- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вписанная окружность
556
0
Класс: 8г
Тема: Вписанная окружность
Цель урока:
Повторить знания о вписанной окружности, теорему об окружности, вписанной в окружность; научиться решать задачи на применение теоремы об окружности, вписанной в окружность.
План урока:
Оргмомент;
Повторение;
Решение задач;
4. Итоги урока.
Ход урока:
Оргмомент;
Повторение;
- Проверка домашней работы;
- Какая окружность называется вписанной в многоугольник?
- Выберите примеры, где окружность вписана в многоугольники.
- В любой ли треугольник можно вписать окружность? Почему?
- Во всякий ли четырехугольник можно вписать окружность?
- Сформулируйте правило, по которому можно проверить можно ли в четырехугольник вписать окружность?
- Можно ли в прямоугольник вписать окружность? Почему?
- Можно ли в квадрат вписать окружность? Почему?
3.Решение задач;
№692
Дано: треугольник ABC; (O;r) – вписанная окружность; P,R,Q- точки касания (O;r) с треугольником ABC; AB=10; BC=12; CA=5. | |
Найти:AP,PB,BQ,QC,CR,RA | |
Решение: | |
AP=AR; BP=BQ; QC=CR; AB= AP+ BP, BC= BQ+ QC, AC= AR+RC 10= AP+ BP, 12 =BQ+ QC, 5= AR+RC, 10= AP+ BP, 12 =BP+ QC, 5= AP+QC, Методомподбора: AP=1.5,PB=8,5,BQ=8,5,QC=3,5,CR=3,5,RA=1,5 Ответ:AP=1.5,PB=8,5,BQ=8,5,QC=3,5,CR=3,5,RA=1,5 | |
№693(А)
Д А ано: треугольник ABC;(O;r) – вписанная окружность; - точки касания (O;r) с треугольником ABC; AB=26; r=4 | |
Найти:P | |
Решение: | |
P =26+AC+BC=26+AK+4+4+LB=26+8+AK+LB=34+AM+MB=34+AB=34+ 26=60 Ответ: 60. | |
Итог урока.
- Выставление оценок;
- Домашняя работа №693(б); выучить свойства.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/277728-vpisannaja-okruzhnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.