Краеведческая квест игра «Наш край Иваново»

МБОУ «Гимназия № 30»

Краеведческая

квест – игра

«Наш край - Иваново»

Е.Е.Сокова

учитель начальных классов

МБОУ «Гимназия № 30»

г. Иваново, 2017

Аннотация.

Методическая разработка занятия для внеурочной деятельности по краеведению «Наш край - Иваново» разработана для учащихся начальной школы. Занятие проводится в форме квест – игры. Обучающиеся путешествуют по станциям, используя маршрутный лист, цель их путешествия найти сундучок бабушки Прасковьи. Основной замысел проведения данного занятия - это систематизация знаний об истории родного края, а так же показать обучающимся, что история родного края неразрывно связана с историей России. Данное занятие способствует формированию коммуникативно – познавательной и творческой деятельности у обучающихся. При проведении занятия применяются разнообразные формы и методы работы, используются элементы театрализованной деятельности, разнообразные игры. Представленный материал можно использовать при проведении занятий по краеведению.

Цель игры:

воспитание чувства национальной гордости и любви к Родине, к родному краю.

Задачи:

- прививать любовь к «малой» родине – родному городу, его природе;

- воспитывать уважительное отношение к жителям родного края;

- показать, как история родного края неразрывно связана с Россией.

Оборудование: сундучок с леденцами, письмо бабушки Варвары, маршрутные листы, конкурсные задания, фотографии с изображением города и известных людей, кукла Петрушка, костюмы героев игры, таблички с названием станций, компьютер и музыкальное сопровождение для забав и исполнения песни.

Порядок проведения игры:

предварительный этап;

организационный этап;

краеведческая квест-игра;

подведение итогов, награждение.

Предварительный этап:

формируем команды по 6 человек;

выбираем капитанов каждой команды;

выбор ответственных на станциях, их подготовка;

разработка заданий для станций;

Сценарий проведения краеведческой игры – квест «Наш край - Иваново»

1. Организационный этап игры.

Ведущий:Ребята, сегодня придя в школу, на столе я обнаружила письмо адресованное ученикам 2 «А» класса от жительницы нашего города Варвары Ивановны. Давайте прочитаем письмо, послушайте, что же в нем написано.

Мальчишки и девчонки! Я, бабушка Варвара. Хочу вам подарить старинный сундучок.

А чтобы сундучок найти,

Нужно станции пройти.

На вопросы отвечайте

И заданья выполняйте.

И кто лучше всех пройдёт,

Тот и сундучок найдёт!

Ведущий:Ребята, я думаю, что мы попробуем пройти все испытания. Найти сундучок бабушки Варвары сможет только лучшая команда знатоков родного края.

Ведущий: Начать игру мы сможем только тогда, когда каждая команда представится и получит от жюри маршрутный лист следования по станциям. (Представление команд)

Ведущий: А сейчас внимательно послушайте правила игры. Во время игры каждая команда будет перемещаться по станциям. У каждой команды есть маршрутный лист со схемой передвижения по станциям.

Командам на выполнение задания на каждой станции отводится 5 минут. Если команда справилась с заданием досрочно, то участники находятся на месте до момента истечения времени. Если команда не закончила выполнение задания за отведенный промежуток времени, то работа прекращается и определяется количество заработанных баллов в соответствии с объёмом выполненной работы.

Сигналом к началу и окончанию служит звонок школьного колокольчика.

Сигнал к началу даётся после того, как все команды благополучно добрались до своей «станции».

Ведущий:Ребята, ваша победа зависит от слаженных действий всех участников команды. Вы получили маршрутные листы, маршрут каждой команде понятен, к испытаниям готовы! В добрый путь! (Участники игры отправляются по указанному маршруту в маршрутном листе).

Таблица проведения квест – игры

3. Итоги игры. Награждение. Организация и проведение для детей русских народных игр, забав.

Пройдя все испытания, участники игры возвращаются к финишу. Жюри объявляет команду, которая набрала большее количество баллов. Данной команде выдается карта следования за сундучком бабушки Варвары.

С остальными командами проводит игры Красная девица.

