- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы
развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.
Задачи:
– свободно развивать личность, создавать условия для самовыражения, самоутверждения, самореализации каждого учащегося, создавать «здоровый» коллектив;
- формировать здорового ребёнка и обучать его сохранению и совершенствованию своего психического и физического здоровья;
- развивать умение общаться и сотрудничать;
- развивать общеучебные умения и навыки;
- формировать и развивать предметные знания и умения;
- развивать и совершенствовать интеллектуальные умения;
- развивать эмоциональную и волевую сферу;
- формировать положительную Я – концепцию;
- развивать мотивационно – потребностную сферы.
Табуряну Виктория Викторовна
МБОУ Одинцовская СОШ №1
Учитель начальных классов
Цель планируемого учебно-воспитательного цикла:
развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.
Задачи:
– свободно развивать личность, создавать условия для самовыражения, самоутверждения, самореализации каждого учащегося, создавать «здоровый» коллектив;
- формировать здорового ребёнка и обучать его сохранению и совершенствованию своего психического и физического здоровья;
- развивать умение общаться и сотрудничать;
- развивать общеучебные умения и навыки;
- формировать и развивать предметные знания и умения;
- развивать и совершенствовать интеллектуальные умения;
- развивать эмоциональную и волевую сферу;
- формировать положительную Я – концепцию;
- развивать мотивационно – потребностную сферы.
С е н т я б р ь. | Общешкольные мероприятия | Сроки | Классные мероприятия по направлениям работы | Работа с родителями | Индивидуальная работа с учащимися. | ||||||
Гражданско-патриотическое | Нравственно-эстетическое | Физкультурно -оздоровительное | Экология и краеведение | Учебно- познавательное | Культурно-массовые | Профилактика | |||||
1.День знаний 2.Единый день безопасности дорожного движения. 3.День здоровья | неделя | 1 Беседа «Я и моё место в жизни» | 1 . Беседа о поведении в школе «Я –ученик» | 1 Игра – игра путешествия «Откуда берутся грязнули» | 1 Экскурсия по школе» Кто работает рядом с нами | 1.«Как надо вести себя в школе» (беседа – игра) ИКТ | 1.Праздник Знаний. «Путешествие по стране Знаний», | 1. Родительское собрание «Цели и задачи педагогического коллектива на 2016-2017 учебный год». Выборы классного родительского комитета и представителей на общешкольную конференцию для выборов нового состава Совета школы 2. Заседание родительского комитета | Беседа о дежурстве по классу – обязанности дежурного. Беседа о правилах поведения в столовой | ||
2 неделя | 2. 8 сентября - Международный день распространения грамотности | 2. «Умелые ручки»- поделки из природного материала. | 2 Практикум – игра «Тренировка памяти» | 2. Игротека «День рождения нашего класса». | 2.ПДД «Безопасный путь в школу и из школы» | ||||||
3 неделя | 3. «Учимся правильно жить и дружить» (практич. игры) | 3. Беседа «Режим дня школьника» | 3. Организация соревнования на лучший портфель | 3.«Я дома один» (правила безопасного поведения дома) ИКТ | |||||||
4 неделя | 4. Беседа «Мои права и обязанности» | 4. Час общения «Где тепло там и добро» | 4. Беседа «Как вести себя в чрезвычайных ситуациях» | 4 Викторина «В гостях у природы» | 4 Путешествие в книжное царство |
