Команда спасателей идёт на помощь

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного

развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37

Физкультурный досуг «Команда спасателей идёт на помощь»

для старших дошкольников

Разработал:

инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков

Туманская Людмила Николаевна

Псков

2017

Цель:

-укрепление и сохранение здоровья детей;

- формирование основ безопасности жизнедеятельности.

Задачи:

-поддерживать интерес к физической культуре и спорту;

-обучать детей правильно оценивать опасность и избегать её;

-развивать быстроту реакции, ловкость, ориентировку в пространстве, внимание, выдержку;

-побуждать детей к сотрудничеству, взаимовыручке, желанию помочь.

Оборудование: флажки (по количеству детей), обручи – 2шт., куклы 2шт., ёлки – 4 шт., пеньки – 6 шт., маски медвежат – 2 шт, мячи – 2 шт.

Под музыку дети входят в зал, следом входит клоун в костюме спасателя.

Клоун: здравствуйте, ребята! Ой, как же вас много! А куда я попал?

Дети отвечают.

Клоун:значит, это детский сад? Старшая группа? А вы знаете кто я?

Дети: клоун!

Клоун: нет! Я самый лучший спасатель! Вы знаете кто такой спасатель?

Дети отвечают.

Клоун: телефон звонит целыми сутками. Мне одному не справиться. Помните отрывок из сказки Корнея Чуковского:

«Я три ночи не спал,

Я устал.

Мне бы заснуть,

Отдохнуть…

Но только я лёг – звонок!»

Поэтому я набираю команду помощников спасателей. Самых смелых, ловких, сильных. Среди вас есть такие?

Дети отвечают.

Клоун:во время прогулки не сидите на пенёчках? На скамеечке? Играете? Резвитесь?

Дети отвечают.

Клоун: молодцы! А кушаете хорошо? Зарядку делаете? Вот я сейчас и проверю.

Зарядка всем полезна.

Зарядка всем нужна.

От лени и болезни

Спасает нас она!

Дети с Клоуном делают разминку.

Клоун: молодцы! А сейчас я проверю, как вы умеете действовать в команде.

За направляющим в колонну становись!

Друг за другом крепко держись!

Направляющий – голова, а сзади хвостик.

Вот такая получилась змейка.

Направляющий хвостик будет ловить, а хвостик – убегать.

И не теряться, не разбегаться

Крепко-крепко за друга держаться. Молодцы!

Игра «Ловкая змейка».

Клоун-спасатель: думаю, хорошая получится из вас команда, но я хочу вас проверить, умеете ли вы друг с другом соревноваться. У нас две команды.

Первая команда – ловкие.

Вторая команда – быстрые.

Клоун-спасатель: теперь выберем капитанов.

Игра «1-2-3 – флажки бери».

На полу по кругу разложены флажки. Дети бегут под музыку вокруг флажков. Затем несколько флажков убирается. Когда музыка прекращается, дети берут флажки. Кому их не хватает, садятся на стульчики. И так продолжается, пока не останется по одному участнику. Это наши капитаны!

Клоун-спасатель:ой, ребята, смотрите – пожар!

На расстоянии 7-8 м от ребят лежат красные обручи. В обруче красные ленты и кукла.

Клоун-спасатель:ребята, вас ждёт серьезное испытание. Нужно потушить пожар и спасти пострадавших! Посмотрим, чья команда быстрее справится с заданием.

Эстафета «Спаси пострадавшего».

Первые дети бегут с ведёрком, «выливают воду» в обруч, передают ведёрко следующему участнику и т.д. В конце двое детей держат полотно и бегут к месту пожара за куклой.

Какие вы молодцы! Потушили пожар и вынесли пострадавших.

Ребята, а вы со спичками играете?

Дети отвечают.

Да, спички не игрушка. Шутить с огнём опасно.

Клоун-спасатель:ребята, мне только что позвонили, что потерялись медвежата. Ходит Медведь, ревёт. Медвежат «потеряшек» зовёт. Поможем Медведю? Эти медвежата не слушались, ушли без разрешения гулять и заблудились! А можно без разрешения гулять одному?

Дети отвечают.

Эстафета «Медвежата заблудились».

Отправимся на задание командами.

По команде дети, держась за руки идут в лес, обходят препятствие (ёлочки, пенёчки), доходят до медвежат и возвращаются с ними. Чья команда быстрее справится с заданием.

Клоун-спасатель:ребята, пока мы спасали медвежат, поступил ещё один звонок. Малыши играли с мячом недалеко от проезжей части дороги. Мяч укатился и лежит на обочине. По дороге мчатся машины. Дети просят помочь им, вернуть мяч.

Ребята, а разве можно играть с мячом рядом с дорогой?

Дети отвечают: нет.

Клоун-спасатель:а по дороге ездят машины. Не заметишь автомобиль – попадёшь под колёса. Хорошо, что мяч лежит перед пешеходной дорожкой у светофора. Как нам можно забрать мяч, чтобы избежать опасность и не попасть в беду?

Ответы детей.

Клоун-спасатель:необходимо знать правила дорожного движения. Нам поможет светофор. Как только загорится красный свет для машин…а для пешеходов какой?

Ответы детей: зелёный.

Клоун-спасатель: капитаны команд побегут и заберут мяч.

Конкурс – капитанов «Спасение мячей».

Капитаны команд бегут до светофора, останавливаются, проверяют, горит ли ещё зелёный свет, берут мяч и возвращаются к команде. Кто первый?

Клоун-спасатель:

Не играйте у дороги,

Берегите руки, ноги.

Нужно во дворе играть.

Просим вас не забывать!

Какие замечательные мячи, давайте с ними поиграем! Будем передавать их по кругу, проговаривая такие слова:

Ты катись, весёлый мячик,

Быстро, быстро по рукам.

У кого весёлый мячик –

Тот как мяч попрыгает к нам!

(прыжки вверх на двух ногах, ноги врозь-вместе, ноги врозь-скрестно).

Клоун-спасатель:вы мне так все понравились, что я вас всех беру в свою команду «Спасатели».

Будьте счастливы, здоровы,

К приключениям готовы!

Под музыку дети выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282361-komanda-spasatelej-idjot-na-pomosch