется музыкальным этнокультурным особенностям в песенном фольклоре народов манси.
Культурное наследие народов манси представляет интерес для изучения закономерностей развития традиций, коренных народов севера которые, отличаются национальными особенностями, колоритом и является неотъемлемой частью культуры северных народов.
В наши дни все более важным фактором жизни и деятельности человека становятся эстетические, духовные ценности- неотъемлемые компоненты национальной культуры, поэтому важно изучать культуру разных народов их традиции, праздники, фольклор, изучать особенности культуры народов севера .
Введение
Актуальность:в современном мире особенно актуальна тема изучения культурного наследия разных народов, особенное отношение в последнее время уделяется изучению культуры и традициям коренных народов севера. Из всех фольклорных жанров песня является самой популярной и жизнестойкой ,песня всегда являлась объединяющим звеном народов манси в праздниках и повседневной жизни, в народной песне заключается душа народа, судьбы людей.
Гипотеза:песни коренных народов севера обладают едиными идейно-тематическими и сюжетными особенностями, а песенный репертуар свидетельствует о неисчерпаемом творческом богатстве народов севера. Поэтический язык песен манси, несомненно , представляет ценный материал для исследования истории мансийской лексики и языка в целом.
Цель: исследование песни народов манси как культурологического феномена, формирование представлений о музыкальном языке , их общих традициях и особенностях песенной культуры.
Задачи:
1.Познакомиться с историей возникновения песни народов манси;
2.Изучить музыкальные особенности песен;
3. Проследить взаимосвязь между жизненным укладом и песенной культурой народов севера.
Объект исследования: песенная культура народов манси.
Предмет исследования: песни народов манси.
Методы исследования: изучение, анализ музыки и текстов народных песен манси, поисковый, метод наблюдения.
Научная новизна состоит в комплексном исследовании теоретических основ песенной культуры манси, изучение историко – культурных особенностей в песнях народов севера.
Практическая значимость: в ходе выполнения работы были собраны материалы о народных песнях, проведена сравнительная характеристика особенностей песенного фольклора народов севера. Фактический собранный материал данной работы может найти применение для
Проектным продуктом является: создание музыкального диска с песенным фольклором народов севера, сборник текстов песен манси.
Ожидаемый результат: знакомство и выявление особенностей музыкального языка народов манси.
Этапы исследования:
1. Подготовительный (постановка проблемы, целеполагание, планирование, сбор материалов)
2. Основной (реализация намеченного плана, материалы проекта)
3. Защита проекта (представление проекта, презентация диска)
Сроки работы над проектом: сентябрь 2016 г - ноябрь2016г.
Основная часть.
Культурное наследие-это отражение прошлого, оно живет и реализуется в сознании и деяниях каждого нового поколения, становится фактором формирования его духовного мира. Рассмотрение функций песенной лирики дает основание для конкретного изучения происходящих процессов песенной культуры народов севера. Освещение роли фольклорного наследия в художественной культуре наших дней имеет не только научно-теоретическое, но и общественно-практическое значение. Постоянное духовное обогащение народа включает в себя и активное использование сокровищ культурного наследия, в частности фольклора.
Данная работа позволяет проследить закономерности развития и некоторые особенности песенной культуры народов манси.
Музыку манси в настоящее время нельзя считать достаточно исследованной. Носители народной музыкальной традиции уходят, а профессиональная музыка на основе фольклора, к сожалению, не сформировалась, хотя изучение обско-угорской музыки началось с конца 19 века. Одним из основных источников изучения традиционной музыки народов Югры явились 7 специальных музыкально-этнографических экспедиций в районы расселения ханты и манси, предпринятых сотрудниками Центра по изучению музыкальной этнографии Северной Азии в 1986 году Р.Б. Назаренко и Ю.И. Шейкиным. Собранный в экспедициях материал позволил выделить наиболее известные музыкальные особенности народного творчества манси. Среди путешественников того времени, заинтересовавшихся жизнью, бытом, пением и игрой северных музыкантов был П.Палас и В. Зуев, побывавших в западной Сибири в 60-х годах. Учеными отмечалось, что из всех фольклорных жанров песня, в частности, лирическая, или «песни судьбы», является самой популярной и стойкой среди народа манси. В песнях народ излагает свои мысли, желания, надежды; воспевает мастерство , мудрость, величие человека; поет в них о любви и грусти, воспевает красоту окружающей его природы, места, где он живет.
