- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы «Антошка в гостях у ребят»
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы «Антошка в гостях у ребят»
Цель: Создать условия для эмоционального отдыха детей, творческого взаимодействия со сверстниками и взрослыми, вызвать положительные эмоции.
Задачи: Развивать интерес к осеннему времени года, творческие способности детей, воспитывать соревновательный дух, умение поддерживать друг друга.
Ведущий: На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей…
Ах, Осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой…
Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал…
Но мы тебя, Осень, встречаем с улыбкой
И открываем наш праздничный бал!
Вход детей с шариками под песню "От улыбки".
Ведущий: Стоят леса полупустые, Грустя по птичьим голосам. Слова роняя золотые, Проходит осень по лесам, Уже позванивают льдинки, Уже прохладна синева, Уже висят на паутинке, Ее прощальные слова.
Дети читают стихи.
1. СУГРАЛИ:Вновь осенняя пора ветром закружила, Чудо-красками она всех заворожила. Посмотри: какой ковер листьев у порога! Только жаль, что светлых дней осенью немного.
2. АСЕМ: Дождь идет по всей земле, мокрая дорога… Много капель на стекле, а тепла немного. Спят березы в сентябре, ярче зелень сосен, Потому что на дворе золотая осень!
3. ПАША: Осень каждый год приходит, Праздник за руку приводит, Песенки свои поет, танцевать с собой зовет.
4. САГИЛЯ: Очень нравится нам любоваться, Как листочки под солнцем горят. С летом, конечно, жаль расставаться, Но у осени нравится пестрый наряд.
5. КИРИЛЛ: Все мы рады этим встречам, «Здравствуй, Осень!» - говорим. И сегодня с Осенью встретиться хотим.
Песня «Осень осень осень в гости к нам пришла».
1)Осень, осень, осень
Снова к нам пришла
Осень, осень, осень
Чудная пора
В золотом наряде
Парки и сады
Осень, осень ждали
С не терпеньем мы.
Припев:Парам-пам-пам
Парам-пам-пам
2)А в лесу чудесно
Просто красота
И тропинка тянется
Прямо вдоль пруда
На ветвях калины
Ягоды висят
За пенёчком прячутся
Шляпки у опят.
Припев:Парам -пам-пам
Парам-пам-пам
3)Белка на поляне
Шишечки грызёт
Ёжик босоногий
По лесу идёт
На спине у ёжика
Яблоки, грибы
Ёжик правда любишь?
Осени дары.
Да, да люблю
Да, да люблю
Припев:Парам пам-пам
Парам-пам-пам.
(за занавесом слышится храп. ведущий открывает штору и видит Антошку, спящего на лавочке.)
Ведущий: Ой, ребята. Да это же Антошка! Вот ленивец, спит! Так он все на свете проспит! Давайте его разбудим, песенкой!
Песня «Антошка».
1. Антошка, Антошка, пойдём копать картошку,
Антошка, Антошка, пойдём копать картошку,
Тили-тили трали-вали
Это мы не проходили, это нам не задавали
Тили-тили, трали-вали
Это мы не проходили, это нам не задавали
Па-рам-пам-пам, Па-рам-пам-пам
2. Антошка, Антошка, сыграй нам на гармошке,
Антошка, Антошка, сыграй нам на гармошке,
Тили-тили трали-вали
Это мы не проходили, это нам не задавали
Тили-тили, трали-вали
Это мы не проходили, это нам не задавали
Па-рам-пам-пам, Па-рам-пам-пам
3. Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку
Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку
Тили-тили трали-вали
Это братцы мне по силе, откажусь теперь едва ли
Тили-тили, трали-вали
Это братцы мне по силе, откажусь теперь едва ли
Па-рам-пам-пам, Па-рам-пам-пам
(Антошка просыпается)
Ведущий: (здоровается с Антошкой): Антошка, а чем ты занимаешься?
Антошка: Чем я занимаюсь? Чем я занимаюсь. (задумывается.) А! Я ничем не занимаюсь! Вернее я занимаюсь. только ни чем, а кем. я занимаюсь - собой! Во! Я себя люблю! Я себя кормлю! А еще я Занимаюсь - кошками. я их гоняю из рогатки.
(показывает) (ведущая стыдит Антошку). А еще я занимаюсь стихами.
Ведущий: Как это? Занимаешься стихами?
Антошка: Я их со-чи-ня-ю!
Ведущий:Да что ты! Сочини для нас стихи!
Антошка: Да, пожалуйста! На какую тему?
Ведущий: Как на какую? Мы здесь собрались на праздник Осени!
Антошка: А-а. про Осень. легко! (готовится, кашляет, важничает, встает в позу. объявляет себя.)
Стихотворение про осень
Осень, осень наступила.
Наступила, наступила.
Осень, осень наступила
Наступила, наступила. (чешет затылок)
В общем, грустно стало всем.
Ведущий: Грустно стало от твоего стихотворения! Ну, ты и сочинитель! Да и читать стихотворение ты совсем не умеешь! Вот лучше послушай, как читают стихи наши дети.
Дети читают стихи об осени
6.ЛИЗА:Опять пришла ненастная
Осенняя пора. Октябрь дождями частыми Нас гонит со двора.
7. ВАНЯ: По стеклам капли катятся, Никак их не сотру.
Березка в желтом платьице Продрогла на ветру.
