- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День защитника Отечества»
Сценарий мероприятия, посвящённого празднику 23 февраля
Ведущий 1:
Еще снежок по-зимнему искрится,
Еще все так же резок скрип саней,
Но с каждым утром песенка синицы,
Становится нежнее и длинней.
Итак, февраль уже почти закончен.
Все чаще слышим мы веселую капель.
И лед речной теперь не так уж прочен,
И не страшна нам зимняя метель.
Ведущий 2:Сегодня не просто февральский день. Сегодня мы отмечаем с вами День защитника Отечества. И поздравляем наших мужчин: дедушек, отцов, сыновей, братьев, одноклассников.
Ведущий 1: Сегодня девочки приготовили для вас поздравления.
СТИХИ
1.Дата есть особого значенья
Сыновей отважных день рожденье,
Весь народ российский в эту дату,
Шлет привет матросу и солдату.
2.На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека.
Полосатая рубашка,
Называется тельняшка,
Хмуро в море-океане,
Пляшут волны там и тут,
Корабли идут в тумане,
Нашу землю стерегут.
3.На ветвях заснули птицы,
Звёзды в небе не горят,
Притаился у границы,
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море, нашу землю,
Наше небо сторожат!
4. Да здравствуют артиллеристы —
Защитники наших земель,
Подносчики снарядов,
Наводчики, бьющие в цель!
5.Встречают юности рассвет
Под сенью крыльев и ракет
И охраняют высоту
Те, кто сегодня на посту.
Ведущий 1: Сегодня мы для наших мальчиков приготовили конкурсную программу. Наши будущие защитники Отечества должны показать нам свою силу, ловкость и смелость.
Ведущий 2: Ни одно соревнование не обходится без жюри. Сегодня судить наши команды будут:
ЖЮРИ:
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Ведущий 1:
Сегодня эти люди внимательно будут следить за выполнением конкурсных заданий и оценивать наших защитников.
2-я ведущая.
По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
1-я ведущая.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Ведущий 2:
Внимание, внимание! Сегодня у нас соревнуются две команды. Приветствуем команду «ЛЕТЧИКИ» и команду «МОРЯКИ».
Команды приветствуют друг друга.
«Летчики». «Моряки».
Летит эскадрилья, Мы – морские волки,
Пилотов отряд. Все нам нипочем.
В команде есть папы Плавать мы умеем,
И много ребят. Дружим мы с мячом,
Соперникам нашим Прыгаем и бегаем,
Хотим пожелать, Нас сильнее нет.
Как мы, научиться И команде «Летчики»
Высоко летать. Шлем мы свой привет.
Ведущий 2: Каждое утро молодого бойца начинается со строевой подготовки. Бойцы должны быстро выполнить различные строевые команды.
Конкурс «Строевые команды»
(«Налево», «Смирно», «Кругом», «Равняйсь» и т.д.)
Ведущий 1: Солдаты должны быть ловкими, быстрыми, находчивыми. Посмотрим, как они справятся с полосой препятствий.
Конкурс «Полоса препятствий».
Каждая команда добегает до обруча, пролезает, пробегает по гимнастической скамейке и возвращается назад.
Конкурс «Разминируй поле»
От каждой команды вызывают по одному участнику. Их задача — с завязанными глазами собрать шашки, разложенные в обручах. После окончания соревнования жюри оценивает скорость и правильность выполнения заданий.
1-я ведущая: Сейчас жюри подведет итоги за первые 3 конкурса. А мы сюда приглашаем болельщиц каждой команды. Вы сможете на деле доказать вашу преданность своим героям.
Болельщицам выдают скакалки. Задание: прыгать на левой/правой ноге; прыгать с перекрещиванием рук; прыгать в быстром темпе. Побеждает девочка, которая дольше не ошибется.
2-я ведущая: Команде, чья болельщица победила, жюри засчитает дополнительный балл, а у всех остальных еще есть шанс оказаться в лидерах. Начинаем наши спортивные состязания!
Ведущая 1: Слово предоставляется жюри.
Конкурс «Собери пословицу»
Каждой команде дается конверт, в котором разрезана на слова пословица на военную тему, по этим словам за определенное время собрать пословицу:
Кто Родине верен, тот в бою примерен.
Бой красен мужеством, а товарищ дружеством.
Мужественный пеняет на себя, а трусливый на товарища.
Русскую заповедь знай, в бою не зевай.
Конкурс «Быстрота»
Каждому игроку команды выдается по шарику. Необходимо надуть шарик и пронести его на голове от одного стульчика к другому.
Конкурс для болельщиков «Смекалка»
Ведущий 2: Пока команды отдыхают, настало время поработать болельщикам. Им нужно не очень долго думать и быстро отвечать на вопросы.
• В каком месяце 28 дней? (в каждом месяце)
• Что ест жаба зимой? (ничего, она спит зимой)
• Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (идет третий)
• Что есть у крокодила, обезьяны и человека? (буква О)
• Что над нами вверх ногами? (муха)
• От чего корабли уходят в море? (от берега)
Ведущий 1: А теперь задание от моряков.
Конкурс «Чей корабль быстрее приплывет?»
По сигналу каждая команда бежит змейкой вокруг предметов, везя за собой бумажный кораблик на веревочке. Задача игроков быстро провести свой кораблик, стараясь не задеть предметы.
Ведущий 2: Задание от летчиков.
Конкурс «Чей самолет дальше улетит?»
Делают самолетик, командир запускает. Определяют, чей самолетик дальше (у каждой команды самолет своего цвета).
Ведущий 1: Пока мальчики отдыхают, а жюри подводит итоги, наши девочки споют частушки.
Частушки
В нашей школе от мальчишек просто глаз не отвести!
Посвящаем им частушки,
Пусть смеются от души.
***
На уроке тишина,
Лишь Никита кричит всегда:
«Подождите, не спешите!
Я еще не дописал!
Где читать, мне подскажите!
Я опять от вас отстал!»
***
Всех быстрей Руслан бежит
И съезжает с горки.
На контрольной он дрожит,
Словно мышка в норке.
***
Хоть оценками не очень
Наш Никита знаменит,
Потому что, между прочим,
Он ушами шевелит
***
Всё наш Леша забывает,
Даже туфли надевать.
Рот наш Леша открывает,
Забывает закрывать.
***
Ходит Дима как кощей,
Ни супов не ест, ни щей.
Падает от слабости,
А любит только сладости.
***
Как слезинки, капли с крыши
В ясный день закапали,
Потому что Даня пишет
На стене каракули.
***
Прозвенел опять звонок –
Радио включается.
У Никиты весь урок
Рот не закрывается.
***
Третья четверть уж в разгаре,
Часики затикали.
А мальчишки-то мечтают:
Снова бы каникулы
Ведущий 1: Вот и подходит к концу наша программа. Подведем итоги и огласим результаты. Слово предоставляется жюри.
Награждение
Ведущий 2: Все участники успешно сдали экзамен, показали себя настоящими защитниками Родины. На таких воинов всегда можно положиться.
Ведущий 1: На этом наше мероприятие не закончено. Для вас, уважаемы гости, поёт
__________________________________________________
1-я ведущая.
Вот и подошел к концу наш праздник. Ребята, вы показали себя сильными, ловкими и смелыми. Быть защитником Отечества — это и значит быть смелым, сильным, ловким и честным. Готовьте себя сейчас к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость и, конечно же, хорошо учитесь.
2-я ведущая.
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
До свидания. Спасибо всем!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278791-scenarij-prazdnika-den-zaschitnika-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.