О к т я б р ь. | Общешкольные мероприятия | Сроки | Классные мероприятия по направлениям работы | Работа с родителями | Индивидуальная работа с учащимися. | ||||||||||||||
Гражданско-патриотическое | Нравственно-эстетическое | Физкультурно -оздоровительное | Экология и краеведение | Учебно- познавательное | Культурно-массовые | Профилактика | |||||||||||||
1. День Учителя «Славим труд педагогов родной школы» 2.«Дары природы» - 3.«Осенний бал» 4. Конкурс изобразительного искусства по теме противопожарная безопасность «Готовность 01» 5. Соревнования по мини-футболу 6. День пушкинского лицея. 7. Конкурс юных поэтов | 1 неделя | 1.«Уважай старших» -кл.час к Дню пожилого человека. | 1. «Подарок» ко дню учителя | 1 Ролевая игра «Как вести себя на улице» | 1 Игра «АБВГДейка» | 1.Праздник «День Учителя» | 1.Индивидуальные консультации для родителей о том, как помочь ребенку выполнить домашнее задание | ||||||||||||
2 неделя | 2 Выставка рисунков «Моя малая Родина» | 2 Путешествия в страну Волшебных слов | 2.Беседа «Быстрый бутерброд до добра не доведёт» | 2 Беседа «Берегите воздух и воду» | 2. Беседа «Безопасный путь в школу. Движение пешеходов по улицам» | ||||||||||||||
3 неделя | 3 Познавательная беседа «Что я знаю о законе» | 3. «Сильные, ловкие, смелые» -весёлые старты. | 3 Операция «Чистюля» (уборка кабинета) | 3 Викторина «Бюро сказочных находок « | |||||||||||||||
4 неделя | 4. Урок доброты «Кто такие добрые и злые люди» | 4.ПДД «Свет зелёный нам мигает — в путь дорогу приглашает» | 4. Уход за комнатными цветами | 4 Игра «Чему учат в школе» | 4 Беседа «Что такое правонарушения и как их избежать» | ||||||||||||||
Н о я б р ь. | Общешкольные мероприятия | Сроки | Классные мероприятия по направлениям работы | Работа с родителями | Индивидуальная работа с учащимися. | ||||||||||||||
Гражданско-патриотическое | Нравственно-эстетическое | Физкультурно -оздоровительное | Экология и краеведение | Учебно- познавательное | Культурно-массовые | Профилактика | |||||||||||||
1.«День Земли». 2. Участие в экологической акции «Осенний марафон» 3. Акция: «Добрые книжки девчонкам и мальчишкам» 4. Участие в конкурсе творческих работ учащихся «От Пушкина до наших дней» 5. Праздничный концерт посвященный «Дню матери» 6. Участие в конкурсе Рождественская звезда 7. Единый день профилактики ДТТ 8. Подготовка к Юбилею школы | 1 неделя | 1Беседа»4ноября –День народного Единства» | 1 Игра – практикум «Умение видеть хорошее» | 1 .Витаминотерапия | 1.Турнир умных и находчивых. | 1 Концерт ко Дню матери «От улыбок маминых светло…» | 1.Родительское собрание «От чего зависит успешность обучения. Книга – источник знаний». 2. Индивидуальные консультации «Ваш ребенок в коллективе». | ||||||||||||
2 неделя | 2. Разговор- рассуждение «С детства дружбой дорожить учат в школе» | 2. Час общения «Я здоровье берегу – сам себе я помогу» | 2 Экологический час «Земля – нам общий дом» | 2 Игра – путешествие «Устное народное творчество» | 2.ПДД «Особенности движения по мокрой и скользкой дороге». Беседа. |
3 неделя | 3 Беседа «Я и моя семья» | 3.Рейд «У кого в порядке книжки и тетрадки». | 3 Беседа о культуре поведение в природе | 3.Математическая игра-путешествие «ИКС-педиция к математическому полюсу». | 3.«Что такое хорошо и что такое плохо» | ||||||||||||||
4 неделя | 4. Мир добрых дел. «Моя помощь родным» | 4. Виртуальная экскурсия по родному краю | 4. «Не шути с огнём!» (правила пользования э/приборами) | ||||||||||||||||
