- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дневник внимательного и думающего зрителя по фильму "1814" 8 класс
1128
2
Дневник внимательного и думающего зрителя по фильму «1814» 8 класс
ФИ ___________________________________________ Дата________
Почему фильм называется «1814»? __________________________________________________
Перечисли не менее 5-ти первых учеников Царскосельского лицея ______________________
_________________________________________________________________________________
В каком году был открыт Лицей, при каком императоре? _______________________________
За что преподаватель Белецкий был уволен из Лицея? __________________________________
_________________________________________________________________________________
Почему директор Лицея Малиновский покончил с собой? _______________________________
_________________________________________________________________________________
Назови имя первого лицеиста, чьи стихи были напечатаны ? ____________________________
Что стало причиной дуэли лицеистов, и кто в ней участвовал? ___________________________
________________________________________________________________________________
Какие черты сословного строя просматриваются в фильме? _____________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Какие черты крепостничества ты заметил (а) __________________________________________
_________________________________________________________________________________
Опиши кратко судьбу одного из первых лицеистов _____________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Перечисли исторические реалии, отраженные в фильме ( личности, события, архитектура и т.д.) ___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Вырази свое отношение к фильму. Чему он учит нас, людей XXI века?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271103-dnevnik-vnimatelnogo-i-dumajuschego-zritelja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Преподаватель среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.