The role of gadgets in our lifе» «Роль гаджетов в нашей жизни

Разработка

открытого бинарного урока английского языка и информатики в 11 «А» классе

«Therole of gadgets in our lifе» «Рольгаджетоввнашейжизни»

Учитель английского языка Майер О.И.

Учитель информатики Бекбасарова Ж.А.

КГУ средняя школа №2, город Тараа=з

Цель урока: создать условия для мотивационного практического применения знаний, навыков и умений при едином подходе к обучению в рамках интеграции учебных предметов; предоставить возможность учащимся увидеть результативность своей работы

Задачи урока:

1) формировать умения применять полученные знания на практике; активизация лексических навыков, совершенствование речевых и умений учащихся, расширение социокультурных компетенций;формирование навыков поиска информации в сети Интернет;

2) развивать творческие способности, коммуникативные навыки и умения выражать свои мысли, высказывать свою точку зрения, приобрести навыки сотрудничества для решения ситуационной проблемы;воспитание информационной культуры учащихся, внимательности; дисциплинированности, привитие навыков групповой работы

3) развивать познавательный интерес учащихся, повышать мотивацию обучения , создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его как личности, развитие логического мышления, познавательных интересов, памяти

Тип урока: урок закрепления знаний

Вид урока: урок-практикум

Методы обучения:,

объяснительно-иллюстративный (диалог, беседа);

наглядные (работа с презентацией);

частично-поисковые (решение проблемной ситуации);

индуктивные (развитие умения общаться, высказывать своё мнение, доказывать его);

дедуктивные (анализ изученного, применение знаний к решению задач, обобщение):

исследовательский, практический. (решение задач на компьютере)

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Формы обучения: парная и групповая

Форма контроля: самоконтроль и взаимоконтроль;

Оборудование и программное обеспечение:

интерактивная презентация по теме

проектор и экран для демонстрации;

дидактический раздаточный материал

листы оценивания

рефлексия учащихся

карточки с набором заданий

выставка гаджетов

постеры

ученические компьютеры;

презентации учащихся;

Применяемые технологии: интерактивные,проектные, компьютерные, здоровьесберегающие

Ходурока

1.Организационныймомент: Informing students of the new theme and aims of the lesson

Вступительное слово:

Учитель информатики: Я хочу поприветствовать всех участников сегодняшнего урока.

Учительанглийскогоязыка: Teacher’s conversation: Hello, boys and girls! Nice to meet you at the unusual lesson of technology and English. Before starting the lesson let us divide into two groups in order to work together in cooperation. So you are to choose the cards with the pictures of different phones. Take what you like better. (pupils choose the cards they like). But there is a secret. On the other other side you see the geometrical figures of a circle and a rectangle. What does it mean? Circle - you are sociable, kind person. In all places you are welcome, because you always help your friends and avoid conflicts . Rectangle : you are strong and hardworking person. You can get, reach everything you want.

That is why we mix you in groups to make a harmony in the process of work! Wish Good luck to each other! (Good luck! All the best! Etc.)

Мотивация:

Учитель информатики: Круг - самая доброжелательная из пяти фигур.Круг ощущает чужую радость и чувствует чужую боль как свою собственную.
Он счастлив тогда, когда все ладят друг с другом.Поэтому, когда у Круга возникает с кем-то конфликт, наиболее вероятно, что Круг уступит первым.
Он стремится найти общее даже в противоположных точках зрения.

Прямоугольник - любознательность, пытливость, живой интерес ко всему происходящему и смелость.Они открыты, для новых идей, ценностей, способов мышления и жизни, легко усваивают все новое.

2. Warm up: Predicting of the lesson’s theme: (учащиесядогадываютсяотемеурока)

Predicting of the lesson’s theme: look at screen. Read the words –synonyms :

device - implement - tool - appliance - apparatus - novelty - object - invention gadget- thing

What word is the common one for all of them? Yes it’s a word “gadget”.

Who can give the definition of this word ?

