- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Сохранение лесной красавицы ёлочки»
II –ая районная конференция «Юниор» членов школьных научных обществ обучающихся общеобразовательных организаций Туркменского района
Направление: Естесственно-научное
Название работы: «Сохранение лесной красавицы - ёлочки»
Автор работы:
Стельмух Нина, 1 класс
Место выполнения работы:
МКОУ СОШ № 9
с. Кучерла
Туркменского района,
Ставропольского края
Руководитель:
Динеева Минара Муктаровна,
учитель начальных классов
2017 г.
Содержание
I. Введение ………………………………………………………………..с. 3-4
II.Основная часть
2.1. Когда и откуда пришла в Россию традиция украшать
ель на Новый год .…………………………………………………………с. 5
2.2. Какие деревья ставят на Новый год в других странах ……………... с. 6
2.3. О пользе лесных красавиц – елей ……………………………………с. 7иаложен питомник саженцев деревьев, в районе Зеленой Казанки строилось тепличное хозяйство.кужили там дорожки и аллеи, построи
2.4. Чем можно заменить ёлочку в праздник Нового года ……………….с. 8
III. Заключение………………………………………………………………с. 9
IV. Список литературы ……………………………………………………с. 10
V. Приложение …………………………………………………. ……с. 11-12
I.Введение
Все знают, что 2017 год объявлен годом экологии. Поэтому я свой проект связала с этим событием. Эта исследовательская работа основана на изучении вопросов о сохранении природы. Проведена большая работа по поиску и сбору материалов по данной теме:
чтение литературы;
подбор материалов в сети «Интернет»;
беседы с учителями, родителями;
проведение опроса.
Я выдвинулагипотезу: предположим, большая часть населения нашей страны откажется от лесных красавиц – ёлочек, используя искусственные или сделанные своими руками из подручных материалов, то насколько богаче станут леса, чище воздух!
Объект исследования: новогодняя ёлка.
Предмет данного исследования: необходимость использования новогодней ёлки.
Цель: изучение спроса на ёлки в Новогодние праздники, необходимость бережного отношения к ним, возможность использования искусственных ёлок.
Задачи:
Выяснить, когда и откуда пришла в Россию традиция украшать ель на Новый год.
Узнать, какие деревья ставят на Новый год в других странах.
Подумать, чем можно заменить ёлочку в Новом году.
Методы исследования.
поисковый
анализ литературных источников
сбор информации в сети Интернет
статистический (обработка данных социологического опроса)
Я, как и все дети, очень люблю праздники. Самый любимый – Новый год.
Всё вокруг ликует и поёт,
Мы встречаем вместе Новый год.
Смех и шутки, тысячи затей,
Это праздник взрослых и детей.
Это время сказки и мечты,
Загадай желание и ты.
Загадай и знай, что всё равно
Непременно сбудется оно.
А откуда пришла традиция наряжать на Новый год ель? Что необходимо сделать, чтобы сохранить ель, а значит природу? Мне захотелось найти ответы на эти вопросы. Я читала многие книжки, подбирала материал в сети «Интернет», беседовала с родителями, учителями. В результате проделанной работы узнала очень много нового, интересного. Хочу поделиться собранной информацией со всеми.
II. Основная часть.
2.1. Когда и откуда пришла в Россию традиция украшать ель на Новый год.
Особое место в новогодних поверьях занимает символ праздника – ель. Древнегерманские предания распространили по всему свету традицию наряжать на Новый год елку, но мало кто знает, почему. Верили, что своими колючими ветками это дерево способно отогнать нечистую силу, которая в новогоднюю ночь ведет себя особенно смело. Ведь если не предпринять мер предосторожности, темная сила заберется в дом, и до следующего года ее уже не выгонишь1.
Пётр I увидел, что улицы и площади в Германии ёлками украшают, а на домах и воротах ветки еловые развешивают. Вот и издал указ, который гласил: «...По большим и проезжим улицам учинить некоторые украшения из древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых...». Причем украшали так, преимущественно ветками, не жилище, а именно церкви, ворота домов, двор возле дома да улицы. Но о ёлке как украшении дома речь еще не шла.
В начале XIX в. этот красивый немецкий обычай стал распространяться. В середине XIX в. елка стала рождественским деревом и в России.
На Руси еловые ветви устанавливали по бокам проруби на Крещенье, после чего клали за образа и под крышу – от стихийных бедствий, пожаров и других неприятностей.
Согласно старинной легенде, ель стала символом Рождества по желанию небесных сил. Когда в Вифлееме, в убогой пещере, родился Спаситель, под пение ангелов на темном небе зажглась новая яркая звезда. Услышав о божественном знамении, к пещере поспешили не только люди, но и животные и растения. Каждый старался показать новорожденному свою искреннюю радость и принести какой-нибудь подарок. Растения и деревья дарили Младенцу свои благоухания, цветы, плоды и листья.
