- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий: «Приключение в осенним лесу»
Сценарий: «Золотая осень»
Дети под музыку входят в зал, встают около стульчиков.
Ведущий: Вот художник так художник, все леса позолотил даже самый сильный дождик эту краску не отмыл, отгадать загадку просим кто художник этот (Дети хором: «Осень»)
ребёнок:Снова осень за окошком, дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша, как же осень хороша! ребенок: Листья золотом расшиты, тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы, всё нам осень даришь ты. ребенок: Как осенние грибы, зонтики мы носим.
Потому что на дворе, наступила осень.
Песня: «Осень»
ребенок: Посмотрите – у рябинки покраснели щёчки,
На дорожку полетели жёлтые листочки.
ребёнок:Посмотри, какой ковер, листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней, осенью немного.
Песня «Золотой огонёк»(садятся на стульчики)
5 ребёнок: Осень на дорожке, промочила ножки.Листья подхватила, в танце закружила.
6 ребёнок: Алые и желтые, ветер листья рвет.Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.
Танец: «С листочками» (берут под стульчиками листья)
Ведущий: Пока мы танцевали по небу тучи пробежали.Хмурая погода и дождик на дворе. Стало очень холодно сегодня в октябре.
(Звучит музыка в зал вбегает Дождинка)
Дождинка:Здравствуйте дорогие ребята. Я дождинка-хохотушка. Я осени подружка. Как чудесен мой наряд. Всюду капельки висят. Потому что дождь, и я старые друзья.
Ведущий:Вот и капли- капитошки, застучали по дорожке.Тучки собираются, дождик начинается.
Танец: «С зонтиками»
Дождинка:А теперь давайте поиграем.
Игра «Солнышко и дождик» (игру проводит дождинка)
(в это время сажают белочку в домик)
Дождинка:Капал дождик на траву, на деревья и листву.Ваших деток не догнал рассердился перестал.Вы чудесные ребята я скажу вам честно.Веселится было с вами очень интересно.Ну а мне домой пора до свиданья детвора.Мама тучка ждет меня. (звучит музыка дождинка убегает)
Ведущий: Ребята посмотрите какой красивый домик. Вы хотите узнать кто в домике живет? Давайте постучим в дверь. ( стучит, под музыку появляетсябелочка у нее в руках корзинка с грибами)
Ведущий:Кто ты?
Белочка: Я белочка умелочка , живу в этом домике.Мне надо на зиму грибов опят, груздей, боровиков.И ягоды люблю я есть, их на полянке здесь не счесть.
Ведущий: Белочка, а тебе нравится только опята и боровики.
Белочка: Нет я люблю все съедобные грибы.
Проводится игра «Собери грибы»
Ведущий:Раз осеннею порой вырос гриб большой большой. Этот гриб не простой, и внутри он не пустой.
Выходят мухоморы
Я грибок не простой, мухоморчик я лесной.Вырос я в лесочке на высокой кочке.
Посмотрите на меня я красавиц хоть куда. В красной шапке мухомор, вылез прямо на бугор.
Ведущий:У него на ножке белый бант. Это что ещё за франт? Как на праздник вырядился, на полянку выкатился. Знаем, знаем ты хорош, да пригож, но в лукошко ты негож.
. Мухоморы, выходите да свой танец покажите.
Танец:» Мухоморов» (мальчики)
Звучит музыка появляется осень
Осень: Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая, поклон вам мои, друзья,
Давно уже мечтаю о встрече с вами я! Все вокруг я нарядила, деревья все позолотила.
Ведущий: Здравствуй осень, в гости просим. Покажи ребятам осень, что в корзинке принесла.
Осень:Принесла я вам подарки: Этот лист узорный яркий. Это бусы из рябины много их в моей корзине. Принесла я для друзей, спелых яблок овощей.
Ведущий:Ребята осень принесла нам в подарок много овощей. Вы должны отгадать какие это овощи? Слушайте загадки.
Загадки. 1. Сидит красна девица, в темнице, а коса на улице. (морковь)
2. Сто одёжек и все без застёжек. (капуста)
3. Под землёй живет семья папа, мама, деток тьма.Лишь копни ее немножко вмиг появится (картошка)
Песня: «Огородная»
Осень:Вы чудесные ребята ребята я скажу вам честно.Веселиться с вами было очень интересно.
Ведущий: А теперь мы для тебя осень исполним наш любимый танец.
Танец: «Ладушки»
Осень: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться. Вы подарок мой примите, чаще в гости приходите!
(Осень подаёт корзину с яблоками ведущему)
Ведущий: Милая осень щедра и красива.Скажем мы осени дружно:
Дети: Спасибо.
Ведущий: До свиданья, дорогая осень!На следующий год тебя мы в гости просим.Год, ребята быстро пролетит.Обязательно нас осень посетит.
Под музыку осень уходит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271965-scenarijprikljuchenie-v-osennim-lesu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика дополнительного образования детей
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.