Pupil 1. A gadget is a small tool such as a machine that has a special function. Everyone has that one gadget that he can't live without. It could be a smart phone or something else.

Pupil 2. Gadgets in particular are small tools powered by electronic principles. For example: my favourite gadget is the remote for the music volume.

Pupil 3. Technically, gadget is a small device with a particular purpose: for example, a juicer, a blender, a coffee grinder, etc. Theymakeourlifeeasierandbringusconvenience.

Учитель информатики : Сложно представить современный мир без различных гаджетов: компьютеров, мобильных телефонов, планшетов и прочих «продвинутых» штучек. Компьютер и дети — это тесная связь, которая с каждым годом становится все прочнее, а детки все раньше осваивают современную технику. Наш жизнь переполнена устройствами облегчающими быт, большими и маленькими, многофункциональными– холодильник, телефон, пылесос, стиральная машина, микроволновая печь, мультиварка…. Современные технологии подарили нам и устройства для развлечения. Человек, идущий по улице и  слушающий музыку в наушниках; молодые люди за столиком в кафе, уткнувшиеся в свои телефоны, планшеты, не разговаривающие друг с другом, обменивающиеся сообщениями, интересными ссылками вместо этого; маленькие дети запросто управляющиеся с он-лайн играми… – обычный вид наших дней. Некогда им общаться – ведь так можно пропустить что-то новое в интернете…. Дети все раньше и раньше открывают для себя мир гаджетов…

Presentation of the lesson’s material / Основнаячастьурока

1) Teacher: what modern gadgets have seen?

Students answer: Laptop, Digital camera, Mp 3 player, Games console, Camcorder, Mobile phone, TV, Web-camera, Computer, Fridge, Microwave oven, Vacuum cleaner, Flash card, computer mouse , I- phone, I- pad , smart phone , mixer

2) Разгадайте ребусы и дайте отгадку на русском и английском языках

Компьютер

Клавиатура

Процессор

Интернет

Мышь

Монитор

Принтер

Винчестер

Дисковод

Память

Драйвер

е

Учительанглийский

3) Guess the gadget:

1. You may take and show photos to your friends…

2. You may film some parties and interesting moments in your life…

3. You may store music files and listen to music…

4. You may make and receive some calls…

5. You may read electronic books…

6. It is an electronic device used for playing computer games on a television screen.

7. You may watch the news and DVD…

8. It is a camera based to be on a computer for communication.

9 You can dust your carpets, sofas and chairs in your houses.

10. You can warm your food quickly.

11. You can surf the internet any time you like.

4) Speaking about the gadgets:

Учительанглийского: all the gadgets and devices are very useful and important in our life. As for me my favourite one is my smart phone and what about you?

Pupil 1. As for me, it’s I pod.

Pupil 2: I really like my Slingbox. It helps me get through the boring meetings.

Now speak about your favourite gadgets:

Shadi: In my opinion all of these objects are very important, but computer is the most important invention for me. Computer is modern and useful technical object. It makes our life easy and develops us. We use computer every day: we listen to the music, download and watch a lot of films, videos and games. Using computer we can communicate with friends, relatives and others. Sometimes, we sit before the screen very long time and find a lot of information which we need. I think it ‘s the most useful thing.

Kostya: Today we use various electronic gadgets in our daily life. Everything from cooking to music uses electronics. Communication gadgets are a category of gadget which control the biggest part of our lives but Just think of the morning when you start using the gadgets. From the very the morning you need to use the alarm clock to wake you up. Then you make your coffee using a coffee maker followed by watching of television to catch the latest news. So we cannot think a day without them.

Madi: Without the use of modern gadgets it is not possible to imagine our daily tasks and we are also not able to do our work successfully. We cannot think of our life without laptop, smart phones, cell phones, notebooks, microwaves and so on. Obviously many questions appear: how will I keep in touch with my friends and my family? How will I text my girl friend? Today gadgets are the only way to do it and we can make our life comfortable and easier.

