В космос всем открыта дверь, ну-ка сам себя проверь. Игровая программа для учащихся 1-4 классов

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам п.Алексеевка Хвалынского района»

____________________________________________________________________________

412761 Саратовская область Хвалынский районп. Алексеевка ул. Грошева,20

тел., факс 8(845-95) 2-31-33 Email:alexshc-int@rambler.ru

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1-4 КЛАССОВ

« В КОСМОС ВСЕМ ОТКРЫТА ДВЕРЬ, НУ-КА САМ СЕБЯ ПРОВЕРЬ!»

Провела учитель

начальных классов:

Губецкова Л.П.

2017

Цель: закрепить знания детей о первом космонавте, космических достижениях в нашей стране и в мире;

-показать творческие способности в игре.

Ход игры.

Ведущая: Здравствуйте ребята. Сегодня мы с вами будем говорить о космосе. А скажите мне ребята, кто был первым запущен в космос?

-Самыми первыми были запущены в космос мыши, а затем две собаки- Белка и Стрелка.

-А кто был первым космонавтом? ( Ю.А.Гагарин )

Никогда не забудет человечество тот апрельский день 1961 года, когда наш соотечественник – Юрий Гагарин – первый в мире открыл дорогу в космос.

- А теперь ответьте мне, когда он полетел в космос? Правильно – 12 апреля 1961 года. С этой знаменательной датой прошло много времени. Много изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка экипажей, и работа на орбите. Работа в космосе длится долго. Уходят в космос одна экспедиция за другой .В космосе работают мужественные люди. Ребята, а вы хотите стать юными космонавтами? ( ответы учащихся)

Наш отряд юных космонавтов состоит из четырёх экипажей, в каждом из них свой командир, своя эмблема.

Ведущая: начинается подготовка экипажей.

1 уч-ся: Не зевай по сторонам.

Ты сегодня- космонавт!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким.

2 уч-ся: Далёкие звёзды над нами горят.

Зовут они в гости ребят,

Собраться в дорогу нетрудно для нас –

И вот мы к полёту готовы сейчас.

3 уч-ся: Скомандует диктор:

«Внимание! Взлёт!

Прощально мигнут и растают вдали

Огни золотые любимой Земли.

4 уч-ся: Хотим мы с тобой подружиться Луна,

Чтоб ты не скучала всё время одна!

Таинственный Марс, подожди нас чуть-чуть,

Сумеем в пути и к тебе заглянуть!

5 уч-ся: Ждёт нас быстрая ракета.

Для полёта на планету.

Отправляемся на Марс –

Звёзды, в гости ждите нас!

1разминка:

Уважаемые команды, ждёт вас быстрая ракета. .Для полёта на планету,

Действительно, чтобы лететь нам нужен космический корабль. Экипажи, мы воспользуемся чертежами, которые делал Незнайка.

Придумал Незнайка корабль межпланетный. Чертил чертежи в обстановке секретной. Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали. Чертил на отдельных листочках детали. А ты рассмотри все его чертежи, И полный чертёж из деталей сложи. Всё надо заметить, всё надо учесть. Быть может ненужные лишние есть. ( команды собирают чертежи ракеты)

2 разминка:

Ведущая: Ракету мы построили, теперь надо собрать вещи в полёт.

Игра-эстафета: «Что возьмём с собой в космос?» Ведущая: Вы должны выбрать то, что вы бы взяли с собой в космос, и объяснить почему.( на столе разложены рисунки с изображением следующих предметов: книга, блокнот, тетрадь, авторучка, скафандр, яблоко, щётка, тюбик с борщом, тюбик с соком, часы, колбаса, телевизор и т.д. Взять по одной картинке с изображение, что космонавт может взять с собой в полёт. Ведущая: Ракету построили, необходимые вещи собрали. Наши ракеты стартовали, и теперь мы проверим здоровье наших игроков на первых минутах полёта.

3 разминка: Каждый участник команды должен надуть шарик и завязать его. Затем все шарики связать вместе. Кто быстрее связал – поднимет шары над головой.

4 разминка: Ведущий: Самочувствие команд отличное. В открытом космосе невесомость. Сейчас мы посмотрим как экипажи справятся с ней. Игроки бегут от одной стены к другой. Но встретив на пути невесомость должны вокруг каждого круга – невесомости проскакать на одной ноге. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием. ( эстафета) Ведущая: а сейчас мы с вами попробуем отгадать загадки.

1. Рассыпалось к ночи зерно, Глянул утром- нет ничего. ( звёзды)

2.Бродит одиноко Огненное око. Всюду, где бывает Взглядом согревает.( солнце)

3.Что это за потолок? То он низок, то высок, То он сер, то беловат, То чуть-чуть голубоват. А порой такой красивый- Кружевной и синий-синий. ( небо) 4.Ночью по небу гуляю. Тускло землю освещаю Скучно, скучно мне одной, А зовут меня …(луной) 5.Самолёт ли дирижабль? Нет космический корабль Может облететь планету, Называется ( ракета). 6. Он не лётчик, не пилот, он ведёт не самолёт, а огромную ракету дети, кто скажите это? (космонавт) 7.Космонавт наш первый, Был для всех примером, Весёлый, смелый парень, Фамилия его ( Гагарин).

Ведущий: Начинается «Космическая игра».

В невесомости плывём мы под самым потолком! Корабль качается – раз! Корабль качается- два! Корабль качается- три! В космическом танце – замри! ( дети выполняют произвольные танцевальные движения. Когда произносится последняя строка речитатива, все замирают. Лучшая фигура отмечается ведущим . Ведущая: Возвращаться нам пора, по местам, мои друзья! Из полёта возвратились, Мы на Землю приземлились. Ребята, вы все хорошо прошли испытания, в полёте доказали, что многое знаете, умеете, а главное действовали дружно. Ну что ж детвора, прощаться пора. Закончилась наша игра, До новых встреч! (Члены жюри подводят итоги. И сообщают окончательный результат. ) Ведущий: наступил самый приятный и торжественный момент – награждение победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274196-v-kosmos-vsem-otkryta-dver-nu-ka-sam-sebja-pr