- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математический КВН: Развивающие игры на логику и дружбу для ГПД
-Развивать логическое мышление, воображение, смекалку, речь.
-Совершенствовать умение составлять целое из частей, вычислительные навыки.
- Воспитывать дружеские взаимоотношения, выручку, желание помочь друзьям по команде.
Математический КВН
Ведущий:
Здравствуйте! Сегодня у нас состоится математический КВН. В нем примут участие две команды «Умейки«, »Знайки» (капитаны). А все остальные ребята будут зрителями, для которых тоже приготовлены задания.
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки, все для вас!
Пожелаю вам удачи –
За работу, в добрый час!
Конкурс 1. Разминка.
(вопросы по очереди,за ответ фишку)
1. Сколько ног у осьминога? (восемь)
2. Вставь в пословицу слово: Ум хорошо, а … лучше. (два)
3. Какое число входит в название сказки о Нуф-Нуф, Ниф-Ниф, Наф-Наф?(три)
4. Какая получится цифра, если перевернуть 6?(9)
5. Сколько дней в недели? (7)
6. Слова записываются буквами, а числа? (цифрами)
7. Сколько пальцев на руке? (7)
8. Вставь в пословицу слово: Семь раз отмерь, - …раз отрежь? (один)
9. Как называется то, что ставит учитель ученику за работу на уроке? (отметка)
10. Сколько месяцев в году?(12)
-Итог конкурса.
2.Конкурс
- И прекрасна и сильна Математика - страна.
Здесь везде кипит работа, все посчитывают что-то.
Сколько домнам угля надо?
А детишкам шоколада?
Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?
Всё считает математика, всё находит. В переводе с древнегреческого языка "математика" - это учиться приобретать знания. Давайте проверим ваши знания ребята и перейдем к следующему конкурсу «Весёлый счёт».
Презентация. ( по очереди 14 прим,6 неравенств)
-Итог конкурса.
3.Конкурс «Капитаны».( часы засекать время, фишку за каждый пример)
За одну минуту составьте и запишите на листе бумаги как можно больше примеров на сложение и вычитание с таким ответом 7 и 8.
4. Конкурс « Веселые задачки»
Для команды « Умейки».
1.На прогулку из яслей
Вышли 10 малышей.
5 из них на травку сели,
Остальные – на качели.
Сколько ребят сели на качели?(5)
2.Слон, слониха, 2 слоненка
Шли толпой на водопой,
А навстречу 3 тигренка
С водопоя шли домой.
Сосчитайте поскорей,
Сколько встретилось зверей?(7)
Для команды «Знайки»
Дядя ежик в сад зашел,
10 спелых груш нашел.
7 из них он дал ежатам,
Остальные же зайчатам.
Сколько груш дядя ежик дал зайчатам?(3)
Дама сдавала в багаж
Диван, чемодан, саквояж,
Картину, корзину, картонку
И маленькую собачонку.
Сколько, вещей, включая собачонку, сдавала дама в багаж?(7)
-Итог конкурса.
Задания для зрителей. Ребусы (конфеты).
5 Конкурс «Задачки шутки»
-У кого пятачок есть, а на него ничего не купишь? ( поросенок)
. -Сколько орехов в пустом стакане?
-У животного 2 правые ноги, 2 левые, 2 ноги спереди, 2 ноги сзади. Сколько ног у животного?
-Когда цапля стоит на одной ноге, то она весит 5 кг. Сколько будет весить цапля, если встанет на две ноги? ( вес не изменится)
-На столе стояло 3 стакана с вишнями. Костя съел вишни из одного стакана. Сколько стаканов осталось на столе? (3)
-- Сколько ранним утром глаз открывается у вас?
- Эта цифра так вкусна из двух бубликов она.
- Отгадайте название сказки: возле леса на опушке, трое их живёт в избушке, там три стула, и три кружки, три кровати, три подушки. Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?
Со зрителями.
- Назовите ещё сказки, в названиях которых есть числа.
6 Конкурс.Геометрическое строительство
1. Игра "Чудесный мешочек": определи на ощупь геометрическую фигуру.(мешочек с фигурами)
2. Конкурс "Лучший дом". Из геометрических фигур нужно построить дом.(кубики)
Игра со зрителями.
1.ИЗ-ЗА КУСТА ТОРЧАТ 8 УШЕК. ТАМ СПРЯТАЛИСЬ ЗАЙЧИКИ. СКОЛЬКО ЗАЙЧИКОВ?(4)
2.ЗА ГОРКОЙ СПРЯТАЛИСЬ МЕДВЕЖАТА. ВИДНЫ 12 ЛАПОК. СКОЛЬКО МЕДВЕЖАТ?(3)
3ИЗ ГНЕЗДА ВЫГЛЯДЫВАЮТ 4 КЛЮВИКА. СКОЛЬКО ТАМ ПТЕНЦОВ?(4)
4ИЗ-ЗА ПРИГОРКА ТОРЧАТ ХВОСТИКИ ВСЕХ ЩЕНКОВ. СКОЛЬКО ЩЕНКОВ, ЕСЛИ МЫ ВИДЕМ 6 ХВОСТИКОВ?(6)
5СКОЛЬКО УШЕЙ У ТРЁХ МЫШЕЙ?(6)
6СКОЛЬКО ЛАП У ДВУХ МЕДВЕЖАТ?(8)
7У СЕМИ БРАТЬЕВ ПО ОДНОЙ СЕСТРЕ. СКОЛЬКО ВСЕГО СЕСТЁР?(1)
8У БАБУШКи ДАШИ ВНУЧКА МАША, КОТ ПУШОК И СОБАКА ДРУЖОК
СКОЛЬКО ВСЕГО ВНУКОВ У БАБУШКИ?(2)
9НАД РЕКОЙ ЛЕТЕЛИ ПТИЦЫ: ГОЛУБЬ, ЩУКА, ДВЕ СИНИЦЫ, ДВА СТРИЖА И ПЯТЬ УГРЕЙ. СКОЛЬКО ПТИЦ? ОТВЕТЬ СКОРЕЙ! (5)
-Итог конкурса и игры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278513-matematicheskij-kvn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.