Здравствуйте, ребята! Я – Красная девица, пришла к вам из прошлого. А знаете ли вы, что ваши предки не только умели хорошо трудиться, но и отдыхать. Существовало много игр, забав и потех.

Особой популярностью у мужчин пользовались такие забавы, как кулачные бои и «стенка на стенку». Во время этих забав они могли проявить свою удаль и смелость. Предлагаю сейчас нашим мальчикам проявить удаль и смелость, поиграем в игру «Петушиный бой».

Правила игры:

Звучит музыка «Камаринская» (см. мелодия 1).

УДОЧКА

Удочка – это скакалка. Один ее конец в руке «рыбака» – водящего.

Все играющие встают вокруг «рыбака» не дальше чем на длину скакалки.

«Рыбак» начинает раскручивать «удочку», пытаясь задеть ею по ногам играющих.

«Рыбки» должны уберечься от «удочки», перепрыгнуть через нее. Чтобы «рыбки» не мешали друг другу, между ними должно быть расстояние примерно в полметра.

«Рыбки» не должны сходить со своих мест.

Если «рыбаку» удалось поймать «рыбку», то есть дотронуться «удочкой», то место «рыбака» занимает пойманная «рыбка».

Необходимо соблюдать такое условие: скакалку можно крутить в любую сторону, но нельзя поднимать ее от земли выше, чем на 10–20 сантиметров.

РУЧЕЁК

А сейчас поиграем в русскую народную игру «Ручеек». (см. мелодия 2).

Команда, набравшая большее количество баллов возвращаются с сундучком бабушки Прасковьи.

Ведущий: Уважаемая команда победителей, удалось ли вам найти сундучок бабушки Варвары? Что же в сундучке? ( В сундучке находятся леденцы на палочках, дети угощают ими всех участников игры). Жюри награждает участников игры грамотами по номинациям: «Самая эрудированная», «Самая творческая», «Самая находчивая», «Самая активная», «Самая смекалистая».

Приложение 1.

Задание станции «Страницы истории»

Здравствуйте, ребята! Сейчас посмотрим, что вы знаете об истории своего города. Вам нужно ответить на вопросы викторины.

Как назывался наш город до Великой Октябрьской революции 1917 года? (Иваново - Вознесенск)

Какие реки протекают по территории нашего города? ( Уводь, Талка, Харинка )

Определите с какими областями граничит Ивановская область на северо-западе, юге, западе и востоке.

северо-запад___________________

юг___________________

запад___________________

восток____________________

Текстильный промысел в Иванове стал развиваться благодаря широкому внедрению набойки на холсте. А как называлась резная доска, используемая при набойке холстов? (манера)

Как называется кинофестиваль, объединяющий талантливых

актёров и режиссёров, который ежегодно проходит на Иванов-

ской земле? (Кинофестиваль «Зеркало»имени кинорежиссёра Андрея Тарковского)

Плёс – древнейший городок на Волге, маленький и тихий. Какого

художника-пейзажиста он вдохновил на создание своих лучших

шедевров? (Художник Исаак Левитан)

Какого цвета герб города Иваново, и что на нем изображено? (Герб Иваново был утвержден в 1996 г. На лазоревом щите изображалась сидящая пряха в червленом сарафане и кокошнике. В правой руке у пряхи золотая гребенка, с пряжей, левой рукой она вращает колесозолотой прялки).

Найдите среди гербов на столе герб нашего города.

Чем занимались жители села Иванова в давние времена? (Ткачеством, а наряду с ткачеством жители Иванова издавна занимались отделкой тканей разными способами.).

Учитель: Вы прошли испытания на станции «Страницы истории». Можете следовать дальше.

Приложение 2.

Задание на станции «Природа и животный мир»

Здравствуйте, девчонки и мальчишки! А вы хорошо знаете животный и растительный мир родного края. Это мы сейчас проверим.

Отгадайте:

У каких птиц самцы красные, а самки зеленоватые? (у клестов) Слайд №3.

У какой птицы в лесу есть «кузница»? (дятел) Слайд №4.

