- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальный конкурс «Путешествие по Уралу»
МАОУ СОШ №4 с углублённым изучением отдельных предметов
Учитель Прохорова М.А.
Интеллектуальный конкурс « путешествие по Уралу.»
(необходимо выбрать только 1 вариант ответа)
1.Уральские горы – это граница , разделяющая две части света. Как называются эти стороны света?
А.Европа и Америка
Б.Азия и Австралия
В.Европа и Азия
Г.Уральские горы не разделяют никакие стороны света.
2. Урал является родиной удивительного камня. Сам камень зелёный с разводами. Как поработает над ним мастер, появятся красивые узоры и рисунки диковинные. Как называется этот камень?
А.змеевик
Б.малахит
В.мрамор
Г.яшма
3.Это дерево одно из самых распространённых на Урале. В старину его называли деревом четырёх дел: 1 –мир освещать, 2 – крик утешать, 3 – больных исцелять, 4 – чистоту соблюдать.
А.ель
Б.берёза
В.лиственница
Г.дуб
4.Эта река – самая известная на Урале. Эта река начинается в Азии, пересекает Уральские горы и далее течёт в Европе.
А.Кама
Б.Салда
В.Волга
Г.Чусовая
5.Этот небольшой подвижный зверёк обитает в хвойных лесах Урала. Превосходный мех, окраска шкурки тёмно-бурая, но встречаются светло-жёлтые и почти чёрные зверьки. На шее у хищника яркое белое или рыжее пятно. Мех этого хищника называют царским. Назовите этого зверя.
А.соболь
Б.куница
В.хорёк
Г.песец
6. В сказах Бажова рассказывается, как уральские рабочие добывали в горах камни, а мастера делали из них украшения, шкатулки… Какой мастер выточил из камня чашу в виде цветка?
А.Митюха – сын Данилы
Б.Степан
В.Данила
Г. В сказах не написано, кто сделал чашу
7.Герои сказов Бажова доверяют свои тайны только отважным и чистым душою людям. На какой цветок смотрел мастер, когда делал свою чашу?
А.колокольчик
Б.дурман – цветок
В.василёк
Г.ни один цветок не годился для чаши мастера
8. Многие из волшебных героев сказов Бажова дарили человеку золото и драгоценные камни или показывали место, где их надо искать. Какой из героев не был связан с золотом или самоцветами?
А. Огневушка – Поскакушка
Б.Хозяйка Медной горы
В.Голубая змейка
Г.все герои связаны с золотом или драгоценными камнями
9. Два мальчика – Лейко и Ланко – дружили так крепко, что даже голубая змейка не могла их перессорить. За честноть и дружбу они были награждены. Что подарила голубая змейка мальчикам?
А.кожаные кошельки с золотым песком
Б.зеркальце
В.малахитовую шкатулку
Г.ничего не подарила
10.Один из известных сказов Бажова – «Серебряное копытце». Какие слова мурлыкала кошка своей хозяйке?
А. «Верно говоришь, верно»
Б. «Правильно говоришь, правильно»
В. «Хорошо говоришь, хорошо»
Г.кошки не говорят в сказах Бажова
11. «САМОЦВЕТЫ». Что означает это слово?
А.самые красивые камни
Б.драгоценные и полудрагоценные камни
В.минералы, которые добывают самостоятельно
Г.то же самое, что и «первоцветы»
12. Д.Н. Мамин – Сибиряк написал сказки для своей дочки. Как называются эти сказки?
А. Алёнушкины сказки
Б. Марьюшкины сказки
В.Анютины басни
Г. Стишки для Катюшки
13.Ты читал сказку «Серая шейка»? Кто спас раненую уточку?
А.зайчик
Б.лисица
В.старик – охотник
Г.другие утки
14. Что хотел сделать с волком храбрый заяц?
А.попадётся волк, а то я его съем
Б.встречу волка, так я с ним дружить буду
В.как увижу волка, я над ним смеяться буду
Г.прыгну на волка и укушу его за уши
15. В своих сказках Д.Мамин – Сибиряк даёт героям имена и отчества. Какое отчество у воробья – друга Ерша Ершовича?
А.Петрович
Б.Воробеич
В.Иванович
Г.Хулиганович
16. Кого выгоняли из болота комары во главе с Комаром Комаровичем?
А.лисицу
Б.лягушку
В.муху
Г.медведя
17.Одна из достопримечательностей Урала находится в Пермском крае. Как называется это место7
А.Невьянская башня
Б.Медвежья пещера
В.Кунгурская ледяная пещера
Г.Дивья пещера
18.На Урале, по берегам рек можно увидеть древние рисунки на камнях. Как они называются?
А.писаницы
Б.наскальницы
В.накамницы
Г.никак не называются
19. Какое древнее название имела река Урал?
А.Кама
Б.Колва
В.Улс
Г.Яик
20. На Северном Урале находится одно из семи чудес Росси. 7 тридцатиметровых каменных фигур возвышаются над плоским горным плато. Как называется это уникальное чудо природы?
А.Манарага
Б.Маньпупунёр
В.Ямантау
Г.Таватуй
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/281798-intellektualnyj-konkurs-puteshestvie-po-uralu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.