- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Страна фантазий»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Кабановская средняя общеобразовательная школа»
Орехово-Зуевского муниципального района Московской области
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы_____________
Жирнова Е.Л.
Приказ № ___ от ________2017 г.
Рабочая программа
по внеурочной деятельности
Направление общекультурное
Наименование программы «Страна фантазий»
Класс3 «А»
Составитель: Кузнецова Ольга Олеговна
учитель начальных классов
категория первая
2017-2018 учебный год
Планируемые результаты
Личностные УУД:
У учащихся будут сформированы:
интерес к новым видам прикладного творчества, к новым способам самовыражения;
познавательный интерес к новым способам исследования технологий и материалов;
адекватное понимание причин успешности/неуспешности творческой деятельности.
Учащиеся получат возможность для формирования:
выраженной познавательной мотивации;
устойчивого интереса к новым способам познания.
Метапредметные УУД:
Регулятивные УУД:
Учащиеся научатся:
планировать свои действия;
осуществлять итоговый и пошаговый контроль;
адекватно воспринимать оценку учителя;
различать способ и результат действия.
Учащиеся получат возможность научиться:
проявлять познавательную инициативу;
самостоятельно находить варианты решения творческой задачи.
Коммуникативные УУД:
Учащиеся научатся:
учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективных работ;
формулировать собственное мнение и позицию;
договариваться, приходить к общему решению;
соблюдать корректность в высказываниях;
задавать вопросы по существу;
контролировать действия партнёра.
Учащиеся получат возможность научиться:
учитывать разные мнения и обосновывать свою позицию;
осуществлять взаимный контроль и оказывать партнёрам в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.
Познавательные УУД:
Учащиеся научатся:
осуществлять поиск нужной информации для выполнения художественной задачи с использованием учебной и дополнительной литературы в открытом информационном пространстве, в т.ч. контролируемом пространстве Интернет;
высказываться в устной и письменной форме;
анализировать объекты, выделять главное;
осуществлять синтез (целое из частей);
проводить сравнение, классификацию по разным критериям;
устанавливать причинно-следственные связи;
строить рассуждения об объекте.
Учащиеся получат возможность научиться:
осуществлять расширенный поиск информации в соответствии с исследовательской задачей с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет;
осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме;
использованию методов и приёмов художественно-творческой деятельности в основном учебном процессе и повседневной жизни.
Содержание программы
1.Работа с бумагой (28ч)
Бумажная аппликация. Аппликация из обрывных кусочков бумаги. Объемная аппликация. Поделка из бумаги в стиле торцевания. Мозаика из частей. Плоская аппликация из геометрических фигур. Гофрированные цепочки. Складывание гармошкой.Знакомство с техникой вырезания. Вырезание цветов. Вырезание снежинок, елочек.
2. Поделки из круп (8ч)
Аппликация из крупы. Выпуклая аппликация из крупы. Коллективное панно.
3. Работа с пластичными материалами (8ч)
Знакомство со свойствами пластилина. Рисование пластилином. Лепка из пластилина. Аппликация из пластилина.
4. Поделки из макаронных изделий (4ч)
Знакомство со свойствами макаронных изделий. Изготовление украшений из макаронных изделий.
5.Работа с бумагой в стиле айрисфолдинг (8ч)
Знакомство со стилем айрисфолдинг. Аппликация. Изготовление открытки.
6.Работа с природным материалом (10ч)
Знакомство с техникой и способами работы с природным материалом. Поделки из природного материала. Аппликация с использованием природного материала.
7. Итоговые занятия (2ч)
Ярмарка-выставка поделок.
