- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Осень в России»
Осенний сценарий для подготовительной гр.
«Хорошо Осенью в России»
Выходит Ведущая с ребёнком.
Вед. Я более всего предпочитаю осень, когда плодами всё плодоносит.
И в сенокос косою сено косят и мокрый дождь в окно моё стучит.
Реб.Осень в России! Как славно, как дивно! Не верьте,что осень бывает уныла!
Пришли сюда мы не напрасно, осень в России-как прекрасно!
Дети вбегают в зал и исполняют Танцевальную композицию с Листьями.
1.Ты красива в осеннем наряде, Россия! Ты прекрасна во все времена!
Я люблю твои реки и горы и горжусь тобой, Родина, я!
2. Почему мы любим Родину - Россию? Потому что нет нигде, Родины красивей.
Потому что нет нигде, лучше наших пашен, лучше наших синих рек и полянок наших.
3. Под тёплым солнцем вырастая,мы дружно, весело живём.
Россия, милая, родная, цвети и крепни с каждым днём!
4. Мы о Родине своей распеваем песни, потому, что нет нигде, Родины чудесней.
Песня«Моя Россия»
Вед. Много в России есть городов: Новгород, Тверь, Москва и Ростов.
Но город, в котором мы с вами живём, для нас самый лучший - о нём мы споём!
Дети в мордовских костюмах:
5. Долгожданный этот праздник, каждый ему очень рад.
И поэтому мы вместе, говорим гостям «Шумбрат»
6. Мы мордовские девчата, любим свой родимый край.
С каждым годом он всё краше, и цветёт, как вешний май.
7. Я надену платье бело, бусы ровно в три ряда.
Мама сразу улыбнётся, вот мордовочка моя.
8.Мы Саранские ребята, мы нигде не пропадём.
Если надо мы станцуем, если надо мы споём.
Мордовская песня
Девочка. Развесёлый мы народ, гоним скуку из ворот!
Если только захотим, вмиг всех вас развеселим!
Эй, мальчишки, просим вас: начинайте перепляс!
Мальчик. Дайте в руки мне гармонь, золотые планочки.
Потанцуем мы с тобой на солнечной поляночке.
Танец «Играй, играй гармошка»
Вед.Осень в России - щедрая пора! Россияне собирают осенью богатый урожай
зерна, овощей и фруктов. Для того, чтобы собрать хороший урожай, надо
много трудиться. Об этом русский народ сложил пословицы и поговорки.
- Работай до поту - поешь с охотой!
- Что посеешь, то и пожнёшь!
- Труд человека кормит, а лень портит!
- Скучен день до вечера, коли делать нечего!
- Не всякий хлеб сеет, да всяк его ест!
1
Вед.Лентяев да бездельников народ не любил и высмеивал их.
(выходит Антошка с большой ложкой)
Антошка.Ты, работушка, меня не бойся, я тебя не трону (ложится на лавку и спит)
Вед. Не колода лодырь, а пень, и лежит целый день.
Не жнёт, не косит, а обедать просит.
Песня – инсценировка «Антошка»
10. Посмотрите,посмотрите, в небе журавли.
Как прекрасны эти птицы, вдаль на юг летят они.
И, прощаясь с милым краем, журавли курлычут нам:
«До свиданья! Улетаем!Мы весной вернёмся к вам!"
(вылетают журавли, встают клином)
1. Журавль-вожак. Вот и осень наступила, улетать на юг пора.
Все так грустно и уныло...
2. И готовы журавлята в путь далёкий собираться, крылья юные размять...
3. Но как грустно расставаться, край любимый покидать.
4. Были б рады мы остаться, не летели б никуда.
Только некуда деваться, гонят вьюги,холода.
Песня «Мой журавлик»
11.(с берёзовой веточкой)
Золотые поля и берёзки кругом, это наша земля, здесь мы дружно живём.
Вам весёлой листвой шлют берёзки привет.
