Сценарий выпускного вечера для проведения праздника в дошкольных учреждениях. Название: «Волшебные незабудки» (для детей старшего дошкольного возраста)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 572»

Дошкольное отделение – 6

Номинация: Сценарий выпускного вечера для проведения праздника

в дошкольных учреждениях.

Название: «Волшебные незабудки»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Автор - составитель:

музыкальный руководитель

Якубовская Елена Александровна

г. Москва, 2017 г.

Зал украшен цветами – Незабудками, в центре вверху висит большое сердце из этих цветов.

У детей предварительно тоже одеты цветы –Незабудки на запястья.

Ход праздника:

Занавес закрыт. Звучит музыка – фонограмма песни «Незабудка».

Музыкальный руководитель: Уважаемые мамы и папы, дорогие сотрудники! Сегодня наши выпускники, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. А провожают наших дорогих выпускников ещё более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания замечательные педагоги – вторые мамы ваших детей!

Встречайте! (называет имена Воспитателей).

В зал входят воспитатели данной выпускной группы.

Ведущая 1: Дорогие гости!

Сегодня вас ждёт необычайно волнующее торжество!

Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу - поступлению в школу.

Ведущая 2: Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам,

и взрослым.

Итак, все готово к празднику. Встречайте наших выпускников!

Дети выходят из изготовленных (из фанеры) ворот, на которых вверху висит домик часов кукушки инадпись ВЫПУСКНИКИ – 20…. года.

Дети показывают музыкальную композицию с перестроением под песню «Ходики с кукушкой». Остаются стоять в полукруге.

Ведущие поочерёдно объявляют имена детей

Ведущая 1: Сегодня с детским садом прощаются:

Дети заходят парами, выстраиваются на коврах (в шахматном порядке).

Звучит заставка мелодии песни «Детство» в современной обработке.

Д Е Т И Ч И Т А Ю Т П Е К Л И Ч К У С Т И Х О В:

1-й____________: Наш детский сад с утра украшен

Сегодня праздник – выпускной,

И мы гордимся садом нашим

Ведь он для нас, как дом родной!

2-й___________: Здесь дружили мы, играли.

Буквы первые узнали,

Незаметно подрастали

И совсем большими стали!

3-й___________: Здравствуй, школа! Первый класс!

Посмотри скорей на нас!

Димы, Фёдоры, Степашки -

Вот какие первоклашки!

Все дети исполняют песню «Здравствуй, школа!»

4-й___________ : С любовью педагоги наши дружно

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу– благодарим вас!

5-й___________: А к Вам придут такие же мальчишки

И девочки с косичками и без.

Вы будете опять читать им книжки

И тайны открывать земных чудес

6-й___________: Прощай наш детский сад! Тебя с любовью

Ещё мы долго будем вспоминать.

Всё впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда уже не стать!

Все дети исполняют песню «Спасибо!», мухзыка Якубовской Е. и Герасимовой Т., слова Герасимовой Т., затем спокойно садятся на стульчики.

Ведущая 1: Дорогие друзья!

Сегодня в школу вас проводит удивительная сказка -

о добре, дружбе, верности.

Ведущая 2: Нам сказки дарят чудо, а без чудес нельзя,

Они живут повсюду, и нам они – друзья,

Там солнечные краски, танцуют для всех вальс,

Нам не прожить без сказки, ей не прожить без нас!

Звучит музыка волшебства. В зал входит девочка, в руках корзина с цветами, накрытая прозрачной тканью.

Девочка поёт песню о цветах

Девочка: Здравствуйте, ребята!

На ваш выпускной бал я принесла необычный подарок -

волшебные цветы (показывает).

- Я их вырастила специально для вас.

Мои цветы самые красивые и нежные,

боятся ветра и непогоды, злости и неправды.

-У каждого цветка есть своё назначение:

добра, хорошего настроения, знаний, здоровья,

хорошего поведения, мечты, радости, веселья, дружбы.

- Эти цветы яукрыла от холода, а сейчас открою и подарю вам.

(девочка открывает корзину, там пусто, она удивляется)

- Всё пропало!

- Кто-то навредил и забрал цветы себе.