Luiza: God has given us everything like plants, trees, flowers, beautiful creatures and a very intelligent brain, through which man can do anything. We know that people developed themselves in technology and invented many new electronic gadgets, which have many advantages and disadvantages. Man has become so intelligent that he has invented aeroplanes to fly in, trains, cars, ships and boats for travelling from one place to another, and mobiles, telephones and the Internet for communication and many other gadgets useful in every aspect of life.

Bakhrom: There are hundreds of gadgets which have changed human life. Electronic gadgets are prominent among these inventions. They play a great role in our lives. The electronic gadgets consist of lights, televisions, computers, refrigerators, telephones, cell phones, etc Life would be very difficult without them. Cell phones have occupied a very important position in our lives. Think what would happen if mobiles hadn’t been invented?

Summary: according to your answers you have mostly spoken about the electronic gadgets: computers, laptops, I Pads, etc.

Учитель информатики :

Мир виртуальная сетка окутала

Судьбы связала, сплела, перепутала.

Сети электронной большое сплетение

Двинемся мы на его покорение.

Мысли уверенных станут движением

Всюду, всегда будем в ногу со временем

Компьютер для всех и компьютер всегда!

Хорошая истина очень проста.

Сегодня мы с вами будем искать информацию в Интернет. Вы сможете самостоятельно искать необходимую вам информацию средствами Интернет.

«Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он не знает» Георг Зиммель

Говорят, что в Интернете есть все. Сеть Интернет растет очень быстрыми темпами, найти нужную информацию среди огромного количества Web-страниц становится всё сложнее. Поэтому особенно актуально правильно и грамотно научиться, казалось бы, простой вещи – где и как искать, чтобы получать желаемые ответы. В итоге поиск информации в Интернете можно считать одной из самых трудных задач.

Вам необходимо выбрать одного или двоих участников, которые будут преобразовывать найденный материал в презентацию или бюллетень.

После того как ваша работа готова и представляете свою работу всему классу.

5) Groupwork / Работа в группах с использованием проектной методики

Учитель информатики:

Группа учащихся делится на две команды. Группе №1 предлагается за предложенное время составить проект с аргументами в пользу использования компьютера и интернета, а также рассказать о их значимости в современном мире, а группа №2 составить проект с аргументами в пользу использования сотовых телефонов и интернета. Защита проектов проходит у доски. Остальные ученики выражают свое согласие или несогласие с вариантами ответов и задают вопросы. В завершение обе команды подводят итоги дискуссии, приходя к выводу, что использование гаджетов в наше время имеет массу достоинств и отрицательных

Просмотр видеофильмов

Учитель английского языка:

Your task is to divide all the statements into two groups:

Pros and Cons (P- or C)

6) Презентация проектов учащимися

Учитель информатики:

Учительанглийскогоязыка: Speaking about the advantages and disadvantages of the gadgets:

Student 1: Advantages of the gadgets

Student 2: Disadvantages of the gadgets

7)Reflection/Рефлексия

«ФРАЗЕОЛОГИЗМ» или «ПОСЛОВИЦА»

Выберите фразеологизм или пословицу которые характеризуют вашу  работу сегодня

Шевелить мозгами

Краем уха

Хлопать ушами

8) Оценивание и самооценивание:

Прием «БЛАГОДАРЮ» /”THANKYOU”

В конце урока предложить каждому ученику выбрать только одного из ребят, кому хочется сказать спасибо за сотрудничество и пояснить, в чем именно это сотрудничество проявилось. Учителя из числа выбираемых следует исключить. Благодарственное слово педагога является завершающим. При этом он выбирает тех, кому досталось наименьшее количество комплиментов, стараясь найти убедительные слова признательности и этому участнику событий. Вручение символических подарков – памяток по использованию современных гаджетов.

Подведение итогов урока, выводы

Учитель информатики: Итак, ребята, как мы видим, компьютер и сотовые телефоны – очень полезная, интересная и умные машины. Кем будет эти гаджеты в вашей жизни, добрым помощником или монстром, который разрушает вашу жизнь и здоровье, зависит от вас и ваших родителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276781-the-role-of-gadgets-in-our-life-rol-gadzhetov