- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие
1.Акинина Татьяна Васильевна
2.МБУ ДО – ДДТ города Аркадака Саратовской области
3.Педагог дополнительного образования
Внеклассное мероприятие ко Дню влюбленных
На сцене две бабки.
1-я бабка: В Саратовском царстве, в Аркадакском государстве, в городе Аркадак Жила была…
2-я бабка: Ты чего несешь? Какая «Жила была»? Ты давно сказки-то рассказывала?
1 –я бабка: Ну рассказывала как-то… А это принцессу так звали – Жила. А тебе никогда ничего не нравится.
2-я бабка: Чуднее придумать не могла?! Ты б ее еще Сухожилием назвала. Слушай, как надо.
В Саратовском царстве, в Аркадакском государстве, в городе Аркадак жила-была девушка. Красоты-то она была неписанной, рукодельною была. И звали ее Валентина Прекрасная. Все – то у нее было хорошо, все ладно. Всегда развеселою была.
Появляется Валентина, танцует.
1 –я бабка: Но недолго счастье длилось. Налетел на Валентину Прекрасную ветер. Поселил он в сердце девушки тоску-печаль. Потеряла Валентина покой.
2 – я бабка: Рукоделье свое забросила. Сном забыться не может. Ни одно зелье не берет. Все сидит у окна и смотрит, смотрит. Как будто ждет она чуда.
Валентина: Отчего я вдруг стала такой печальной? Отчего мне не милы былые забавы и затеи? Будто злой дух во мне поселился. И нет в моей волшебной книге названия этой болезни.
Фонограмма песни «Иногда» из репертуара Алсу.
1 –я бабка: Ты знаешь, я, кажется, поняла: девчонка-то наша влюбилась. Ты помнишь, намедни ветер прилетал? Не иначе, это был ветер любви. Он всегда так шутит с молодыми людьми. Ой, быть беде!
2 – я бабка: Постой, постой. Сегодня какое число? Ну точно! 14 февраля – День всех влюбленных. Охмурил он нашу Валентину, как пить дать, охмурил.
1 – я бабка: Надо дать ей противоядие, то есть противолюбие.
2 – я бабка: Нет, здесь оно не поможет, надо ей суженого искать.
1 – я бабка: Где ж его взять-то? Живем – то на «краю географии».
2 – я бабка: У меня, как у самой умной, есть план.
Бабки шепчутся.
1 – я бабка: Точно! Пойдем скорей.
На сцене появляется Валентин.
Валентин: Куда я шел, не помню. Какие дела позвали меня в эти незнакомые места?
Навстречу Валентину выходят бабки.
2 – я бабка: Здравствуй, добрый молодец! Далеко ли путь держишь? Али так просто бродишь?
Валентин: Налетел на меня сегодня ветер. Такой беспокойный, суетливый. Я еле от него отбился. А в душе он все равно беспокойство оставил. Здесь я не бывал ни разу, а ноги идут, как будто всю жизнь здесь ходили. Чудеса прямо – таки.
Валентин исполняет песню «Как много девушек хороших» из репертуара Л. Утесова.
Бабки развязывают свои «узелки», достают припасы.
1 – я бабка: Да ты, милок, садись к нашему скромному столу. Поешь, отдохни. И все твои беды-несчастья как рукой снимет… Как звать-то тебя?
Валентин: Валентин я, царский сын. Только есть мне, бабушка, совсем не хочется. Идти мне надо. Ждут меня.
2 – я бабка: Кто ж, молок, тебя ждет? Ты ж не знаешь, куда идешь!
Валентин: Я чувствую: ждет меня кто-то, зовет к себе. И от этого на сердце так тепло и радостно, что хочется петь.
Валентин исполняет песню «Разговор со счастьем» из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию».
Валентин (уходя): Ну, до свидания, бабушки! Мне пора.
Бабки: Добрый путь тебе, Валентин! Добрый путь.
1 –я бабка: Вот видишь, еще один охмуренный. Не иначе, он к нашей Валентине спешит.
2 – я бабка: Ой, что-то будет, что-то будет. Пойдем вслед за ним, а то самое интересное пропустим.