Тематическое планирование
№ | Наименование разделов и тем | Всего часов |
1 | Работа с бумагой | 28 |
2 | Поделки из круп | 8 |
3 | Работа с пластичными материалами | 8 |
4 | Поделки из макаронных изделий | 4 |
5 | Работа с бумагой в стиле айрисфолдинг | 8 |
6 | Работа с природным материалом | 10 |
7 | Итоговые занятия | 2 |
Итого: | 68 часов |
Календарно-тематическое планирование
№ п/п | Наименование разделов и тем | Количество часов | Виды деятельности обучающихся | Использование компьютерного оборудования, программного обеспечения, дидактических средств, учебного оборудования, цифровых образовательных средств | Плани руемая дата | Коррек-тировка даты | |||||||
Теоретических | Практи ческих | ||||||||||||
1 четверть (16ч) | |||||||||||||
Работа с бумагой (28ч) | |||||||||||||
1-2 | Вводный инструктаж по технике безопасности. Основные приемы работы с бумагой. Бумажная аппликация. Использование УЛО. | 1 | 1 | Познавательная, творческая. Презентация «Бумажная аппликация». Практическая работа: изготовление аппликации. | Наглядные пособия, ИКТ | 05.09 | |||||||
3-4 | Выполнение аппликация из обрывных кусочков бумаги. | 2 | Творческая. Практическая работа: изготовление аппликации. | Наглядные пособия | 12.09 | ||||||||
5-6 | Объемная аппликация «Бабочки». Использование УЛО. | 2 | Творческая. Практическая работа. | Наглядные пособия, ИКТ | 19.09 | ||||||||
7-8 | Поделка из бумаги в стиле торцевания «Цветок». Использование УЛО. | 2 | Творческая мастерская. Практическая работа. | Наглядные пособия, ИКТ | 26.09 | ||||||||
9-10 | Поделка в стиле торцевания «Колобок». Использование УЛО. | 2 | Творческая мастерская. Практическая работа: изготовление аппликации. | Наглядные пособия, ИКТ | 03.10 | ||||||||
11-12 | Поделка в стиле торцевания «Колобок». | 2 | Творческая. Практическая работа: изготовление аппликации. | Наглядные пособия | 10.10 | ||||||||
13-14 | Мозаика из частей квадрата Пифагор. Использование УЛО. | 2 | Творческая. Изготовление животных из частей разрезанного квадрата. | Наглядные пособия, ИКТ | 17.10 | ||||||||
15-16 | Мозаика из частей квадрата Пифагор. Выставка «Наше творчество». | 2 | Творческая. Практическая работа. Выставка работ. | Учебно-методические, наглядные пособия | 24.10 | ||||||||
2 четверть (16ч) | |||||||||||||
17-18 | Плоская аппликация из геометрических фигур «Клоун». Использование УЛО. | 2 | Творческая. Выполнение работы с опорой на слайдовый или текстовой план. | Наглядные пособия, ИКТ | 07.11 | ||||||||
19-20 | Гофрированные цепочки. | 2 | Творческая. Изготовление изделия. | Наглядные пособия | 14.11 | ||||||||
21-22 | Складывание гармошкой. | 2 | Творческая. Изготовление поделок на основе складывания бумаги гармошкой. | Наглядные пособия | 21.11 | ||||||||
23-24 | Знакомство с техникой вырезания. Вырезание цветов. Использование УЛО. | 1 | 1 | Познавательная, творческая. Выполнение работы с опорой на слайдовый или текстовой план. | Наглядные пособия, ИКТ | 28.11 | |||||||
25-26 | Вырезание снежинок. | 2 | Творческая. Изготовление изделия. | Наглядные пособия | 05.12 | ||||||||
27-28 | Вырезание елочек. | 2 | Творческая. Практическая работа по вырезанию изделий из бумаги. | Наглядные пособия | 12.12 | ||||||||
Поделки из круп (8ч) | |||||||||||||
29-30 | Ознакомление учащихся с инструментами и приспособлениями для изготовления поделок из круп. Аппликация «Ангелочек». Использование УЛО. | 1 | 1 | Познавательная, творческая. Знакомство с видами и способами изготовления поделок из круп. Практическая работа. | Учебно-методические, наглядные пособия, ИКТ | 19.12 | |||||||
31-32 | Аппликация «Зимний домик». Использование УЛО. Выставка творческих работ. | 2 | Практическая работа. Изготовление аппликации. | Наглядные пособия | 26.12 | ||||||||
3 четверть (20ч) | |||||||||||||
33-34 | Повторный инструктаж по технике безопасности. Выпуклая аппликация из крупы «Ваза с цветами». | 2 | Практическая работа: изготовление аппликации для украшения своей квартиры. | Учебно-методические, наглядные пособия | 16.01 | ||||||||
