- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Спортивного развлечение посвященное «Дню Победы»
Ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялык картасы.
Технологическая карта организованной учебной деятельности.
Күні/ Дата/Date:
Топ/Группа/group:Старшая Средняя группа «Б»
Білім беру салалары /Образовательная область/Educational area:Здоровье.
Бөлік/Раздел/Section: Физическая культура
Тақырып /Тема/Subject: «Добрый доктор Айболит»
Мақсаты/ Цель/ Target
Старшая группа: Прыгать через предметы на повышенной опоре, отталкиваясь двумя ногами одновеременно.
Средняя группа: Перешагивать через предметы на повышенной опоре, не опускать голову и корпус вниз.
Міндеттер/Задачи/Tasks
Старшая группа
Образовательная: Учить прыгать через предметы на повышенной опоре; отталкиваясь от скамейки двумя ногами одновременно, сохраняя устойчивое равновесия, приземляясь на полусогнутые ноги в коленях. Закреплять умение ползать на четвереньках змейкой между предметами.
Развивающая: Развивать устойчивость, быстроту движений, глазомер.
Воспитательная: Воспитывать любовь к занятиям физкультуры.
Средняя группа
Образовательная:Учить перешагивать через предметы на повышенной опоре; не опуская голову и корпус вниз, руки на поясе, сохраняя устойчивое равновесия, спрыгивать с высоты, приземляясь на полусогнутые ноги в коленях. Совершенствовать умение ползать на четвереньках змейкой между предметами.
Yш тілдік компонент (Полингвальный компонент):
Құралдар/Оборудование и материалы/Equipmentand materials: Музыкальное сопровождения. Игрушка зайчика, кегли, кубики, гимнастическая скамейка высотой 5см.
Іс-әрекеткезендері Этапы деятельности | Педагог әрекеті Действия педагога | Балалардың әрекеті Действия детей | Есеп - Учет |
Мотивациялық -қозғаушы Мотивационно побудительный | Строит в шеренгу. Здороваются. Сюрпризный момент Я вам по секрету скажу, что к нам сегодня должен прийти гость. Сначала нужно отгадать загадку: Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей. Сквозь очки свои глядит добрый доктор …… Заходит воспитатель в костюме (Айболита). Беседует с детьми. | Строятся в шеренгу. Здороваются. Проявляют интерес . Отгадывают загадку. Отвечают на вопросы Айболита (воспитателя). Соглашаются. | |
Іздену -ұйымдастырушы Организационно - поисковый | Разновидности ходьбы в игровой форме : Ходит зайка на опушке, поднимает зайка ушки. Слышите: шорох раздается — за кустом лиса крадется. У волков же есть обычай — ходят стаей за добычей. Скачет белка-шалунишка рвет с сосновых веток шишки. Между елок, между сосен по сугробам ходят лоси. Топ-топ-топ. Ходит-бродит вдоль дорожек весь в иголках серый ежик. Разновидности бега. Чтоб не зябли наши ножки мы побегаем немножко. Даёт команды Правым, левым приставным шагом. Змейкой По диагонали Упражнения на дыхание дети стоят в колонне. Перестроения в три колонны. Общеразвивающие упражнения. Основное движения Старшая группа: Полоса препятствий. Выполнения основного движения поточным способом; Учить перешагивать через предметы разной высоты на повышенной опоре Выполняет страховку. Акцентирует внимание на полусогнутые ноги в коленях приземляясь. Ползания на четвереньках с опорой на ладони и колени. Ползания на четвереньках с опорой на ладони и ступни, огибая кегли змейкой. Основное движения Средней группы. Учить выполнять ходьбу По гимнастической скамейки сохраняя устойчивое равновесия. Акцентирует внимание на правильное приземления. Подвижная игра «Не отдам» | Выполняют разновидности бега в игровой форме: Руки вверх ходьба на носках Ходьба в полуприседе. В полном приседе Подскоки Ходьба с высоким подниманием коленей. Мелкие, частые шаги Выполняют разновидности бега по команде инструктора. Руки на поясе. Руки назад Координируют руками во время бега. Самостоятельно перестраиваются в три колонны. Маршируют. Выполнения общеразвивающих упражнений. Выполнения основного движения старшая группа: Выполняют движения поточно, соблюдают дистанцию. Выполняют прыжки через кубики отталкиваясь от скамейки двумя ногами одновременно Ползут на четвереньках с опорой на ладони и колени между 8 кеглями; огибая слева, право. Проползают в туннель. Второй раз проходят дистанцию: Ползания на четвереньках с опорой на ладони и ступни, между кеглями проползают змейкой. . Основное движения средняя группа: Выполняют движения поточно, соблюдают дистанцию. Выполняют ходьбу по гимнастической скамейки, перешагивая через предметы. Держат ровную осанку. Смотрят вперед. Ползут на четвереньках с опорой на ладони и колени между 4 кеглями; огибая слева, право. Проползают в туннель. Второй раз проходят дистанцию Ползания на четвереньках с опорой на ладони и ступни, между кубиками проползают змейкой. Участвуют в подвижной игре. |
Рефлексивті -коррекциялаушы Рефлексивно - корригирующий | Пальчиковая гимнастика. | Сидят на ковре в позе «малдас» Выполняют пальчиковую гимнастику. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/277114-scenarij-sportivnogo-razvlechenie-posvjaschen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.