Бабки уходят со сцены. Из-за кулис выходит Валентина. В руках у нее книга. Садится и читает письмо Татьяны к Онегину (первые строки), затем замолкает, задумываясь. На сцену выходят бабки.
1 – я бабка: Что ты Валентина Прекрасная, пригорюнилась? Что нос повесила?
Валентина: Съедает меня тоска – кручина злобная. А причины найти никак не могу.
2 – я бабка: Деточка моя, не печалься, есть у меня книга колдовская, она в раз тебе поможет. Пойдет, поколдуем. (Уходит вместе с Валентиной).
1 – я бабка: Вот вы поглядите, что делает эта любовь с девчонкой! Ведь только утром была нормальным человеком, а теперь не знаешь, как назвать ее. Неведома зверушка… А вот еще один показался. Ветром охмуренный. Да еще сам с собой разговаривает. Уйдя от греха подальше. (Уходит).
Валентин (выходя из-за кулис): Что ты, сердце мое, никак не можешь успокоиться? Куда ты меня все ведешь? О ком ты так стучишь? О ней! Но кто она? Как я ее узнаю?
Звучит песня «Ты узнаешь ее» из репертуара группы «Корни». Валентин – в мечтах. Бабки танцуют.
Валентин (зевая и засыпая): Значит, сердце, ты мне подскажешь?..
На сцене появляется Валентина, удивленно смотрит на спящего.
2 – я бабка: Ну что, разглядела? Теперь видишь, в ком причина твоей грусти?
Валентина: Вижу-вижу. Уж больно он самодовольный. Надо его прыть унять!
1 – я бабка: Эт кому надо прыгать начать? У кого проблемы со здоровьем?
Валентина: Со здоровьем-то все нормально… (Будит Валентина) Ну, Валентин, царский сын, рассказывай, зачем пожаловал?
2 – я бабка: По-моему, мы здесь лишние.
1 – я бабка: А я бы посмотрела. (Бабки уходят.)
Валентин: Здравствуй, Валентина Прекрасная! Здравствуй, моя ненаглядная!
Валентина: Здравствуй, Валентин, царский сын! Так зачем же ты пожаловал в наше царство-государство? С какими такими помыслами?
Валентин: Пришел я сюда по зову своего сердца. Просить твоей руки, Валентина Прекрасная.
Валентина: Что же в своем царстве не нашел ты себе суженую? Или нет у вас в тьмутаракани девушек?
Валентин: Девушки есть. Но нет тебе равных, Валентина!
Валентина (в сторону): Он мне все больше начинает нравиться, но нельзя себя выдавать. (Вслух.) Я подумаю над твоим предложением. А пока, не службу, а в дружбу. Говорят, в Римской империи 14 февраля отмечают День святого Валентина. Влюбленные дарят в этот день друг другу «валентинки». Вот бы и мне такую! Достань, а?
Валентин: Воля твоя, Валентина. Только обещай, ты подумаешь над моим предложением. Подумаешь?
Валентина: Ступай, ступай, Валентин! Не будем загадывать наперед! (Валентин уходит.) А вдруг он не справится с трудностями? Вдруг передумает и не вернется сюда?
Валентина исполняет песню «Ты глядел на меня» из репертуара М.Кристалинской. На сцену выходят бабки.
1 – я бабка: Ты куда его отправила?
2 – я бабка: Со свету жениха сживешь своими заданиями.
Валентина: Да помолчите вы! И так кошки на душе скребут. А тут вы еще…
1 – я бабка: Чего ж ты такого пожелала?
Валентина: Я ему сказала, что хочу…
Валентин (кричит из-за кулис): Достал! Валентина, я достал. Вот она, «валентинка» заморская!
Валентин выходит из-за кулис на сцену, влюбленные обнимаются.
2 – я бабка: Вот так полюбили друг друга Валентин и Валентина.
1 – я бабка: Теперь пирком-мирком да за свадебку.
Валентин и Валентина: Но это уже совсем другая история!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278362-vneklassnoe-meroprijatie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Основы охраны труда»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональный стандарт педагога-психолога»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.