Д е к а б р ь. | Общешкольные мероприятия | Сроки | Классные мероприятия по направлениям работы | Работа с родителями | Индивидуальная работа с учащимися. | ||||||||||||||
Гражданско-патриотическое | Нравственно-эстетическое | Физкультурно -оздоровительное | Экология и краеведение | Учебно- познавательное | Культурно-массовые | Профилактика | |||||||||||||
1. Благотворительная акция «Добрые волшебники» 2. Конкурс на лучшее оформление кабинетов «Новогодняя сказка» и новогодних газет. 3. Новогодние утренники. 4. Участие в Манжосовской гонке. 5. Конкурс чтецов «Юные таланты Московии» 6. Соревнования по волейболу 7. Акция «Память 73 годовщины битвы под Москвой | 1 неделя | 1. Выставка рисунков о Родине | 1. Час общения «Где добрые люди, там беды не будет» | 1 Час общения «Мы за здоровый образ жизни» | 1. Презентация «История Нового года». | 1. Декада SOS. 1)Конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни» 2) Полезны ли полезные привычки (беседа с обсуждением) | 1. Родительское собрание «Задачи развития третьеклассника. Роль семьи в формировании мотивации обучения». 2. Участие в новогодних мероприятиях | ||||||||||||
2 неделя | 2. Беседа- знакомство «Символы России — герб, флаг, гимн» | 2. «Заботимся о здоровье » (беседа) | 2. Математический турнир «В лабиринте чисел» | ||||||||||||||||
3 неделя | 3.«Дом, в котором я живу» (беседа-обсуждение) | 3. Урок нравственности «Поступки твои и других» | 3. Изготовление кормушек для птиц | 3 Акция «Живи книга» | |||||||||||||||
4 неделя | 4. «Птичья столовая» | 4. «Как надо разговаривать со взрослыми» | 4. Беседа на тему «И глаза вам скажут спасибо». | 4 Новогодний утренник «Новый год пришёл к нам снова!» | 4. ПДД «Дорожная академия» | ||||||||||||||
Я н в а р ь. | Общешкольные мероприятия | Сроки | Классные мероприятия по направлениям работы | Работа с родителями | Индивидуальная работа с учащимися. | ||||||||||||||
Гражданско-патриотическое | Нравственно-эстетическое | Физкультурно -оздоровительное | Экология и краеведение | Учебно- познавательное | Культурно-массовые | Профилактика | |||||||||||||
1. Экологическая акция «Чудо-скатерть» 2. Участие в акции «Память». День снятия блокады Ленинграда. 3. День Здоровья 4. Соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья» | 1 неделя | 1. Беседа «Этикет или просто хорошие манеры» | 1. Зимы я вовсе не боюсь! Лыжная прогулка в парк. | 1 Доброе дело» Птичья кормушка» | 1.Привлечение родителей к организации экскурсий, прогулок, праздников. 2.Индивидуальные консультации «Разногласия в семье и их влияние на учебные успехи ребенка». |
2 неделя | 2.Наша страна Россия. Виртуальная экскурсия «Семь чудес России» | 2. «Уход за кожей зимой» (беседа) | 2. Игровая программа «Суд книжки над неряхой мальчишкой» | 2. Беседа о правилах поведения на водоёмах в зимний период | |||||||||||||||
3 неделя | 3. Урок вежливости «Добрые слова, добрые дела» | 3. Поход в зимний лес | 3.Клуб магистра Любознайкина | 3. Творческое делоУчастие в конкурсе «Весёлое рождество» | |||||||||||||||
4 неделя | 4 Круглый стол «С чего начинается Родина» | 4. «Коктейль здоровья» беседа. ИКТ | 4.Зима в произведениях русских поэтов и композиторов. Конкурс стихов. | 4 Конкурс рисунков «Спички детям не игрушка» | |||||||||||||||
Ф е в р а л ь. | Общешкольные мероприятия | Сроки | Классные мероприятия по направлениям работы | Работа с родителями | Индивидуальная работа с учащимися. | ||||||||||||||