Какие птицы живут у нас только зимой? (свиристели, снегири ) Слайд №5.

Какая птица умеет бегать по стволам деревьев вниз головой? (поползень) (Слайд №6)

«Расколдуй пословицу» (Слайд №7)

Давайте вспомним пословицы. Поменяйте название животного на правильное.

1.Зайца ноги кормят. (волка)

2. Без труда не вынешь и карася из пруда. (рыбу)

3. И волки сыты и лосицелы. (овцы)

4.Барсук трус – и тот охотиться любит. (заяц)

Разгадайте ребусы с названиями животных и птиц нашего края.

(Количество ребусов можно сократить).

(сорока) (Слайд №8)

(свиристель) (Слайд №9)

(снегирь) (Слайд №10)

(медведь) (Слайд №11)

(белка) (Слайд №12)

(волк)(Слайд №13)

(ворона) (Слайд №14)

(лиса) (Слайд №15)

Приложение 3.

Задание станции «Предметы старины далёкой»

Милости прошу! Рада гостям, как хорошим вестям! Я хочу посмотреть, знаете ли вы предметы старинного быта. Узнайте, о каком предмете идёт речь, и покажите его.

(Картинки с изображением предметов находятся на данной станции).

Старинное полотенце. (Рушник)

Предмет, предназначенный для доставания горшков из печи. (Ухват)

Глиняная посуда для жидкости. (Крынка)

Деревянный предмет для наматывания шерстяных ниток во время прядение. (Веретено)

С помощью её пряли шерсть. (Прялка)

Старинная металлическая «кастрюля». (Чугунок)

Глиняный предмет, который ставили в печь для приготовления еды (Горшок)

Один из видов женского рукоделья. (Вышивка)

Варвара: Молодцы! Удачи вам!

Приложение 4.

Станция «Старинные архитектурные здания»

Здравствуйте, ребята! Чтобы выполнить моё задание нужно проявить смекалку и сообразительность. А задание для вас такое: на моём столе лежат таблички со словами и старинные фотографии, необходимо соотнести слово и фото, доказать свой выбор и рассказать известные вам сведения.

Молодцы, ребята! Какие вы сообразительные и смекалистые! Следуйте на следующую станцию испытаний.

Приложение 5.

Станция «Кто? Где? Когда?»

На данной станции ребят встречает мудрец. Здравствуйте, ребята! Давно я вас поджидаю. Моё задание для интеллектуалов и эрудитов.

Задание: Кто изображен на фотографии? Как этот человек связан с историей нашего города? (Задание для всех секторов одинаковое, только в каждом секторе своё фото)

Мудрец:Я доволен вашим ответом. Следуйте дальше.

Интернет – источники

http://ru.wikipedia.org/wiki/Иваново - Википедия.

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE&stype=image –Фотографии города.

http://liga-ivanovo.narod.ru/oldivanotkr1.htm http://liga-ivanovo.narod.ru/oldivan.htm - Иваново в фотографиях.

http://www.ivanovo.ru/Ivanovo/page1.html - Страницы истории города.

http://www.city-ivanovo.ru/ - Сайт города Иваново.

http://www.mojgorod.ru/ivanovsk_obl/ivanovo/index.html - Народная энциклопедия городов и регионов «Мой город». Иваново.

http://museum.chintz.ru/ - Официальный сайт исторических музеев города.

http://ivgoradm.ru/mainPage - Официальный сайт администрации городского округа Иванова.

https://muzofond.com/search

http://vremyazabav.ru/images/rebusi/ptic1.jpg

http://17.krkam.caduk.ru/images/rrre-.gif

http://vremyazabav.ru/images/rebusi/ptic4.jpg

http://vremyazabav.ru/images/rebusi/ptic7.jpg

http://vremyazabav.ru/images/rebusi/ziv01.jpg

http://detskiy-sait.ru/rebusy/rebus-animal-006.jpg

http://www.i-gnom.ru/images/rebus/volk.gif

http://vkusnyasha.ru/rebus/10.jpg

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272155-kraevedcheskaja-kvest--igra-nash-krajivanov