Разработка урока модульной технологии по биологии «Формы естественного отбора» 11 класс

Учебный

элемент

Учебный материал с указанием задания.

Руководство по усвоению учебного материала

УЭ - 0

Интегрирующая цель: в ходе работы с учебно-тематической картой вы должны познакомиться с основными формами естественного отбора и механизмами их действия, научиться на примерах и с помощью графиков различать эти формы ЕО.

Внимательно прочитайте цель.

УЭ – 1.

Цель: познакомиться с основными формами естественного отбора и механизмами их действия.

Выполните задание:

Изучите материал учебника и заполните в тетради следующую таблицу:

Прочитайте текст учебника

стр. 211-213 §58, рассмотрите рисунки 75-78.

Всего 6 баллов

УЭ - 2

Цель: научиться на примерах различать основные формы ЕО.

Выполните задание:

Ниже приведены примеры действия разных форм ЕО на живые организмы. Внимательно причтите их и установите, о каких формах идёт речь в каждом примере.

Суровые и длительные зимы в середине 40-х годов послужили причиной массового вымирания кротов. Они гибли главным образом от голода, оказавшись неспособными в сложившихся условиях добывать пищу (личинок, насекомых, дождевых червей). Поскольку в этих условиях решающим фактором была пониженная потребность в пище, а не лучшая способность сохранять тепло, отбор в большей степени благоприятствовал уменьшению размеров тела. Понятно, что кроты, пережившие суровые зимы, были мельче, так же как и их потомство. Измерение черепов изученных животных показывает значительное уменьшение их размеров.

Отбор в пользу гетерозигот по гену серповидноклеточной анемии (см.приложение). Анемия возникает в результате выработки у людей, гомозиготных по мутантному аллелю (Hb^s) аномального гемоглобина. Такие индивидуумы гибнут, как правило, в детстве. Несмотря на очевидную вредность аллеля Hb^s, он широко распространён во многих районах Экваториальной Африки. На юге Аравийского полуострова в Индии, т.е. в районах распространения малярии^, вызываемой малярийным плазмодием, встречаются похожие, но другие аллели. Лица, гомозиготные по нормальному аллелю, как выяснилось, имеют высокий шанс заразиться и погибнуть от малярии. Гетерозиготы Hb^SHb^sустойчивы к малярийному плазмодию и, следовательно, максимально адаптированы в малярийных районах. Из 12387 обследованных в Нигерии взрослых людей 29 обладают генотипом Hb^sHb^s, 2993 – генотипом Hb^АHb^s, 9365 – генотипом Hb^SHb^S. В малярийных районах Африки возникает состояние стабильного, или сбалансированного, полиморфизма, возникающего за счёт преимущества гетерозигот.

Пример с появлением двух рас погремка – раннецветущей и позднецветущей. Их возникновение – результат покосов, осуществляемых в середине лета, вследствие чего единая популяция разделяется на две неперекрывающиеся популяции. Гибриды, возникающие между разными формами, не обладают достаточным сходством с несъедобными видами и активно потребляются птицами.

Индустриальный меланизм у берёзовой пяденицы (см.приложение). Окраска крыльев этой сумеречной бабочки имитирует окраску коры берёз, на которых насекомые проводят светлое время суток. Развитие промышленности в XVIII-XIX вв. привело к сильному загрязнению лесов, особенно в промышленных районах, к гибели лишайников на коре берёз – основного местообитания этих бабочек, а, следовательно, и к потемнению стволов. В результате белые бабочки стали заметны на тёмном фоне, и их истребление птицами резко возросло; напротив, истребление чёрных бабочек существенно сократилось. В задымленном лесу в окрестностях Бирмингема было выпущено по 50 чёрных и белых пядениц, через сутки птицы уничтожили 43 белых и 15 чёрных. Следует отметить, что бабочки стремятся выбирать фон, соответствующий в большей степени их окраске. Развитие индустрии привело к тому, что ранее крайне редкие чёрные бабочки во многих районах стали наиболее типичными, а белые бабочки, напротив, стали весьма редкими.

Используйте текст учебника

§58

Всего 8 баллов

УЭ - 3

Цель: научиться помощью графиков различать формы ЕО.

Выполните задание:

По графикам определите форму ЕО:

Всего 6 баллов

УЭ - 4

Закрепление

Установите соответствие между формой ЕО и характеристиками отбора:

Всего 7 баллов

УЭ - 5

Домашнее задание: §58

Общая сумма баллов - 27