Гражданско-патриотическое | Нравственно-эстетическое | Физкультурно -оздоровительное | Экология и краеведение | Учебно- познавательное | Культурно-массовые | Профилактика | |||||||||||||
1. Конкурс рисунков «Служу Отечеству». 2. Экологическая акция «Птичий дом» 3. Смотр строевой песни 4. Смотр строевой песни 6. Участие в акции «Память», посвящённая выводу советских войск из Афганистана. 7. Конкурс творческих работ «Готовность 01» | 1 неделя | 1. Конкурс рисунков, посвященных Дню Защитника Отечества «Аты-баты шли солдаты…» | 1. Беседа «Качества, составляющие культуру поведения». | 1 Беседа «Любить природу-значит её охранять» | 1.Беседа “Вредные привычки” | 1. Родительское собрание «Упрямство: от противостояния к пониманию». 2. Индивидуальные консультации «Самостоятельность ребенка при выполнении домашних заданий. Как ее развить?» 3. Участие во внеклассных мероприятиях | |||||||||||||
2 неделя | 2. Игра – практикум «Подарим другому радость» | 2. Беседа «Дорога закалки» | 2. Игра «В мире неизведанных слов» | 2. Игра «Мы пешеходы» | |||||||||||||||
3 неделя | 3. Что такое хорошо и что такое плохо. | 3. «Весёлые старты» - «Вперёд, мальчишки» | 23 февраля- праздник для мальчиков | 3.Где подстерегает опасность. Разбор ситуаций. | |||||||||||||||
4 неделя | 4. Праздник для мальчиков «Друг за друга стой, выиграешь бой» | 4. Урок этикета «Вся семья вместе, так и душа на месте» | 4 Экологическая викторина «Эти забавные животные»» | 4.Клуб внимательных пешеходов. | |||||||||||||||
М а р т. | Общешкольные мероприятия | Сроки | Классные мероприятия по направлениям работы | Работа с родителями | Индивидуальная работа с учащимися. | ||||||||||||||
Гражданско-патриотическое | Нравственно-эстетическое | Физкультурно -оздоровительное | Экология и краеведение | Учебно- познавательное | Культурно-массовые | Профилактика | |||||||||||||
1. Концерт для учителей. Посвящённый Международному женскому дню. 2. Конкурс газет посвящённых Международному женскому дню. 3. Конкурс рисунков «Правила безопасного поведения на дорогах» 4. Конкурс художественно-прикладного и изобразительного искусства «Пасхальный свет и радость» | 1 неделя | 1 Час общения «Жить в мире с собой и другими» | 1.Праздник «Нашим мамам наш привет». | 1. “Друзья Мойдодыра” (пр.зан.) . | 1 Литературное лото «Книга-наш лучший друг!» | 1.Весёлая Масленка. | 1. «Как чистить зубы? Чем и как надо питаться, чтобы зубы оставались здоровыми?» беседа. ИКТ | 1. Практические занятия для небольших групп родителей. 2. Индивидуальные беседы. 3.Заседание родительского комитета. 4.Конкурс «Папа, мама, я – читающая семья!» |
2 неделя | 2. Диалог- игра «Что значит быть нужным людям» | 2. “ Беседа «Профилактика простудных заболеваний. Закаливание» | 2 КВН «Что я знаю о природе» | 2.Интеллектуальная игра «По дороге знаний или учение с увлечением» | 2. Беседа «Профилактика простудных заболеваний. Закаливание» | |||||
3 неделя | 3.Кукольное представление «В гостях у дедушки-краеведушки» О богатствах нашего края. ЦДБ | 3. Этическая беседа не стесняйся доброты своей | 3. Уборка школьного двора | 3. ПДД игра «Автомобиль. Дорога. Пешеход» | ||||||
4 неделя | 4. «Путешествие по городу вежливости и доброты» | 4.Как развить свои физические возможности | 4.Книжкина неделя. Экскурсия в библиотеку |
А п р е л ь. | Общешкольные мероприятия | Сроки | Классные мероприятия по направлениям работы | Работа с родителями | Индивидуальная работа с учащимися. | ||||||