35-36 | Создание коллективной работы «Домашние животные». Использование УЛО. | 2 | Творческая, коллективная работа. | Наглядные пособия, ИКТ | 23.01 | ||||||||
Работа с пластичными материалами (8ч) | |||||||||||||
37-38 | Рисование пластилином «Кленовый лист». | 2 | Творческая. Сплющивание, разглаживание поверхностей в создаваемых объектах. | Наглядные пособия | 30.01 | ||||||||
39-40 | Лепка из пластилина «Чайная посуда». Использование УЛО. | 2 | Творческая. Практическая работа по изготовлению посуды в подарок друзьям и близким. | Наглядные пособия, ИКТ | 06.02 | ||||||||
41-42 | Аппликация из пластилина «Бабочки». | 2 | Творческая. Изготовление изделия. | Наглядные пособия | 13.02 | ||||||||
43-44 | Рисование пластилином «Открытка к 23 февраля». Использование УЛО. | 2 | Творческая. Изготовление открытки. | Наглядные пособия, ИКТ | 20.02 | ||||||||
Поделки из макаронных изделий (4ч) | |||||||||||||
45-46 | Знакомство со свойствами макаронных изделий. Оформление рамки для фотографии. | 2 | Творческая. Практическая работа по изготовлению аппликации. | Наглядные пособия | 27.02 | ||||||||
47-48 | Изготовление украшений для мам и бабушек. | 2 | Творческая. Практическая работа по изготовлению украшений. | Наглядные пособия | 06.03 | ||||||||
Работа с бумагой в стиле айрисфолдинг (8ч) | |||||||||||||
49-50 | Знакомство со стилем айрисфолдинг. Аппликация «Геометрические фигуры». Использование УЛО. | 2 | 1 | Ознакомительная. Рассказ о стиле и различных способах склеивания. Изготовление изделия. | Наглядные пособия, ИКТ | 13.03 | |||||||
51-52 | Аппликация «Бабочка». Выставка творческих работ. | 2 | Творческая. Практическая. | Наглядные пособия | 20.03 | ||||||||
4 четверть (16ч) | |||||||||||||
53-54 | Изготовление открытки к Пасхе. Использование УЛО. | 2 | Творческая. Изготовление открытки. | ИКТ | 03.04 | ||||||||
55-56 | Аппликация «Кленовый лист». | 2 | Творческая. Изготовление изделия. | Наглядные пособия | 10.04 | ||||||||
Работа с природным материалом (10ч) | |||||||||||||
57-58 | Знакомство с техникой и способами работы с природным материалом. Использование УЛО. | 1 | 1 | Познавательная. Рассказ о разнообразии и технике работы. | ИКТ | 17.04 | |||||||
59-60 | Поделка из природного материала «Зайчик». | 2 | Творческая. Изготовление поделки. | Учебно-методические пособия | 24.04 | ||||||||
61-62 | Поделка из природного материала «Ёжик». | 2 | Творческая. Изготовление изделия. | Учебно-методические пособия | 01.05 | ||||||||
63-64 | Поделка из природного материала «Елочка». | 2 | Творческая. Изготовление изделия. | Учебно-методические пособия | 08.05 | ||||||||
65-66 | Аппликация с использованием природного материала «Весенний луг». Использование УЛО. | 2 | Творческая. Изготовление изделия. | Учебно-методические пособия, ИКТ | 15.05 | ||||||||
Итоговые занятия (2ч) | |||||||||||||
67-68 | Итоговое занятие. Ярмарка-выставка поделок. | 2 | Творческая. Ярмарка-выставка поделок. | Наглядные пособия | 22.05 | ||||||||
График открытых мероприятий
№ п/п | Тема мероприятия | Дата | Корректировка даты |
1 | Выставка «Наше творчество». | 24.10 | |
2 | Выставка творческих работ. | 26.12 | |
3 | Выставка творческих работ. | 20.03 | |
4 | Ярмарка-выставка поделок. | 22.05 |
Рабочая программа внеурочной деятельности по курсу «Страна фантазий» для 3 «А» класса составлена на основе авторской программы «Уроки творчества» Т.Н. Цирулик – Самара: Издательский дом «Фёдоров», 2012 г. Курс внеурочной деятельности «Страна фантазий» в 3 классе рассчитан на 68 занятий (68 часов) в год и предполагает 2 занятия (2 часа) в неделю. Срок реализации программы учебный год.
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по ОВВВР__________
Лукичева И.В.
Дата____ _______________ 2017г.
РАССМОТРЕНО
Протокол заседания ШМО учителей
начальных классов № _____
от ___ __________________ 2017г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273583-rabochaja-programma-po-vneurochnoj-dejatelnos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.