Внеклассное мероприятие Внеклассное мероприятие на тему «Труд красит человека»

Внеклассное мероприятие

На тему «Труд красит человека»

Цели: Воспитывать любовь к труду, к учебе. Через труд воспитывать уважение к профессии.

Ход мероприятия.

1. И начать наш разговор маленького рассказа Константина Дмитриевича Ушинского который называется «Два плуга».

Послушайте, пожалуйста, этот рассказ. Учитель читает рассказ.

Из одного и того же куска железа и в одной и той же мастерской были сделаны два плуга.

Один плуг попал в руки земледельца и немедленно пошел в работу, а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца. Случилось через несколько времени,

Что оба земляка опять встретились, Плуг бывший у земледельца, блестел как серебро, и

Был еще лучше, чем в то время, как он только вышел из мастерской; плуг пролежавший

Без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной.

- Скажи пожалуйста , отчего ты так блестишь – спросил заржавивший плуг у своего старого знакомца,

- От труда, мой милый – отвечал тот,

- А если ты заржавел и сделался хуже, чем был, то потому, что все это время ты пролежал на боку, ничего не делая.

Учитель: Думаю, все хорошо поняли, какое отношение имеет этот рассказ к теме нашего внеклассного мероприятия.

- Почему плуг, который попал к земледельцу, блестел, как серебро?

( Потому что он трудился).

- Что случилось с плугом который пролежал без дела.?( Потемнел и покрылся ржавчиной)

- Как считаете о ком этот рассказ?

Кого подразумевает Ушинский говоря о плугах? ( Труженика и лентяя).

- Какой вывод можно сделать, прослушав этот рассказ?

Ответы детей:

1. – Без труда человек заржавеет и может заболеть.

Учитель: Издавна наш народ добросовестно трудился на своей земле и не зря говорится в пословице « Что посеешь то и пожнешь».

Народ наш трудолюбив, но в его среде есть и лентяи. И поговорка про это есть «Труд

кормит, а лень – портит».Послушайте про это шутливые небылицы,

Дети исполняют шутливые диалоги.

1. Радмир с большой ложкой: Ты меня работушка не бойся, я тебя не трону.

Флоринда: Ох и лодырь!

Лежит целый день,

Пора помогать,

Сынок, сходи кур покорми!

Радмир: Живот болит.

Флоринда: Сынок, иди кашу есть!

Радмир: Где моя большая ложка?

Флоринда: Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

2. Алмаз: Нафис, где ты?

Нафис: А я дома.

Алмаз: А что делаешь?

Нафис: Помогаю Роме.

Алмаз: А Рома что делает.

Нафис: Да на печи лежит.

3.Флоринда: Вставай, доченька, уже день занимается.

Рания: Пусть занимается, у него до вечера много дел.

Флоринда: Вставай, доченька, уже солнышко всходит.

Рания: Пусть всходит, ему далеко бежать нужно.

Флоринда: Вставай, доченька, каша готова!

Рания: А я уже матушка, за столом сижу.

Учитель: Не любили лентяев в народе, смеялись над ними, говорили так: « Спишь,спишь,

а отдохнуть некогда!».

А вы любите трудиться.

Рамиль, Радмир, Алмаз читают свои сочинения на тему: « Я помощник в семье».

Показ призентации.

Дети говорят пословицы о труде.

1. Флоринда: «Долог день до вечера, коли делать нечего».

2. Алмаз: « Поспешишь – людей насмешишь».

3. Рания: « Умелые руки не знают скуки!».

4. Нафис: « Была бы охота – будет ладиться работа».

5. Радмир: « Землю красит солнце, а человека – труд».

6. Рамиль: « Кончил дело – гуляй смело».

7. Рания: « Где труд- там и счастье».

8. Нафис: « Скука от безделья, мозоли – от работы».

9. Флоринда: « Судят не по словам, а по делам!».

Дети поют частушки о труде

1. Дайте повару продукты:

Мясо птицы, сухофрукты,

Рис, картофель…И тогда ждет вас вкусная еда.

2. Есть у фермера хозяйство,

Держит фермер поросят,

Труд не терпит разгильдяйства-

Знает каждый из ребят

3. Утром солнце светит ярко,

Молочко несет доярка

Теплое, коровье,

Детям на здоровье

4. Дайте ножницы, расческу,

Он вам сделает прическу.

Парикмахер непременно.

Подстрижет нас современно.

5. Молоток в работе нужен,

И с пилою столяр дружен.

Он дощечки распилил

И скворечник смастерил.

6. Для того, чтоб жить достойно,

Надо всем трудится,

А наш труд- сегодня в школе,

Хорошо учиться.

АНТОШКА
м/ф "Веселая карусель"

 Антошка, Антошка!
Пойдем копать картошку!
Антошка, Антошка!
Пойдем копать картошку!

Тили - тили, трали - вали,
Это мы не проходили,
Это нам не задавали.
Тарам-пам-пам!
Тарам-пам-пам!

Антошка, Антошка!
Сыграй нам на гармошке!
Антошка, Антошка!
Сыграй нам на гармошке!

Тили - тили, трали - вали,
Это мы не проходили,
Это нам не задавали.
Тарам-пам-пам!
Тарам-пам-пам!

Антошка, Антошка!
Готовь к обеду ложку!
Антошка, Антошка!
Готовь к обеду ложку!

Тили - тили, трали - вали,
Это, братцы, мне по силе,
Откажусь теперь едва ли!
Тарам-пам-пам!
Тарам-пам-пам!

 В наше время к сожалению упал престиж труда. Люди в деревнях мало держат домашних животных, недостаточно сажают овощи. Каждому человеку для счастья нужно трудится.

Мы начали классный час со слов Ушинского и закончим его тоже словами великого педагога. «Воспитывать детей надо не для счастья, а для труда - это принесет им счастье».

Загадки: о труде

1. Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом

И ребятам помогаю

Делать гору, строить дом. (лопата)

2. Сама не ем, а людей кормлю. (ложка)

3. Что это у Галочки,

Ниточка на тапочке,

Палочка в руке

А ниточка в Руке. (удочка)

4. Я бываю выше дома

И легко одной рукой

Поднимаю груз огромный,

Кто скажет, кто я такой. (кран)

Мероприятие заканчивается чаепитием

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275767-vneklassnoe-meroprijatie-vneklassnoe-meroprij