Здесь над крышей любой - нашей Родины свет.
12.Уронила ивушка ветки над водой,что грустишь ты ивушка, поделись со мной.
Отвечает ивушка: «Очень грустно мне и листочки жёлтые кружатся в воде.
А мои подруженьки вдоль реки стоят, опустили веточки, все они грустят.
Грустно им подруженькам с летом расставаться, вот и птицы в стаи стали собираться.
И дожди холодные трепят косы им, ивушкам-красавицам, подруженькам моим»
Танец «Ивушки»
Вед. Посмотрите, сколько света, и улыбок у гостей!
Это добрая примета - значит праздник у дверей!
Но где ж хозяюшка Осень? Кто встретит у порога?
С делами, может быть она замешкалась немного?
(под музыку входит Осень с корзинкой в руках)
Осень. Вот иду я по дорожкам и в оконца: «стук-стук-стук!»
Я несу дары в лукошке: помидоры, сливу, лук…
Несу я урожай, поля вновь засеваю и краской золотой деревья украшаю.
Здравствуйте, ребята!
Дети. Здравствуй, Осень дорогая!
13. Хорошо, что ты пришла, Осень золотая.
Мы про Осень песенки дружно распеваем.
Песня «Осень»
2
Вед.Спасибо, Осень, что сейчас ты вместе с нами. Тебя мы славим песнями, стихами.
Стихи.
Осень.Собрала я с огородов овощи для салата и борща, а из садов – фрукты спелые
да сладкие длякомпота. Старалась я очень, торопилась, хотела всех порадовать,
а овощис фруктами перепутались. Помогите мне их разобрать.
Игра «Сад и огород»
(разобрать по разным корзинкам: овощи – для борща, фрукты – для компота)
Осень. Вот молодцы какие. Спасибо вам. Из этих овощей мы сварим борщ,
а из фруктов - компот. Но всё же у нас чего-то к обеду не хватает: самого
главного, без чего не обходится ни завтрак, ни обед, ни ужин.
Что же это?Есть такие слова: «Он всему голова»
Хрустящей корочкой одет, мягкий чёрный, белый… (Хлеб)
Дети. Хлеб!
Осень. Да, хлеб - основной продукт питания. Он нужен человеку каждый день.
Мы знаем, что очень много людей должны потрудиться для того, чтобы хлеб
пришёл к нам на стол.
Вед. Будет мать - Россия хлебушком полна! Осень засыпает зерном закрома.
14. Где растёт наш хлеб - пшеница, там богатый край.
Всем на радость колосится спелый урожай.
Тянутся колосья в небо, ловят солнца свет.
Ничего дороже хлеба в целом мире нет.
15.Тем, кто хлеб печёт чуть свет, шлёт пшено на кашу.
Тем, кто землю глубоко острым плугом пашет.
Им спасибо говорим - и за всё благодарим.
Осень. (выносит каравай)
Вот он, хлебушко душистый, с хрупкой корочкой витой.
Вот он тёплый, золотистый, словно солнцем налитой!
В нём - земли родимой соки, солнца свет весёлый в нём.
Уплетай за обе щёки, вырастай богатырём!
Вед. Слава миру на Земле! Слава хлебу на столе!
Слава тем, кто хлеб растил, не жалел трудов и сил!
Песня «Хлеб да соль»
Осень.За этот праздник светлый, яркий, я детям принесла подарки.
Вот здесь лежать для детворы, мои осенние дары.
(Осень дарит корзину с яблоками)
Вед.Милая Осень щедра и красива, скажем мы Осени дружно.
Дети. Спасибо!
Осень. Очень весело мне было!Всех ребят я полюбила.
А теперь пора прощаться, в лес осенний возвращаться!
До свидания, друзья! (Осень уходит)
Вед. Праздник наш мы завершаем и от души вам пожелаем:
Любите Родину свою, живите счастливо в родном краю!
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271129-scenarij-osen-v-rossii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.