В песнях манси люди излагают свои мысли, желания, надежды, прославляют ум и силу, мастерство человека, иногда высмеивают его слабость, лень, поют о любви и грусти, вызванной несбывшейся мечтой. Такие песни широко не оглашаются самими сочинителями, скрываются от других людей, гласными они становятся случайно. Люди в своих песнях воспевают и красоту окружающей их природы.
Музыкальная культура манси представляет значительный интерес для изучения закономерностей и тенденций в развитии национальных традиций, процессов, а именно:
1.Песенная поэзия народов манси, представляет собой жанровую систему, с характерным отличием в тематическом содержании, в художественно-изобразительных средствах.
2.Язык песен содержит необычные обороты речи, лексику и необычные метафоры, сравнения, порой весьма архаичные.
3.Предпринятое изучение должно показать, в чем конкретно проявляется устойчивость традиции, каким закономерностям она подчинена и как связана с образным содержанием песни.
Определяя актуальность данной темы, был проведен опрос среди учащихся и родителей Сургутского естественно-научного лицея разных возрастных категорий (всего 42 чел):
Возраст, лет | Количество, % |
9-10(10человек) | 7 |
11-12(10 человек) | 9 |
13-15(10 человек) | 2 |
25-50(12человек) | 3 |
1)Что вам известно о песенной культуре народов манси?
2) Знаете ли вы музыкальные инструменты народов манси?
3) Какие праздники и традиции народов манси вам известны?
Обработав результаты, были получены следующие результаты:
- 3 человека знают названия некоторых музыкальных инструментов северных народов;
- 9 человек бывали на национальных праздниках народов ханты и манси «Вороний день» (апрель) и «День оленевода»(март) и слышали игру на национальных инструментах;
- 2 человека периодически посещают концерты в других городах, в Сургуте они проходят очень редко только в историко-культурном центре «Старый Сургут».
- 24 человек ответили, что не интересовались подобным, но не против узнать.
-7 человек никогда не были знакомы с культурой народов манси.
И этого можно сделать вывод, что опрошенные либо ничего не знают, либо очень небольшую информацию о песнях и культуре народов севера.
Основными причинами этого явления можно назвать:
-незаинтересованность детей и взрослых;
-недостаточное культурное воспитание среди учащихся;
-отсутствие пропаганды национальных традиций народов севера в обществе.
Песни всегда были неотъемлемой частью культурного наследия народов севера, их духовным наследием и гордостью, воспитывали бережное отношение к человеческим ценностям, углубляя чувство любви к культурным традициям, Родине, своему народу.
Песня в народе манси является самым популярным и распространенным занятием. Манси говорят : « Песня- это хороших друг, с песней не заметишь как прошел день, с песней далекий путь кажется коротким, с песней работа кажется легкой, хмурый день кажется ясным».
Таблица№1 Особенности музыкального и литературного содержания песен манси.
№ п/п | Народные песни манси | Литературное содержание песен |
1. 2. | «Алпыл сэрипос» (Утренняя заря) «Янкен ольпын яныг наинхап»(Белоснежный большой пароход) | Сочинена для детей, слова импровизируются движениями для лучшего и быстрого запоминания; Песня посвящена появлению первого парохода, оказавшегося в районе проживания сыгвинских манси. |
3. 4. | «Мулы павыл мань Саххарка» (Захарка из деревни Мулы павыл) «Хориват Митри эрыг»(Песня Дмитрия с берегов Хориват) | Песня посвящена молодому мужчине, погибшему трагически. О нем, о его делах помнят манси девушки и юноши; Это личная песня молодого человека, где автор говорит, что не надо насмехаться над его головой с редкими волосами, но зато он отличный охотник и даже добывал медведя. |
5. 6. | «Петрав котьляги эрыг» (Песня средней дочери Петра» «Мувынтес Вань койка эрыг» | В песне девушка воспевает своих славных братьев, они хорошие охотники, серьезные, умные люди; |
7. 8. | «Йипыг ойка улылап» «Тумаль ойка яныг оги» | ; ; |
В данной таблице представлены особенности литературной и песенной культуры народов манси:
1. Встречаются песни, которые сочинялись специально для детей, слова импровизируются движениями для лучшего и быстрого их запоминания;
2. В песнях манси воспеваются образы природы, любви к родной деревне, красоте местности, где расположена эта деревня, поется о людях, которые живут в ней, песни, которые исполнялись во время медвежьего и других праздников;
3. В тексте мансийских песен часто используются личные песни в которых автор говорит о своих личных переживаниях, трагедии его собственной семьи, близком человеке.