- Кто бы это мог быть? (удивлённо)

Ведущая: Не расстраивайся, девочка. Наши детидобрые и улыбчивые, умеют дружить, радоваться и веселиться.

Дети показывают танец «Весёлые салюты» с султанчиками.

Девочка: Я очень рада, что в этом детском саду всё хорошо,

тогда мне пора возвращаться.

Девочка уходит.Звучит музыка песни «Кота Базилио и Лисы- Алисы» В зал входят кот Базилио и лиса Алиса.

Базилио: Хе –хе–хе! Цветочки –то у нас?

Лиса: У нас, у нас!

(отворачивается от Кота и говорит протяжно: конечно у меня)

Кот: Стащили эти цветы, а что с них толку? Ни красы, ни радости.

Лиса: Как это ни радости?

(вытаскивает из – за пазухи цветы, смотрит на них, пробует на зуб)

Да, радость –это вкусно поесть, а у них – вкуса нет!!!

Базилио: (отнимает у лисы цветы) Да ты наверно обманываешь?

Сейчас я их сам попробую (пробует) Ой, будто вату жуёшь! Тьфу!

Лиса: Давай выбросим их! Надо было нам в холодильник забраться,

вон туда, на кухню.

Там колбаска и сметана… (облизывается)

Кот: Сама –то больно умна! (передразнивает)

Холодильник, холодильник! Щас, как дам!

Лиса: Что? Щас я сама дам тебе в глаз, совсем слепым станешь! (начинается драка, крик, мяуканье)

Кот: Я больше не буду, отпусти, Алисушка!
Лиса: Ладно, отпущу.

Девчонка эти цветы хотела детям подарить ведь они в школу идут,

А ты их цап –царап и нету! И зачем они тебе понадобились?

Кот: Да зачем этим детям цветы(передразнивая) ишкола (передразнивая)

Вот мы с тобой и так умные!

Ведущая 1: Уважаемые господа – Кот Базилио и лиса Алиса!

Мы невольно слышали ваш разговор и хотели бы,

чтобы вы отдали цветы детям.

Вам они ни к чему, а нашим детям они будут очень помогать

в учёбе, потому что в этих цветах собраны самые

лучшие человеческие качества!

Лиса: Нам они конечно ни к чему, да только просто так мы их не отдадим.

Вы должны нам доказать, что вам эти цветы действительно нужны.

Ведущая 1: Договорились.

Ведущая 1: Ребята, вы хотите получить волшебные цветы? (Дети: Да!)

Ведущая 1: Тогда нам нужно рассказать нашим гостям, какие мы стали взрослые и что цветы дружбы, доброты и радости нам просто необходимы в дальнейшей школьной жизни.

Итак, начинаем. Смотрите и слушайте внимательно.

7-й Ребёнок: Ну –ка, все ребята вместе

Покажемдружный наш оркестр!

Дети тихо берут инструменты и встают по своим партиям.

(перед началом исполнения ребёнок объявляет название произведения и композитора)

Дети исполняют на детских музыкальных инструментах польку Иоганна Штрауса «Трик – трак»

Кот:Ох, как трогательно играли.

Ладно, получайте от меня вот этот цветокдружбы (отдаёт Ведущей №1)

Ведущая 1: А мы продолжим.

Чтобы получить цветок знаний, нам необходимо применить

все свои умения и навыки.

Лиса: Вот я сейчас и проверю знания этих ребят?

Что – то я сомневаюсь, что они много всего знают.

Ведущая 1: Хорошо, лисонька – Алисонька, задавай свои вопросы.

Лиса: Что ж, я тогда начинаю:

Кто с первых дней вас любит, нежит?

Кто вас накормит и причешет?

Кто песни ласково поёт?

Кто сердце всё вам отдаёт?3 стр.

Твердите вы всегда упрямо:

Конечно, это наша….. МАМА!

Лиса: Что на Земле всем людям нужно,

Чтоб жить и счастливо и дружно…. МИР!

Лиса: На свете есть волшебная страна

Из моих окон видна она.

Туда с портфелями спешат ученики,

Звенят задиристо весёлые звонки… ШКОЛА!

