- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Спортивного развлечение посвященное «Дню Победы»
Ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялык картасы.
Технологическая карта организованной учебной деятельности.
Күні/ Дата/Date:
Топ/Группа/group:Старшая Средняя группа «Б»
Білім беру салалары /Образовательная область/Educational area:Здоровье.
Бөлік/Раздел/Section: Физическая культура
Тақырып /Тема/Subject: «Добрый доктор Айболит»
Мақсаты/ Цель/ Target
Старшая группа: Прыгать через предметы на повышенной опоре, отталкиваясь двумя ногами одновеременно.
Средняя группа: Перешагивать через предметы на повышенной опоре, не опускать голову и корпус вниз.
Міндеттер/Задачи/Tasks
Старшая группа
Образовательная: Учить прыгать через предметы на повышенной опоре; отталкиваясь от скамейки двумя ногами одновременно, сохраняя устойчивое равновесия, приземляясь на полусогнутые ноги в коленях. Закреплять умение ползать на четвереньках змейкой между предметами.
Развивающая: Развивать устойчивость, быстроту движений, глазомер.
Воспитательная: Воспитывать любовь к занятиям физкультуры.
Средняя группа
Образовательная:Учить перешагивать через предметы на повышенной опоре; не опуская голову и корпус вниз, руки на поясе, сохраняя устойчивое равновесия, спрыгивать с высоты, приземляясь на полусогнутые ноги в коленях. Совершенствовать умение ползать на четвереньках змейкой между предметами.
Yш тілдік компонент (Полингвальный компонент):
Құралдар/Оборудование и материалы/Equipmentand materials: Музыкальное сопровождения. Игрушка зайчика, кегли, кубики, гимнастическая скамейка высотой 5см.
Іс-әрекеткезендері Этапы деятельности | Педагог әрекеті Действия педагога | Балалардың әрекеті Действия детей | Есеп - Учет |
Мотивациялық -қозғаушы Мотивационно побудительный | Строит в шеренгу. Здороваются. Сюрпризный момент Я вам по секрету скажу, что к нам сегодня должен прийти гость. Сначала нужно отгадать загадку: Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей. Сквозь очки свои глядит добрый доктор …… Заходит воспитатель в костюме (Айболита). Беседует с детьми. | Строятся в шеренгу. Здороваются. Проявляют интерес . Отгадывают загадку. Отвечают на вопросы Айболита (воспитателя). Соглашаются. | |
Іздену -ұйымдастырушы Организационно - поисковый | Разновидности ходьбы в игровой форме : Ходит зайка на опушке, поднимает зайка ушки. Слышите: шорох раздается — за кустом лиса крадется. У волков же есть обычай — ходят стаей за добычей. Скачет белка-шалунишка рвет с сосновых веток шишки. Между елок, между сосен по сугробам ходят лоси. Топ-топ-топ. Ходит-бродит вдоль дорожек весь в иголках серый ежик. Разновидности бега. Чтоб не зябли наши ножки мы побегаем немножко. Даёт команды Правым, левым приставным шагом. Змейкой По диагонали Упражнения на дыхание дети стоят в колонне. Перестроения в три колонны. Общеразвивающие упражнения. Основное движения Старшая группа: Полоса препятствий. Выполнения основного движения поточным способом; Учить перешагивать через предметы разной высоты на повышенной опоре Выполняет страховку. Акцентирует внимание на полусогнутые ноги в коленях приземляясь. Ползания на четвереньках с опорой на ладони и колени. Ползания на четвереньках с опорой на ладони и ступни, огибая кегли змейкой. Основное движения Средней группы. Учить выполнять ходьбу По гимнастической скамейки сохраняя устойчивое равновесия. Акцентирует внимание на правильное приземления. Подвижная игра «Не отдам» | Выполняют разновидности бега в игровой форме: Руки вверх ходьба на носках Ходьба в полуприседе. В полном приседе Подскоки Ходьба с высоким подниманием коленей. Мелкие, частые шаги Выполняют разновидности бега по команде инструктора. Руки на поясе. Руки назад Координируют руками во время бега. Самостоятельно перестраиваются в три колонны. Маршируют. Выполнения общеразвивающих упражнений. Выполнения основного движения старшая группа: Выполняют движения поточно, соблюдают дистанцию. Выполняют прыжки через кубики отталкиваясь от скамейки двумя ногами одновременно Ползут на четвереньках с опорой на ладони и колени между 8 кеглями; огибая слева, право. Проползают в туннель. Второй раз проходят дистанцию: Ползания на четвереньках с опорой на ладони и ступни, между кеглями проползают змейкой. . Основное движения средняя группа: Выполняют движения поточно, соблюдают дистанцию. Выполняют ходьбу по гимнастической скамейки, перешагивая через предметы. Держат ровную осанку. Смотрят вперед. Ползут на четвереньках с опорой на ладони и колени между 4 кеглями; огибая слева, право. Проползают в туннель. Второй раз проходят дистанцию Ползания на четвереньках с опорой на ладони и ступни, между кубиками проползают змейкой. Участвуют в подвижной игре. |
Рефлексивті -коррекциялаушы Рефлексивно - корригирующий | Пальчиковая гимнастика. | Сидят на ковре в позе «малдас» Выполняют пальчиковую гимнастику. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/277114-scenarij-sportivnogo-razvlechenie-posvjaschen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Содержание профессиональной деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.