4. Иногда песни манси исполняются в сопровождении инструмента санквылтап.
5. Отмечаются случаи особенностей морфологических форм , а именно необычного звучания и долготы гласных в определенном месте текса, что является потребностью мелодии песни.
6.Необходимо отметить, что у манси не было в прошлом хорового пения, дуэт применялся только на медвежьем празднике мужчинами в масках или мужчинами в платках, изображая женский пол.
Таким образом, можно сказать , что в песнях манси есть глубинный пласт народного родства, который особенно сохранился в поэтике, а музыкальная основа является вторичной и дополняет поэтическую основу. Музыка народов манси большей частью одноголосная вокальная, элементы многоголосия встречается благодаря инструментальному сопровождению. Все формы фольклора от простых танцевальных и бытовых номеров и наигрышей до обрядовых вокально-инструментальных композиций, циклов основаны на широком использовании различных приемов ритмомелодического развития, как правило импровизационно-вариативного типа.
Знакомство с культурой народов манси я начала со сбора информации в МБУ историко- культурного центра «Старый Сургут» , где мне удалось пообщаться с сотрудниками отдела коренных народов севера Самсоновой Марией Викторовной и методистом Халак Ларисой Викторовной в ходе беседы удалось выявить некоторые особенности построения песен манси, удалось многое узнать о культуре народов Севера .В центре широко представлена культурная жизнь народов ханты и манси, а именно: музыкальные инструменты, сборники стихов и песен, фотоотчеты с концертов вокальных ансамблей «Аснэ»и «Луима Ханса». Которые являются постоянными участниками национальных праздников «Вороний день, «День оленевода» и др. В репертуаре ансамбля старинные песни, сказки, игры .(Приложение №1)
В ходе работы над проектом состоялись интервью с представителей народов манси, сотрудником культурно-исторического центра «Старый Сургут»,народным мастером России Александром Дмитриевичем Сайнаховым он рассказал об особенностях песен манси , об их истории создания и музыкальных особенностях, информация использовалась в исследовательской работе.(Приложение №2)
Было проведено ряд встреч с обучающимися лицея с целью рассказать о своем проекте, о культуре народов манси , мне необходимо было донести до ребят знания о том крае и том народе, которые являются коренными жителями Югры ,что народы севера имеют исторические корни, огромное культурное наследие, которое необходимо знать и изучать .
Итогом деятельности является диск с записью песен манси, и сборник текстов песен.(Приложение №3)
Заключение.
В ходе исследования мы пришли к выводу, что песня донесла до нас память о людях, их страсти, переживания и идеалы, она связывает времена, радует и огорчает человеческие души, она по-своему отражает духовные искания, нравственные идеалы народов севера , показывает их жизнь раскрывая её с разных сторон и позиций. Народная песня - летопись народной жизни, хранитель духовных начал .
1.Результатом исследовательской работы является доказательство, что песни манси обладают специфическими идейно-тематическими и сюжетными особенностями.
2.При изучении основ песенной культуры мансиобнаруживаются две тенденции: а) стремление сохранить свой фольклор; б) своеобразие музыкального и литературного языка манси.
3.Работая над проектом ,выявили социально-культурологические функции песен манси. Такими функциями являются:
-прикладная;
-познавательная и коммуникативная;
-воспитательная.
4.Изучение песенного репертуара свидетельствует о неисчерпаемости творческих связей и влияний, творческом взаимодействии и взаимообогащении с народными традициями и корнями.