Лиса: На все мои вопросы дети ответили.

Придётся отдать вам цветок знаний.

Ведущая 1: Спасибо, Алиса.

Лиса: Да, знают эти дети много, а веселиться вы умеют?

7-й Ребёнок (с места): Конечно, ещё как умеем!

Скоро в школу мы пойдём и об этом вам радостно споём!!!

Дети исполняют частушки:

Раньше всё решала мама, что нам кушать, что надеть,

А теперь - то всё придётся нам самим предусмотреть! Ух!

У меня теперь забота, и не знаю, как мне быть –

Папа с мамой на работе, а кому портфель носить?! Ух!

С нами в садике играли, к сердцу ключик подбирали

Мы к учителю придём, к нему ключик подберём! Ух!

Сколько танцев мы плясали, нам их всех не перечесть

И народные артисты среди нас, конечно есть! Ух!

Детский сад наш, до свиданья, мы уходим в первый класс

За заботу и вниманье благодарны много раз! Ух! (ПРОИГРЫШ) ВСЁ!!!

Кот: Ну а я продолжу и проверю, смогут ли девочки поднять

всем хорошее настроение.

Вот мы когда с Алисой танцуем, у нас такое хорошее настроение поднимается, давай всем покажем (импровизируют танец,сами напевают себе мелодию).

-Правда, здорово у нас получается!!? (Ведущие и дети соглашаются)

Лиса: А теперь я хочу, чтобы эти маленькие феи

(показывает на девочек рукой) показали, как они могут танцевать сосвоими папами.

ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С ПАПАМИ.

Кот: Ой, настроение мне подняли.

Впрямь, хочется все цветы этим красавицам подарить.

Вот вам цветок хорошего настроения.

Лиса: Вижу я, настроение у вас хорошее, а вот мечтать вы умеете?

Ведущая 2: Ещё как умеем. Ребята, а давайте помечтаем, кто кем станет, когда вырастит.

ДЕТИ СОГЛАШАЮТСЯ.

Ведущая 2: Дело было вечером, делать было нечего…

Коля пел, Илья молчал, Тимофей на роликах гонял.

Настя СМС писала, Даня взял новую игру…

В общем, всё начнём сначала, «Что» и «Как», и «Почему»?

8-й Ребёнок: Как найти мне в этой жизни самый верный лучший путь,

Как нигде мне не споткнуться, и с него мне не свернуть?

9-й Ребёнок: Как же стало трудно жить, всех мучают проблем

Ну, давайте обсуждать жизненные темы.

10-й Ребёнок: Я хочу шофёром быть, грузы разные возить!

11-й Ребёнок: Я мечтаю о балете, лучше нет его на свете!

12-й Ребёнок: Я хочу врачом стать классным, буду всех лечить лекарством.

Очень сладким, как конфета, съел его – болезней нет!

13-й Ребёнок: Стать художником мечтаю, закажите мне портрет,

Справлюсь я, сомнений нет!

14-й Ребёнок: Вы со мной, друзья, не спорьте.

Я хочу стать первым в спорте.

Шайбу мне забить – пустяк, я играю за «Спартак»!

15 – Ребёнок: Я хочу стать пианисткой, замечательной артисткой!

Музыка со мною с детства, я люблю её всем сердцем!

16-й Ребёнок: Все профессии прекрасны, все профессии важны,

Только все, под синим небом, люди в мире жить должны.

И тогда, все наши руки будут Родине нужны!

Дети встают в две шеренги (как в хоре), поют песня «Нам нужен мир!»

Ведущая 1: Подросли наши дети, как замечательно умеют мечтать!

Ведущая 2: Да, действительно подросли, а как рассуждают, как взрослые.

Лиса: А я тоже в детстве мечтала стать балериной.

А потом, как – то не сложилось…

Кот: А я хотел быть художником…

Лиса: Ладно, Базилио, не грусти.

Давай отдадим ребятам цветок мечты (отдаёт Ведущей 2)

- Желаю вам, ребята, чтобы все ваши мечты сбылись!!!

Кот: Ой, ой, (прихрамывает)… как нога разболелась.

