- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд на тему «Великие русские географы»
1259
0
Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение «Михайловская районная вечерняя (сменная) общеобразовательная школа»
Кроссворд на тему « Великие русские географы»
Составила Гулбекова Наргис
Куратор Комарова Мария Дмитриевна
Михайловка 2013
По горизонтали:
1.Установил границы Тянь – Шаня. 3. Исследовал Кузбасс в области геологии в 19 в. 4.Исследователь Кузбасса (19 век) 5. Руководитель экспедиции, которая организовала первую в мире дрейфующую станцию «Северный полюс – 1» 7. Участник русского кругосветного путешествия, командир шлюпа «Нева». 10. Первый сибирский картограф, географ автор «Орографической чертежной книги» 11. Казачий атаман, начавший изучение Сибири 15.Руководитель первой Камчатской экспедиции. 16.Русский географ, написавший роман «Земля Санникова» 17. Русский исследователь, совершивший первую попытку пройти северным морским путем. Его именем названо море.
По вертикали:
2.В 1771году изучал Кузбасс, автор «Путешествия по разным местам Российского государства. 6.Составил первым из европейцев подробное описание Индии. 8. Исследователь Северо – Восточной Сибири, его имя носит горный хребет. 9.Автор первой географической работы о Сибири «Общее географическое описания всея Сибири». 12. Знаменитый исследователь Камчатки. В Кузбассе изучал наскальные рисунки Томской писаницы. 13.Русский путешественник, чьим именем назван самый крупный город на реке Амур. 14. Он совершил 4 путешествия в Центральную Азию. Прошел через пустыню Гоби, достиг верховья рек Хуанхэ и Янцзы. 18.Исследователь Камчатки, составил первое достоверное описание полуострова.
Ответы:
по горизонтали: по вертикали
1 Семенов – Тян – Шанский 2.Паллас
3. Чихачев 6. Никитин
4.Головачев 8. Черской
5. Папанин 9. Татищев
7. Лисянский 12. Крашенинников
10. Ремезов 13. Хабаров
11. Ермак 14.Пржевальский
15. Берг 18. Атласов
16.Обручев
17. Баренц
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/28296-krossvord-na-temu-velikie-russkie-geografy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.