Таким образом ,гипотеза подтвердилась, что песенная культура манси - достояние нации, в них сосредоточен огромный потенциал; песни обладают едиными идейно-тематическими и сюжетными особенностями.
Список использованной литературы
1. Гемуев И.Н. Мировоззрение манси. Дом и Космос. Новосибирск, 1990г.
2. Сборник хантыйских и мансийских песен и танцев / Сост. В. Муров. Ханты-Мансийск, 1958.
3. Чернецов В.Н. Представления о душе у обских угров // Исследования и мат. по вопросам первобытных религиозных верований. М., 1959.
4. Богданов И.А. Хантыйская и мансийская музыка // Муз. энцикл. М., 1981. Т. 5.
5. Шмидт Е. Проблемы современного фольклора северных обских угров // Археология и этнография Приобья. Томск, 1982.
6. Кулемзин В.М. Человек и природа в верованиях хантов. Томск, 1984.
7. Назаренко Р.Б., Айпин Е.Д. Ранние формы эпоса в обрядовом фольклоре сургутских хантов // Проблемы изучения музыки эпоса. Клайпеда, 1988.
8. Инструментальная музыка Югры / Сост. Ю.И. Шейкин. Новосибирск, 1990.
9. Мифы, предания, сказки хантов и манси / Сост., предисл. и примеч. Н.В. Лукиной. М., 1990 (со списком публикаций фольклора).
10. Шейкин Ю.И. История музыкальной культуры народов Сибири: Сравнительно-историческое исследование. М., 2002.
11. Авдеев И.И. Песни народа манси. Омск, 1936.
12. Новикова Н.И. Религиозные представления манси о мире // Духовная культура народов Сибири: Сб. ст. Томск, 1980.
13. Богданов И.А. Хантыйская и мансийская музыка // Муз. энцикл. М., 1981. Т. 5.
14. Искусство и фольклор народов Западной Сибири: Сб. ст. Томск, 1984.
15. Песня лесов. 100 народных песен финно-угров / Сост. В. Ласло и Е. Енико. Корвина, 1985
16. Гемуев И.Н., Сагалаев А.М. Религия народа манси: Культовые места XIXв – нач. XXв. Новосибирск, 1986.
17. Сильвет Х. Пять наигрышей медвежьего праздника из репертуара Г. Сайнахова // Музыка в обрядах и трудовой деятельности финно-угров. Таллин, 1986.
18. Соколова З.П. Музыкальные инструменты хантов и манси. // Музыка в обрядах и трудовой деятельности финно-угров. Таллин, 1986.
19. Гиппиус Е.В. Ритуальные инструментальные наигрыши обских угров // Нар. муз. инструменты и инструмент. музыка. М., 1988. Ч. II.
Приложение№1
Вокальный ансамбль народов манси «АСНЭ» и «ЛУИМА ХАНСА»
ФОТОКОЛЛАЖ
Приложение №2
Александр Дмитриевич Сайнахов (1973 г.р) коренной житель Югры, представитель народа манси ,народный мастер России по дереву и кости, с 2000 года является сотрудником МБУ историко-культурного центра «Старый Сургут» изготавливает музыкальные инструменты народов манси и ханты, поделки из дерева и кости. Является постоянным участником культурных мероприятий. Исполнителем национальных песен манси. Александр Дмитриевич в беседе отметил, что песни манси-это особый язык музыкального искусства где прослеживаются темы судьбы человека, тема праздников и обрядов, в песнях манси воспеваются подвиги охотников, рыбаков –смелость и сила человека, его бережное отношение к природе. Каждая песня имеет своего автора и издревле передавалась из поколения в поколение в своей семье.
Исполнять такие песни могут другие люди только с разрешения автора. Песни манси никогда не поются хором- это сольное исполнение. Иногда в качестве аккомпанемента используется инструмент саквылтап, что придает песне особый колорит и своеобразную музыкальную особенность.
Александр Дмитриевич является автором нескольких десятков музыкальных инструментов ,а именно: снквылтап манси и ханты, нернэийв(мансийская скрипка),нарсьюх и др.
Приложение №3
Обложка диска песен
Сборник текстов песен манси.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270678-osobennosti-pesennoj-kultury-narodov-mansi


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и организация работы тифлопедагога»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.