- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по рассказу Эрнеста Сетон-Томпсона «Чинк»
9425
0
Тест по рассказу Эрнеста Сетон-Томпсона «Чинк»
1 вариант
Зачем Чинк хотел вскарабкаться на высокую прямую сосну?_____________________________________________
Что оказалось в зубах Чинка вместо крысы?________________
Почему шакал безбоязненно подходил к лагерю путешественников?______________________________________________________________________
Как встретил Чинк, подошедшего к палатке незнакомого горца?____________________________________________________
Сколько времени охранял Чинк палатку хозяина?______________
Почему Билл застрелил шакала?________________________________________________________________________________
2 вариант
Кто такой Билл Обри?_______________________
Что было заветной мечтой Чинка в течение нескольких недель?____________________________________________
Куда обыкновенно забрасывал Билл шляпу, командуя Чинку: «Принеси!»___________________
Чем закончилась первая встреча Чинка с шакалом?______________________________________________________________________________
Почему голодный Чинк не посмел притронуться к ветчине, которая лежала в палатке Била?_____________________________________________________
Почему Билл был изгнан из парка?_________________________________________________________________________________
вариант
Зачем Чинк хотел вскарабкаться на высокую прямую сосну?_____________________________________________
Что оказалось в зубах Чинка вместо крысы?________________
Почему шакал безбоязненно подходил к лагерю путешественников?______________________________________________________________________
Как встретил Чинк, подошедшего к палатке незнакомого горца?____________________________________________________
Сколько времени охранял Чинк палатку хозяина?______________
Почему Билл застрелил шакала?________________________________________________________________________________
вариант
Кто такой Билл Обри?_______________________
Что было заветной мечтой Чинка в течение нескольких недель?____________________________________________
Куда обыкновенно забрасывал Билл шляпу, командуя Чинку: «Принеси!»___________________
Чем закончилась первая встреча Чинка с шакалом?______________________________________________________________________________
Почему голодный Чинк не посмел притронуться к ветчине, которая лежала в палатке Била?_____________________________________________________
Почему Билл был изгнан из парка?_________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270781-test-po-rasskazu-jernesta-seton-tompsona-chin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.