Квест к 1 Сентября

1 станция. Ребята, пришло время дать обещание третьеклассника. Я надеюсь, что вы будете верны этому обещанию все годы школьной жизни.

Всегда приходить в класс на первый урок,

Ещё до того, как проснется звонок.

Быть на уроке активным и нужным,

Запоминать и учить все, что нужно.

Чтоб грамотным и умным стать,

Будем учиться только на пять.

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке.

Друзьями хорошими, верными стать,

Друг другу во всем и всегда помогать.

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Мы в класс не возьмем никогда, ни за что.

Учитель выдает буквы Л, А.

2 станция. Ребята, подарки любят все! И следующая наша с вами станция – станция Подарков! (Приготовьте 5 коробок. На каждую наклейте по одной букве Ш, К, О, Л, А. Положите в коробки с буквами призы, названия которых начинаются на ту же букву).

Ш –

Она растает на руках.

И след оставит на губах.

И сладкий вкус её загадка

Зовут её все...

(Шоколадка)

По бумаге не напрасно

Ты слова выводишь пастой.

Раньше же привычней было

Закачать в неё чернила.

Дети, это что за штучка?!

Ну-ка, дружно...

(Шариковая авторучка)

К –

Сам дней не знает,

А другим указывает.

(Календарик)

Любим нос везде совать:

И чертить и рисовать.

Всё раскрашиваем сами

Разноцветными носами...

(Цветные карандаши)

В снежном поле, на дороге,

Мчится конь мой одноногий.

И на много, много лет

Оставляет черный след.

(Карандаш простой)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

Акварель, акрил, гуашь,

Мы о ком ведём рассказ?

(Краски)

Всех листов плотнее он,

Белый и цветной...

(Картон)

Я предмет для школы важный.

Чтобы сделать куб бумажный,

Самолет, картонный дом,

Аппликацию в альбом,

Ты меня не пожалей.

Я — липучий, вязкий…

(Клей)

О –

Продлевает жизнь тетрадкам

И учебникам немножко,

С ней они всегда в порядке —

Защищает их...

(Обложка)

Л –

Вы цветным карандашом

Все рисуночки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом,

Очень пригодится.

(Ластик)

Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь...

(Линейка)

А –

Нанесет она узор

Очень трепетный и нежный

Будь то небо или бор,

Иней тонкий белоснежный,

Зеленеющий апрель –

Всё раскрасит...

(Акварель)

Чтобы нам порисовать,

Его надо открывать,

И на первой на странице,

Нарисуем чудо-птицу,

А потом леса, озёра —

Мы такие фантазёры!

(Альбом)

Учитель выдает буквы Р, И, Н.

3 станция. Ребята, мы прибыли на станцию именинников! Постарайтесь всего за 1 минуту разделиться на 4 группы: День рождения – зимой, ДР-весной, ДР – летом , ДР –осенью (Учитель раздаёт снежинку, солнышко, листик и подснежник).

А сейчас мы узнаем, какая команда самая быстрая в разгадывании кроссвордов.

Учитель выдает буквы Е, С.

4 станция. Ребята, наш класс можно сравнить со страной в огромном школьном мире. Каждая страна живет по своим законам. Попробуйте сформулировать законы вашего класса.

Дети формулируют законы. Записывают их. Выбирают старосту класса, вручают ему лист с Законами школьной жизни.

Учитель выдает буквы Т, Ь, С.

5 станция. Ребята, а теперь самое приятное задание для вас. Ведь у вас сегодня День рождения 3 класса. Но до сих пор никто вас не поздравил. Давайте сами себе сочиним поздравления и пожелания на весь учебный год (Учитель раздаёт кленовые листочки, на которых дети напишут пожелания и поздравления. Ученики прикрепляют эти листики к заготовленному дереву).

- Ребята, каждый из вас получил листочки, придумайте и напишите, что вы ждёте от этого года, напишите желание, которое может исполниться в данном учебном году. А в конце года вы проверите, чьи желания исполнились, а чьи остались на бумаге.

Учитель вручает буквы Е, К.

6 станция. Ребята, вы прибыли на шестую станцию – станцию Знакомства. Вам предстоит ответить на следующие вопросы:

1. Сколько учеников в вашем классе?

2. Сколько из них озорных ребят?

3. Сколько мальчиков в вашем классе занимается спортом?

4. Есть ли в классе сладкоежки?

5. Пусть поднимут руки ребята, у кого дома живут любимые питомцы.

6. У кого есть родные братья или сёстры?

7. А есть ли в классе ребята, которые любят учиться? Помашите нам!

8. Давайте изобразим свои увлечения, хобби. И постараемся отгадать любимые занятия своих одноклассников.

Учитель выдает буквы Т, К.

(Дети уносят буквы и бланк)

7 станция. Ребята, сегодня вы проделали очень большую работу! Молодцы! Но для того, чтобы найти ключ от своего кабинета. Вам осталось совсем немного - составьте слово из всех полученных вами букв.

Дети составляют слово «Третьеклассник».

Молодцы! А теперь ищите ключ. Он спрятан в сундучке (Можно в сундук положить шоколадные монетки).

Дети находят ключ, идут с учителем к своему кабинету (кабинет заранее украшен шарами).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276023-kvest-k-1-sentjabrja