Правописание слов с разделительным мягким знаком

ФИО (полностью)

Трондина Елена Викторовна

Место работы

ГБОУ СОШ №8 п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель Самарской области

Должность

учитель начальных классов

Предмет

Русский язык

Класс

2 класс

Тема и номер урока в теме

«Правописание слов с разделительным мягким знаком» Урок 99

Базовый учебник

В.П. Канакина, В.Г. Горецкий Русский язык: Учебник. 2 класс. В 2-х частях.-М.: «Просвещение»2012 г

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из

Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1.

Организацион-ный момент

Приветствует

учащихся, настраивает на работу:

-Я тетрадочку открою
И наклонно положу.
Я друзья от вас не скрою-
Ручку правильно держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я примусь.

Учитель: Записываем в тетрадях число, классная работа.

Записывают число, классная работа.

2-5 мин

2.

Минутка чистописания

ЭОР №1

Электронное приложение к учебнику «Русский язык»

В.П. Канакина

1 класс

Цель: вспомнить правописание мягкого знака.

Учитель: Догадайтесь, написание какой буквы мы сегодня будем повторять. Для этого определите, что общего в словах:медведь, воробьи.

Повторяем написание мягкого знака с верхним и нижним соединением.

Работа в парах по карточкам.

На карточке слова:

Больной, льет, вьюга, коньки, олень, семья.

Детям предлагается разделить слова в 2 столбика.

Учитель: - Какую роль выполняет ь знак в словах 1 столбике?

Учитель: -А какую в словах 2 столбика?

Учитель.- Сравните произношение слов. В каком слове больше звуков? Какой новый звук появился? Как мы на письме передаём , что звуков стало больше?

Учитель: -Чтобы это обозначить на письме, используются разделительные знаки.

Учитель.- Определите тему урока.

Это животные, которые живут в наших краях. В этих словах есть мягкий знак.

Делят слова на два столбика,

Взаимопроверка.

Ь – показатель мягкости согласных, сочетание ЧК пишется без мягкого знака.

Определяют, что во 2 слове звуков больше, появился звук [й]

Определяют тему урока.

10 мин

3.

Работа по теме урока.

ЭОР №2,

ФЦИОР

Сравни два слова полю» и «полью»

Учитель: - Дети сравните пары слов.

Физкультминутка

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом.

Крылья пестрые мелькают,

В поле бабочки летают.

Раз, два, три, четыре,

Полетели, закружились.

Дети сравнивают слова и делают вывод, что разделительный ь знак пишется в корне слова перед буквами е, ё, ю, я, и.

10 мин

4.

Закрепление

Игра “Футбол”.

Учитель.- Давайте поиграем в футбол. Разделимся

на 2 команды, команда мальчиков и команда девочек. По краям доски, справа и слева, футбольные ворота. Перед каждыми воротами – мяч. На левом мяче написано “мягкий знак показатель мягкости согласных”, на правом мяче “разделительный ь знак”. Задача игроков забить как можно больше мячей в ворота противника,

т. е написать слова с ь – знаком показателем мягкости согласных, ь – разделительным знаком.

Дети по цепочке выходят и записывают слова на доске. Судьи проверяют правильность и объявляют победителей.

10 мин

5.

Самостоятель-ная работа

ЭОР №3, ФЦИОР выбрать слова с разделительным ь знаком.

Модуль 1пк-1 ученик

Детям предлагается найти слова в которых пишется разделительный ь знак.

- Какие орфограммы встретились?

Дети выполняют задание, самостоятельно проверяют.

Сочетания ЧК, НЧ , ЧН пишутся без ь знака

5 мин

6.

Рефлексия

Учитель: - Над какой проблемой работали?

-Какие выводы сделали?

– Возьмите солнечные лучики и капельки дождя. Если вы считаете, что урок полезен, то приклейте лучики к солнышку, а если вам было скучно, вы ничего полезно не узнали и не запомнили, то к тучке приклейте капельки дождя.

Домашнее задание стр. 33 упр. 55

Дети высказывают предположения

Оценивают свою работу.

Записывают домашнее задание

5 мин

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Правописание мягкого знака

Информационный

демонстрация

Электронное приложение к учебнику «Русский язык» 1 класс

В.П. Канакина

2.

Слова «полю и» и «полью»

Информационный

упражнение на сравнение

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b6a57c7f-e6bc-43b7-9f29-20e7b3a1de02/%5BNS-RUS_2-14%5D_%5BTQ_032%5D.swf

3.

Выбрать слова с разделительным ь знаком

Практический

интерактивное упражнение

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/81123964-4f35-4aff-a748-600018437e43/%5BNS-RUS_2-14%5D_%5BIG_033%5D.swf