Самый близкий и родной человек мама «Воспитательное мероприятие ко Дню матери для учащихся 3 4 года обучения»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной»

«САМЫЙ БЛИЗКИЙ И РОДНОЙ ЧЕЛОВЕК – МАМА!»

Воспитательное мероприятие ко Дню матери

для учащихся 3 - 4 года обучения

Кемерово 2017

Цель: формирование доброго, уважительного отношения к самому дорогому человеку – своей маме.

Задачи:

воспитывать бережное отношение к родным людям, особенно к маме.

Познакомить детей с историей возникновения Дня матери;

развивать личностные качества детей - внимание, заботу, сопереживание, особенно к близким людям;

Оборудование:

Шаблоны для изготовления открытки,карточки «Обычные домашние дела мамы», маркеры, фломастеры, лист ватмана для конкурса «Портрет нашей мамы», ноутбук, презентация, музыкальные фрагменты к конкурсам, мультфильм «Северная сказка».

План занятия:

Сообщение темы и цели занятия детям

Презентация «Самое дорогое слово»

Творческое задание «Портрет мамы»

Конкурс «Коллективный портрет мамы»

Мультфильм «Северная сказка»

Заключение.

Ход занятия

Сообщение темы и цели занятия детям

(звучит торжественная музыка)

Педагог:

- Здравствуйте, ребята отгадайте мою загадку, тогда мы с вами узнаем, кому посвящается сегодня наше занятие:

На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

И нет слов дороже, чем оно.

Из двух слогов простое слово…

(мама)

- Правильно, ребята, конечно, все люди уважают и любят родных людей и особенно свою маму.

- В последнее воскресенье ноября отмечается «День матери» в России, он был установлен Указом Президента РФ в 1998 году.

- Наш разговор пойдёт сегодня о самом дорогом человеке - маме.

II. Презентация «Самое дорогое слово»

(дети смотрят презентацию с использованием музыкального сопровождения«Песенка из Мадридского парка», педагог читает текст презентации вслух)

Педагог:

- Скажите, ребята, а вы знаете, откуда появилось в нашей речи слово «мама» и что оно означает? Слово «Мама» - одно из самых древних на Земле, происходит из детского лепета, слог «ма» - самый простой из того, что может выговорить младенец. И слово «мама» произошло, как предполагают, из повторения этого слога.

- "Мама" - первое слово человека, который только что явился в мир. С первого дня жизни ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь матери также естественна, как дуновение ветра, как осенний дождь, как солнце. Солнце согревает землю и всё живое, а любовь матери согревает жизнь ребёнка.

- Мама была главным человеком в жизни малыша и в первобытные времена, она проводила с ним все время, пока папа охотился и защищал семью от врагов. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас.

Педагог:

- Сейчас, ребята, мы проверим, как вы любите свою маму.

- Как ласково мы называем свою маму? (мамочка, мамуля)

- Вот мы с вами и поиграем в игру «Мамочка», я буду задавать вопросы, а вам надо ответить на них.

- Кто пришёл ко мне с утра?

- Кто сказал: «Вставать пора?»

- Кашу кто успел сварить?

- Чаю в чашку кто налил?

- Кто косички мне заплёл?

- Целый дом один подмёл?

- Кто меня поцеловал?

- Кто ребячий любит смех?

- Кто на свете лучше всех?

Педагог:

- Молодцы, быстро справились с заданием.

- Ребята, может кто-то из вас хочет рассказать о своей маме? (ответы детей)

- Хорошо, я помогу вам, начните свой рассказ со слов: «мою маму зовут…», «она работает…», «она умеет делать…», «мне в ней нравится больше всего…», «она любит больше всего …» (дети по очереди представляют своих мам)

III. Творческое задание «Портрет мамы»

Педагог:

- Ребята, очень приятно было услышать о ваших мамах столько интересного и хорошего.

- С давних времен многие художники рисовали портреты женщин, своих мам, жен (просмотр презентации «Портреты женщин»).

- Сейчас ребята, вы сами будете художниками и нарисуете портрет мамы (педагогприкрепляет на доску лист ватмана, звучит веселая музыка, от каждой команды выходит участник и рисует один элемент портрета).

1 - овал лица и волосы

2 - шея,

3 - руки и ноги,

4 - прическа,

5- нос, рот и глаза,

6- кофта,

7 - уши и брови,

8 - юбка.

-Какой хороший портрет у вас получился! Молодцы ребята!

IV. Мультфильм «Северная сказка»

(просмотрмультфильма «Северная сказка»)

Педагог:

- Ребята, чему научила вас сказка? (беречь свою маму, помогать ей, заботиться о ней)

- Ваша мама работает каждый день на работе, но у нее еще много дел и дома. Расскажите, ребята, о домашних делах ваших мам (рассказ детей)

- Много дел у ваших мам дома? (очень)

- Что может случиться с вашей мамой, если она не будет отдыхать? (она может заболеть)

- А, кто о ней должен позаботиться (мы)

- Чем вы можете помочь маме дома? (выбросить мусор, помыть посуду, сходить в магазин, вытереть пыль, пропылесосить ковер, помыть пол)

- Конечно, ребята часть ее работы по дому должны выполнять вы.

V. Заключение

Педагог:

- Ребята, в повседневной жизни мы принимаем заботу мамы о нас, как должное, а всегда ли мы благодарны ей за заботу и любовь?

- Я предлагаю каждому из вас подарить маме открытку с пожеланиями, которую вы сделаете сами (звучит песня «Мама – первое слово…», дети создают открытки для мам и дарят им).

Педагог:

- Девчонки и мальчишки

Давайте вместе с вами.

Спасибо скажем бабушке,

Спасибо скажем маме.

За песенки, за сказки

За хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки

За новые игрушки

За книжки и считалки,

За лыжи и скакалки

За сладкое варенье,

За долгое терпенье.

Педагог вместе с детьми: «Спасибо!»

- Ребята, любите и берегите своих мам, помогайте им всегда. Ведь это самый дорогой человек в вашей жизни!

Интернет – источники:

1. http://ped-kopilka.ru/blogs/irina-guseva/irina-guseva.html

Сценарий воспитательного мероприятия «Разговор о главном…»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271754-samyj-blizkij-i-rodnoj-chelovekmama-vospitat