- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира в 4 классе
Календарно – тематическое планирование уроков окружающего мира 4 класс.
Кол-во часов: в неделю – 2, всего – 68
I ч -16ч, II ч -14ч, III ч -20ч, IV ч -18ч .
Плановые контрольные работы:
Всего - 17 ; Iч -6, IIч - 5, IIIч -3, IVч – 3.
№ урока
Дата проведения урока
Тема урока и раздела
Контроль
Практическая часть виды и названия работ
план
факт
Земля и человечество (10 ч.)
1/1
Мир глазами астронома. Вселенная. Солнце.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
2/2
Планеты солнечной системы. Отчего на Земле сменяются день, ночь, времена года.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Демонстрация смены дняи ночи, смены времен года.
3/3
Звездное небо - великая книга Природы.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №1 «Знакомство с картой звездного неба».
4/4
Мир глазами географа. Глобус и географическая карта.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №2 «Поиск и показ изучаемых объектов на глобусе и карте».
5/5
Пояса Земли.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
6/6
Мир глазами историка.
Письменный контроль.
Практическая работа №3
«Знакомство с историческими
картами».
7/7
Когда и где? История - путешествие в глубь времен. Карта - помощница.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
8/8
Прошлое настоящее глазами эколога.
ОБЖ «Правила поведения на природе, в лесу, на лугу».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
9/9
Сокровища Земли под охраной человечества.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
10/10
Обобщающий урок по разделу: «Земля и человечество».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Природа России (10 ч.)
11/1
Равниныигоры России.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа N4«Показ на карте изучаемых объектов»
12/2
Моря, озера и реки Росси.
ОБЖ «Правила поведения на водоемах».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №5 «Показ на карте изучаемых объектов»
13/3
Зона арктических пустынь.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
14/4
Тундра. Тундра и человек.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №6 «Рассматривание гербарных экземпляров растений тундры».
15/5
Леса России.
ОБЖ «Правила поведения в лесу».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №7«Рассматривание гербарных экземпляров растений леса».
16/6
Лес и человек.
ОБЖ «Осторожное обращение с огнем».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
17/7
Зона степей.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №8 «Рассматривание гербарных экземпляров растений степи».
18/8
Пустыни.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №9 «Рассматривание гербарных экземпляров растений пустыни».
19/9
У Черного моря.
ОБЖ «Правила спасения утопающих».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
20/10
Экологическоеравновесие.Обобщающий урок по разделу: «Природа России».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Родной край - часть большой страны. (14ч.).
21/1
Наш край.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №10 «Знакомство с картой края».
22/2
Поверхность нашего края.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
23/3
Водоемы нашего края.
Письменный контроль.
24/4
Наши подземные богатства.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №11«Рассматривание образцов полезных ископаемых».
25/5
Земля - кормилица.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
26/6
Жизнь леса. Лес - природное сообщество. ОБЖ «Охрана окружающей среды».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Экскурсия№1по теме: «Знакомство с растениями и животными леса».
27/7
Жизнь луга. Луг - природное сообщество.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Экскурсия №2 «Знакомство с растениями и животными луга».
28/8
Охрана природных сообществ.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №12 «Рассматривание гербариев растений различных сообществ».
29/9
Жизнь пресного водоема. ОБЖ «Безопасное поведение вблизи водоемов».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
30/10
Растения и животные пресного водоема.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
31/11
Растениеводство в нашем крае.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №13
«Знакомство с культурными
растениями края».
32/12
Животноводство в нашем крае.
ОБЖ «Осторожное обращение с животными».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
33/13
Незаметные защитники урожая.
Письменный контроль.
34/14
Обобщающий урок по теме: «Родной край - часть большой страны».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Страницы всемирной истории (5 ч.)
35/1
Начало истории человечества. Мир древности: далекий и близкий.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
36/2
Средние века: время рыцарей изамков.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
37/3
Новое время: встреча Европы и Азии.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
38/4
Новейшее время: история продолжается сегодня.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
39/5
Обобщающий урок по теме: «Страницы всемирной истории».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Страницы истории Отечества (20ч.)
40/1
Жизнь древних славян.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
41/2
Вовремена Древней Руси.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
42/3
Страна городов.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №14
«Работа с исторической картой».
43/4
Из книжной сокровищницы.
Письменный контроль.
44/5
Трудные времена на Руси.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
45/6
Русь расправляет крылья.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
46/7
Куликовская битва.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №15
«Работа с исторической картой».
47/8
Иван третий.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
48/9
Мастера печатных дел.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
49/10
Патриоты России.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
50/11
Петр Великий.
Письменный контроль.
51/12
Михаил Васильевич Ломоносов.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
52/13
Екатерина Великая.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
53/14
Отечественная война 1812 года.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа№16 «Работа
с исторической картой»
54/15
Страницы истории 19 века.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
55/16
Россия вступает в 20 век.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
56/17
Страницы истории 20 - 30 годов.
Письменный контроль.
Экскурсия №3 «Знакомство с историей родного края».
57/18
Великая война и Великая победа.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Практическая работа №17»Работа с исторической картой».
58/19
Страна, открывшая путь в космос.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
59/20
Обобщающий урок по теме: «Страницы истории Отечества».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Современная Россия. (9 ч.)
60/1
Основной закон России.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
61/2
«Дети имеют право на особую защиту и помощь».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
62/3
Мы - граждане России.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
63/4
Славные символы России.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
64/5
Многонациональный состав населения России.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
65/6
Такие разные праздники.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
66/7
Путешествие по России.
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
67/8
Обобщающий урок по теме: «Современная Россия»,
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
68/9
Итоговый урок: «Что мы узнали и чему научились за год».
Устный контроль (фронтальная и индивидуальная работа).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279281-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-urokov-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы обучения»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.