8. НАСТЯ: Летит листочек кружиться, Пока не упадет. Потом на синей лужице Корабликом плывет.
9. ВИКА: Посмотрите, детвора,
Осень выставку открыла,
Как художница она
Яркой краской все покрыла.
(Антошка хвалит детей)
Ведущий: Вот видишь, какие у нас ребята молодцы!
А танцевать ты умеешь Антошка?
Антошка: Танцевать! Нет., я умею только бегать., особенно, я быстро бегу на обед. ., я беру свою любимую ложку и бегу вот так(показывает).
Ведущий:А вот наши, ребята учатся танцевать в мини центре, сейчас они танцуют с зонтиками.
«Танец с зонтиками» муз. Г. Вихаревой
Антошка: Да, ребята, молодцы. Мне надо поучиться! А зато я о-о-чень сильный! Вот какие у меня мускулы! Не верите? (ведущий предлагает поиграть)
Игра «Перетяни канат»
На игровой площадке проводится две параллельные линии на расстоянии 1 м друг от друга. Для игры берется толстая веревка или канат, на середине которого привязывается яркая лента.
Все играющие делятся на две равные группы. Каждая из команд занимает место за своей линией и берется за канат так, чтобы яркая лента находилась посередине между двумя линиями.
По сигналу учителя или по его команде игроки каждой из команд тянут канат в противоположные стороны, пытаясь перетянуть ленточку за свою черту.
Побеждает команда, сумевшая перетянуть ленточку через условленную границу. После этого игра повторяется.
Антошка: Ладно! Одолели меня ребята! Видно вы хорошо спортом занимаетесь! А загадки отгадывать вы умеете? Вот я сейчас проверю.
Я вам загадаю загадки про овощи:
1. Тридцать три одежки и все без застежки, Кто их раздевает, тот слезы проливает (лук)
2. Без окон, без дверей, полна горница людей (огурец)
3. Красная девица - сидит в темнице, а коса на улице. (морковь)
4. Сочные, да круглые, вот такие крупные, Летом зеленеют, осенью краснеют (помидоры)
Антошка: Молодцы! А сейчас я загадаю - трудную загадку. Ни за что не отгадаете!
Овощ, который сажал один человек. А вытащить не могла вся семья. (можно привлечь отгадать родителей) (репка).
Ведущий:Во владениях у нас столько золота запас! Ну, когда еще такое все бывает золотое? Предлагаю вам ребята! Я сейчас по танцевать!
Танец "Овощная полечка".
Ведущий: Здесь не может быть иначе: Осень всех сестер богаче, И спокойна, и красива, величава всем на диво! Удивительно стройна, а уж как она мила! И представьте, что за это любят Осень все поэты!
Стихи об осени.
10. ЕГИШЕ: Дождь по улице идет, Мокрая дорога. Много капель на стекле, А тепла немного.
11. ЮЛЯ: Как осенние грибы, Зонтики мы носим, Потому что на дворе, Наступила Осень.
12. СОФЬЯ: Наступила Осень, пожелтел наш сад, Листья на березе золотом горят.
13. АРЫСТАН: Не слыхать веселых песен соловья, Улетели птицы в дальние края.
14. ВАЛЕРИЯ: Листья золотые падают, летят, Листья золотые устилают сад, Много на дорожках листьев золотых, Мы букет хороший сделаем из них.
15. АРТЁМ: Мы букет поставим посреди стола, Осень золотая, в гости к нам пришла.
16. НАТАША: Опустел скворечник, улетели птицы, Листьям на деревьях тоже не сидится.
17. АЛЬЖАН: Целый день сегодня все летят, летят, Видно тоже в Африку, улететь хотят.
18. ДАША: Дождь льет с самого утра, Льет как будто из ведра,
19. АНДРЕЙ: И как крупные цветы, Распускаются зонты.
20. ЛИЯ: Прошла лиса под кустом И обожгла листву хвостом.
21. АЛЬМАРУА: Огонь по веточкам полез И запылал осенний лес.
Ведущий: А сейчас будем снова удивлять, предлагаю поиграть. Антошка, а ты любишь играть?
Антошка: Конечно, люблю.
Эстафетная игра «Дождик» («Не промочи ноги»).
Необходимо пройдись в галошах с зонтикам в руках до обозначенного места и обратно передав эстафету.
Ведущий: Ах, царица Осень, сколько дива, красок, света! Ждем всегда мы с нетерпеньем твоего привета! И мелодии хрустальные: то веселые, то печальные.
Песня "Осень постучалась к нам".
1. Осень постучалась к нам золотым дождем,
И с, увы, не ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад,
И под эту песенку, засыпает сад.
2.А рябина-ягода, словно огонек
Согревает, радует пасмурный денек
В лужицах, как лодочки листики кружат
Серые, холодные, тучи вдаль спешат.
3.Птицы песни звонкие больше не поют.
В стаи собираются и летят на юг.
Вечерами тихими дождик моросит,
Песню колыбельную, по стеклу стучит.
Антошка хвалит детей и раздает угощения и говорит, что ему пора возвращаться на крышу в свой дом.
Ведущий: Сколько песен прозвучало здесь сегодня, Рассказали столько мы стихов, В зале бал окончен наш осенний, В группу к нам он перейти готов.
Праздник заканчивается, дети под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275754-scenarij-osennego-prazdnika-dlja-detej-starsh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания математики
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.