- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект активизирующего общения «Насекомые- синоптики»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗОЛУШКА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК
Насекомые – синоптики
Подготовила:
педагог 1 кв. категории
МАДОУ «Золушка»
Брезгулевская Елена Борисовна
г. Ноябрьск
2017г.
«Насекомые – предсказатели погоды»
Цель: дать представление о значении насекомых для окружающей природы.
Задачи:
•формировать представление детей о насекомых
•учить отгадывать загадки;
•познакомить с народными приметами
•развивать внимание, творческую активность
•воспитывать любовь к живым существам
Предварительная работа.
Чтение художественной литературы о насекомых, отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций с изображением насекомых, беседа о повадках насекомых, наблюдение за насекомыми на прогулке.
Материал: ноутбук, интерактивная доска, презентация «Насекомые – предсказатели погоды»
Воспитатель:
- Как мы с вами уже знаем, что в природе существуют «Живые барометры». И сегодня мы с вами рассмотрим «живые барометры» на примере насекомых.
(слайд 2)
- Посмотрите, чей это домик? Да, в этом чудо - домике живут трудолюбивые пчелы.
- Пчелы – хорошие предсказатели погоды.
-Утром перед дождем они не вылетают из ульев, сильно гудят, даже если светит солнце. А если они рано отправляются за добычей и рано возвращаются вечером, то будет хороший день. Пчелы – наши доктора – они дают людям очень полезный мед. По поведению пчел пасечник очень точно может предсказать погоду. Если пчелы с раннего утра стремительно летают, значит, день будет солнечный. А если пчелы сидят в улье, значит, часов через 6 будет дождь. Бывает так, что небо в тучах, даже гром гремит, а пчелы не прячутся, энергично трудятся,— значит, дождя не будет. Пчелы способны прогнозировать погоду и на довольно длительный срок. Так, например, если они осенью плотно закрывают воском леток, оставляя небольшое отверстие, то надо ждать холодную зиму.
(слайд 4-5)
Воспитатель: Ребята, летом во время прогулки мы с вами неоднократно наблюдали за муравьями.
-Муравьи перед дождем или грозой закрывают входы в свои норы. Если вода наливается в норки, муравьи и их яйца погибают. Поэтому никогда не разрушайте муравьиные домики-пирамидки.
(слайд 6-7)
Воспитатель демонстрирует слайд бабочки.
- Вы узнали это насекомое?
«Крылья в полоску, тигриной раскраски,
но подходите ко мне без опаски.
Да, я сажусь на репейник колючий,
но не кусаюсь крапивою жгучей»
- Это бабочка-крапивница. Они безошибочно предсказывают дождь. Перед дождем они среди дня начинают готовиться к ночлегу – прикрепляются к потолку сарая, свесив крылья. Уже за несколько часов до наступления грозы, когда в небе ни облачка, крапивницы вдруг прекращают свои полеты и прячутся в дуплах деревьев, на чердаках, нередко залетают через открытые окна в помещения и там пережидают непогоду.
(слайд 8-9)
Воспитатель: А вот какое насекомое может еще предсказать погоду, вы узнаете, отгадав загадку.
Голубой аэропланчик
Сел на белый одуванчик.
- Правильно, это стрекоза.
- Полет стрекоз может многое сказать о состоянии погоды. Если высоко над кустами плавно летит стрекоза, останавливаясь порой на месте – можно быть спокойным – к хорошей погоде. Если стрекозы собираются в стайки, нервно скачками перелетают с одного места на другое – переменно. Небо чистое, стайки стрекоз увеличилось, у них при этом нервно шуршат крылья, летают совсем низко – к дождю.
(слайд 10-11)
Воспитатель: Ребята, кого можно назвать лесными кружевницами? Кто видел тонкие шелковые кружева лесу?
- Да, – это пауки.
В природе всем известен ткач –
Паук – затейник и ловкач.
Поймает в сетку мошку,
И, ну, качать в ней крошку.
- Оказывается пауки – тоже синоптики. С большой точностью предсказывают погоду пауки, особенно крестовик и домашний паучок.
- Если увидите паука спокойно сидящим с поджатыми лапками - погода меняться не будет. Если же паук выполз на свет, латает старые и плетёт новые сети, тут можно рассчитывать на хорошую погоду. Ну а коли длинноногий синоптик рвет свои ловчие сети, проделывает в них дыры, вот-вот нахлынет сильный ветер, сметающий всё на своем пути.
Воспитатель: Ребята, сегодня вы узнали, что насекомые тоже могут служить нам как синоптики. Я думаю, что мы все с вами будем заботиться, и беречь всё живое и неживое в природе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271763-konspekt-aktivizirujuschego-obschenija-naseko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.