- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Готовый план работы ГПД для 2-4 классов: режим дня, образцы документов и ежедневные занятия
686
0
Режим работы группы продленного дня
11 .00 - 12.00 Посещение уроков, беседы с учителями.
12.00 - 12.40 Прием детей в группу.
12.40 - 13.40 Пребывание на воздухе. Кружки.
13.4 0 - 14.00 Обед.
14.00 - 15.00 Прогулка и игры на воздухе,
спортивный час. Кружки.
15.00 - 16.30 Самоподготовка.
16.30 - 17.00 Общеразвивающее занятие в помещении. Занятия
по интересам.
Расписание на неделю
Понедельник беседы, прогулки.
Вторник занятия по искусству, музыкальные занятия,
экскурсии.
Среда занятия по труду, игры на воздухе.
Четверг чтение книг, спортивные занятия
Пятница занятия по интересам, просмотр фильмов.
Директору МБОУ КСОШ №3
_____________________________
Проживающей(му) по адресу:
_____________________________
Тел._________________________
заявление.
Прошу принять моего ребенка ___________________________________________________
обучающего(ую)ся _________ класса в группу продленного дня. Отпускайте его (ее) после занятий домой (одного или в сопровождении взрослого Ф.И.О._________________________________________________________) в __________ч.
«01» сентября 20 г. ________________
дата подпись
Время работы | 26 сентября | |||
Вид деятельности | Инд. работа | Цели | ||
11.00-12.00 12.00-12.40 | Беседа с учителями по поводу особенностей домашнего задания, самочувствии и поведении детей. Подготовка к приему детей. Прием детей в группу | Дежурные по группе продленного дня Беседа с ребятами по поводу успехов и неудач. | Корректировка внешнего вида, формирование умений самообслуживания. | |
12.40-13.40 | Предобеденный отдых. Игры на воздухе. Кружки. | Восстановление сил, работоспособности. Формирование умений вести себя с товарищами.. | ||
13.40-14.00 | Обед. Организовать дежурство по столовой. | Контроль за дежурством в столовой. | Воспитание культуры поведения в столовой. | |
14.00-15.00 | Экскурсия «Признаки осени» | Беседа о поведении во время экскурсии . | Развитие наблюдательности, воспитание любви к природе. | |
15.00-16.30 | Самоподготовка. Игра на внимание Выполнение домашнего задания. Физминутки. | Инд. занятия. | Формирование самостоятельности при выполнении заданий, рационального использования времени | |
16.30 -17.00 | Общеразвиваю-щее занятие в помещении. Музыкальная викторина Подведение итогов дня. | Уборка классной комнаты. | Развитие индивидуальных особенностей, интересов. Прививать любовь к музыке. | |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.