Лиса: Ой, ой, (держится за спину) и у меня что – то спина ломит.

Кот: Ребята, а вы что делаете, чтобы быть здоровыми?

(ответы детей: закаляемся, делаем зарядку и т. п.)

Дети разыгрывают сценку (или поют песню о физкультуре, или читают стихи этой песни)

Лиса: Какие молодцы!

Я теперь тоже физкультурой займусь, а за то, что вы меня научили,

Я вам отдаю цветок здоровья (Ведущая 2 забирает цветок)

Когда Лиса отходит, она наступает к Базилио на ногу, они ругаются.

Ведущая 1: Немедленно прекратите! Вы что, разве не знаете правила хорошего поведения?

Кот:Нет, а что, ваши дети их тоже знают? (удивляется)

Ведущая 1: Конечно, знают, ведь они у нас воспитанные.

Сейчас и вы про них тоже узнаете, я думаю, эти правила вам тоже пригодятся.

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХОТВОРЕНИЕ «ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА»

Базилио: Алиса, где там цветок хорошего поведения?

Нужно его вернуть этим воспитанным детям.

(Ведущая 1 забирает цветок у лисы)

Лиса: Ой, а все цветы уже закончились, остался только один цветок доброты.

И для этого цветка не нужно придумывать никакие испытания,

ведь доброта здесь повсюду!

Кот: Мы вам отдаём цветок доброты – он нежно - голубой,

забирайте и берегите его!

Под музыку обходит зал, всем показывает последний цветок доброты и отдаёт Ведущей 1.

Лиса: А нам пора возвращаться в сказку.

Кот: До свидания, друзья!

(Лиса и Кот берутся за руки и под музыку уходят)

Ведущая 2: А теперь, когда собран букет вместе (показывает на букет),

мы видим, что Незабудки – самые необыкновенные и

прекрасные цветы!

17 –й Ребёнок: Есть в России цветы – Незабудки.

Те цветы – как весенний рассвет.

Я в весеннее ясное утро

Соберу Незабудок букет.

18-й Ребёнок: По полям, по тропинкам шагая,

Незабудки к нам в город пришли,

В голубых лепестках сохраняя

Красоту нашей русской души!

19-й ребёнок: При свиданьи, при прощаньи

Отправляясь в дальний край

Незабудку, Незабудку

Незабудку вспоминай!!!

ДЕТИ ТАНЦУЮТ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ТАНЕЦ «НЕЗАБУДКА»

Ведущая 2: Ну, вот и подходит к концу наш праздник.

Посмотрите, какое большое Сердце

Из Незабудок подарили нам наши дети.

Ведущая 1: И это так, потому что сердца наших детей переполнены любовью

ко всем сотрудникам детского сада.

Работа каждого взрослого очень важна и необходима всем деткам.

И эти слова благодарности вам, уважаемые сотрудники!

20-й ребёнок: Воспитательницы наши,

Навсегда запомним Вас!

Пусть все знают – Ваша должность-

Просто супер! Высший класс!!!

21-й Ребёнок: За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою

И наши шалости всегда прощали Вы

Мы говорим:

Все: СПАСИБО Вам большое!!!

10-й Ребёнок: Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить.

Хотим его сегодня Вам с любовью говорить!

Оно - для всех: для нянь и поваров,

Для нашей доброй медсестры и докторов.

11-й Ребёнок: Для всех, кто нас обогрел и до - брому учил,

Кто нам бельё стирал, и пол усердно мыл.

Кто нам игрушки покупал, кто с нами песни пел!

13 –й Ребёнок: Мы знаем, что у нас в саду есть много разных дел

Его с поклоном говорим, всех – всех за всё благодарим!!!

Все: СПАСИБО!!!

Все дети исполняют заключительную песню « До свиданья, детский сад!»

Ведущая 1: Слово предоставляется старшему методисту и заведующей

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ.

ОТВЕТНЫЕ СЛОВА БЛАГОДАРНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

Под песню о школе дети уходят из зала.

ПРАЗДНИК ОКОНЧЕН.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281589-scenarij-vypusknogo-vechera-dlja-provedenija-