Гражданско-патриотическое | Нравственно-эстетическое | Физкультурно -оздоровительное | Экология и краеведение | Учебно- познавательное | Культурно-массовые | Профилактика | |||||
1. Выпуск газет посвящённых Дню 2. Финал конкурса «День Земли» 3. Экологическая конференция «Юные Экополису» в рамках праздника «День Земли» 4. Участие в выставке «Всё своими руками» 5. День птиц «Птицы в городе 6. общешкольный кросс 7. Конкурс печатных изданий «Акулы пера» | 1 неделя | 1.День Космонавтики. | 1. Час общения «Светлый праздник Пасха» | 1 Беседа с элементами викторины «Берегите Землю, берегите!» | 1 Школьная юморина «С улыбкой по жизни» | 1. ПДД Игра «Угадай знак» . | 1.Родительское собрание «Роль семьи в процессе самовоспитания ребенка. Способности и одарённость. Развитие творческих способностей учащихся». 2.Индивидуальные консультации «Детский эгоизм. Как его преодолеть?» 3.Посещение семей. 4. Совет дела по подготовке к празднику. | ||||
2 неделя | 2.Беседа «Любите Землю – матушку!» | 2. Конкурс рисунков ко Дню Земли. | 2. Игра “Светофор здоровья” | 2 Игра-путешествие «Путешествие в космос» | 2 Урок-беседа «Где нас подстерегает опасность?» | ||||||
3 неделя | 3. Урок мужества «Этих дней не смолкнет слава». | 3. Всемирный день здоровья. Участие в спортивных мероприятиях. | 3. Уход за комнатными растениями | 3. Урок Здоровья – 7 апреля. | |||||||
4 неделя | 4. Беседа «Страна, в которой я живу» | 4. «22 апреля – День Земли» | 4.По тропинкам здоровья. Беседа-путешествие |
М а й. | Общешкольные мероприятия | Сроки | Классные мероприятия по направлениям работы | Работа с родителями | Индивидуальная работа с учащимися. | ||||||
Гражданско-патриотическое | Нравственно-эстетическое | Физкультурно -оздоровительное | Экология и краеведение | Учебно- познавательное | Культурно-массовые | Профилактика | |||||
1. Музыкально-литературная композиция: «День памяти живущих на земле». 2. Конкурс рисунков «Мне видится мое селение, мое Захарово» 3. Участие в вахте памяти. 4. Военно-спортивная игра «Зарница-2011» 5. Единый день профилактики ДТТ 6. Праздник «Последний звонок» | 1 неделя | 1. Неделя вахты памяти. | 1 Игра-практикум «Как украсить мир» | 1.Однодневный поход – экскурсия в лесополосу и к водоему. | 1 Математическая встреча «Геометрия вокруг нас» | 1. «Безопасность на воде» | 1. Совет дела по подготовке к празднику. 2.Инд. консультации и беседы «Успехи ребёнка. Готовность ко 2-му классу» 3. «Школа: вчера, сегодня, завтра» (школа глазами родителей и детей). Анкетирование, анализ анкетирования |
2 неделя | 2 Урок мужества «Этот День Победы!» | 2. Экскурсия «По улицам родного поселка» . | 2 Интеллектуальная игра «Умники и умницы» | 2.ПДД «Путешествие в Страну Дорожных Знаков» | |||
3 неделя | 3. Конкурс рисунков «Поздравляем ветеранов» | 3. Военно-патриотическая игра с элементами туризма «Зарница» | 3. Поход по памятным местам Одинцова | 3.Итоги учебного года | 3. Конкурс рисунков «Противопожарная безопасность» | ||
4 неделя | 4. Презентация «Слава тебе, победитель солдат!» | 4. Беседа «Детям планеты мир без слез и тревог» | «Мы дружно 1-й класс прошли и во 2-й перешли!» | 4. «Как закаляться? Закаливание летом» 4. «Гигиена летом и её значение» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273824-plan-vospitatelnoj-raboty


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.