На радостное событие спешила с далекого севера и Ель. Она пришла самой последней и, стесняясь, встала в стороне. Все удивленно спросили ее, почему она не заходит. Ель ответила, что ей очень хочется войти, но ей нечего подарить Божественному Младенцу, и она боится испугать Его или уколоть иголками. Тогда растения поделились с Елью своими дарами, и на ее ветвях стали красоваться красные яблоки, орехи, яркие цветы и зеленые листочки. Ель очень обрадовалась, поблагодарила всех, и тихо подошла к Иисусу. Младенец улыбнулся, увидев красивую, разноцветную, добрую Ель, и тогда над самой ее верхушкой еще ярче засияла Вифлеемская звезда…
Первое письменное свидетельство об украшенных елках, датированное 1605 г., звучит так: «В Страсбурге на Рождество приносят в дома еловые деревья, и на эти деревья кладут розы, сделанные из цветной бумаги, яблоки, вафли, золотую фольгу, сахар и другие вещи»2.И так я узнала, что наряжать ёлку на Новый год - это только традиция, которая пришла к нам из Германии.
2.2. Какие деревья ставят на Новый год в других странах.
Какие деревья ставят на Новый год в других странах?
Во многих странах, кроме елки, дом украшается букетами омелы. Этот обычай пришёл из Англии.
По существующему благородному и красивому обычаю, ко дню новогоднего праздника выращивали в кадках цветущие вишни — и «свечи мира» горели рядом с цветами на маленьком деревце. Так с незапамятных времен во многих домах на Новый год покрытая бело-розовыми и нежными лепестками благоухала, подобно нарядной невесте, славянская новогодняя вишня, а не колючая ель.
В конце 20-х годов XX столетия елка в России была запрещена вместе с празднованием Рождества и даже Нового года. Но в 1936 году вернулась как атрибут именно новогодних праздников.
2.3. О пользе лесных красавиц – елей.
Из энциклопедии для детей «Я познаю мир» я узнала о пользе хвойного леса. В ней говорится о том, как хорошо дышится в хвойном лесу, потому что хвойные деревья выделяют специальное вещество, которое убивает микробов, очищает воздух от зловредных примесей. Недаром санатории и профилактории строятся там, где растут хвойные леса.
Нет ни одной частички хвойного дерева, которую бы не научился использовать человек. Из выделяемой хвойными деревьями смолы делают различные лекарства.
Хвойные леса дают нам ценный строительный материал. Высококачественная древесина используется в постройке домов, самолетостроении, она необходима длястроительства кораблей, железнодорожных вагонов. Древесина идет на бумагу.Так же из древесины изготавливают картон, целлофан, автомобильные покрышки. Ель – «музыкальное дерево»: её древесина поет в скрипках, роялях. 1 гектар хвойного леса очищает до 50 тонн пыли. В больших городах ежегодно предновогодняя распродажа елей составляет более 20 тысяч деревьев. А по всей России – более 7 млн. деревьев!3
Сопоставив эти факты с празднованием Нового года, я сделала вывод, что ради традиции мы губим лес, который приносит столько пользы. (Фото 1)
2.4. Чем можно заменить ёлочку в праздник Нового года.
Я провела социологический опрос с детьми начальной школы: «Чем можно заменить елочку в праздник Нового года?» (искусственные ёлочки; еловые веточки; ёлочка, сделанная из различных материалов).
Социологический опрос показал:
Класс | Ёлочка, сделанная из различных материалов | Хвойные веточки | Искусственная ёлочка |
1 | 9 | 2 | 2 |
2 | 7 | 4 | 7 |
3 | 5 | 8 | 3 |
4 | 6 | 7 | 3 |
Итого | 27 | 21 | 15 |
IIIЗаключение.
Конечно, встреча Нового года — любимый и радостный праздник, а ёлка — символ этого праздника. Но ведь радость можно создать, и не принося вреда живому. Ведь символы мы можем смастерить сами, своими руками. (Фото 2)
А ёлочки пусть останутся в лесу, радуют нас своей красотой и выполняют бесценную работу — очищают нашу планету и защищают от последствий неразумных действий человека.
Мне ёлочку купили!
В лесу на опушке её не рубили.
А сделали ёлку на добром заводе
Хорошие дяди, весёлые тёти.
Скорей приходите,
Скорей поглядите,
На ёлку из тонких серебряных нитей:
Вся в хвое мохнатой,
блестящей и пышной,
Задень – и она зазвенит еле слышно.
А ёлка лесная осталась живая,
Стоит на опушке, макушкой кивая.
Кому?
Никому!
Просто – ветру, метели,
Такой же красивой не спиленной ели!
И в заключение своей работы хочу сказать: « Хвойные деревья приносят много пользы, а их вырубка наносит большой вред. Так берегите же леса, ведь лес – это богатство нашей планеты».
V. Список литературы
И.Г.Белавина, Н.Г.Найденская «Планета – наш дом». Учебник – хрестоматия по основам экологии для дошкольников и младших школьников. Издательство «Лайда», Москва, 1995г., с. 229.
О.А.Бочурина, В.А. Коровкин, Н.Н.Михайлов. Энциклопедия для детей «Все обо всем». Компания «Клюс - С», Филологическое общество «Слово» ТКО АСТ, Москва, 1994г, с. 85
Детская электронная энциклопедия: www.letopisi.ru
Детская энциклопедия:www.wikipedia.org
Иллюстрации:www.viki.rdf.ru
Приложение
Фото 1
Фото 2
1 Детская электронная энциклопедия:www.letopisi.ru
2 О.А.Бочурина, В.А. Коровкин, Н.Н.Михайлов. Энциклопедия для детей «Все обо всем». Компания «Клюс - С», Филологическое общество «Слово» ТКО АСТ, Москва, 1994г, с. 85
3 Детская энциклопедия:www.wikipedia.org
12
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275292-proekt-sohranenie-lesnoj-krasavicyjolochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.