Здоровые дети в здоровой семье

Физкультурный досуг

"Здоровые дети в здоровой семье"

для детей подготовительной группы

разработала

руководитель по физическому воспитанию

ГБОУ СОШ п. Сургут

структурного подразделения

детский сад «Петушок»

Ятманова Е.М.

2017 год

Цели: 1.Укрепление здоровья детей.

2.Создание благоприятного психологического климата.

3.Закрепление знаний о гигиене, о здоровом питании и здоровом образе жизни.

4.Формировать осознанную потребность в двигательной активности через игры, конкурсы и соревнования.

Задачи:

1.Содействовать гармоничному физическому развитию детей.

2.Развивать у детей физические качества - быстроту, ловкость, координацию движений, моторику пальцев рук.

3.Совершенствовать диалогическую форму речи, чёткое произношение звуков(в стихах) .

Методы и приёмы:

Практические: соревнования, дидактические игры.

Наглядные: рассматривание картинок, показ предметов гигиены.

Игровые: спортивные игры.

Словесные: вопросы, отгадывание загадок, рассказывание стихотворений и советов.

Материалы и оборудование: письмо от Доктора Айболита, корзины с шишками, с бумажными комочками, с кеглями, дуги для подлезания, дорожки массажные + коврики с пуговицами, мячи малые массажные, музыкальный центр для муз. сопровождения (для спортивных конкурсов), волшебный сундучок с витаминами и костюм Разбойника (сказочный герой-воспитатель группы).

Ход мероприятия:

Ведущий-Неболейка:Я Алёнка–Неболейка, приветствую я всех, детишек на спортивном празднике « Здоровые дети в здоровой семье».

Ведущий-Неболейка представляет гостей пришедших на праздник. Дети хором здороваются с гостями.

Ведущий-Неболейка

Какой сегодня чудный день

Прогоним мы тоску и лень

Будем бегать заниматься

С хандрой, болезнями не знаться!

А для чего нам надо бегать, играть, заниматься?

Дети: для того, чтобы быть здоровыми.

Ведущий-Неболейка

Только тот всегда здоров,

Кто по совету докторов,

Очень любит закаляться,

Любит спортом заниматься

Вы скажите мне, ребятки,

Утром делали зарядку?

Дети: Да

Ведущий-Неболейка

В три шеренги становитесь,

Подтянитесь, улыбнитесь,

И, конечно, для порядка

Начинается зарядка.

(Под музыку все дети делают ритмич. зарядку + самомассаж) .

Появляется Разбойница (под музыку из м/ф «Остров сокровищ»)

Разбойница: Ой, чем это вы тут занимаетесь, и меня не позвали?

Ведущий-Неболейка: своим здоровьем занимаемся.

Разбойница: тьфу, здоровьем… .да вы посмотрите, вы же маленькие, худенькие (ребят трогает). Что вы знаете о здоровье?

Ребенок-1

Чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить

Знает вся моя семья, должен быть режим у дня.

Ребёнок-2:

Ну, а если уж случилось- разболеться получилось,

Знай, к врачу тебе пора. Он поможет нам всегда!

Ребёнок-3

Вот те добрые советы, в них и спрятаны секреты,

Как здоровье сохранить, научись его ценить!

Ребёнок-4

Мы сильны, ловки, здоровы - Саши, Пети, Маши, Вовы -

Вот сейчас мы покажем, это делом вам докажем.

Ведущий-Неболейка

Внимание! Внимание!

Спешу вам сообщить

Сегодня в путешествие

Хочу вас пригласить!

За морями, за лесами.

Есть огромная страна

«Здоровяк» зовется она.

Разбойница ты с нами пойдешь?

Разбойница: А то!

Ведущий-Неболейка

В путь дорогу собираемся

За здоровьем отправляемся

Впереди препятствий много

Будет трудная дорога!

Чтоб ее преодолеть

Нам придется попотеть.

(дети строятся в колонну по одному)

Перестроение в две колонны (дети разделились на 2 команды, выбор капитана-название команд).

1. Спортивный конкурс «Полоса препятствий» (прохождение по массажной дорожке, пролезание под дугу и передача эстафеты).

Ведущий-Неболейка:Ой, какая незадача, в горах случился обвал и наш путь преградили камни, которые нам придётся убрать.

Эстафета «Перенеси больше предметов».

(Дети делятся на две команды. Перед каждой командой корзина, в 6-7 шагах от стартовой линии обручи в них произвольном порядке положены мелкие предметы. Количество предметов в 5-6 раз превышает количество участников команды.

Первые участники бегут к своему обручу и переносят предметы двумя руками в корзину. Находящуюся возле стартовой линии передав эстафету следующему участнику они встают в конец колонны. Следующие участники выполняют те же действия) .

Ведущий-Неболейка:Объявляю привал!

Разбойница: Ребята, хочу проверить, знаете ли вы предметы личной гигиены?

(ведущая загадывает загадки):

1. Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком.

Разбойница: да это же рука, я рукой расчесываю

Дети: не правильно, называют правильный ответ.

2. Ускользает как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится

Руки мыть не лениться.

Разбойница: что-нибудь отвечает неправильное

Дети: называют правильный ответ

3. Мягкое, пушистое,

Чистое-чистое.

О него мы руки вытираем

И на место убираем.

Разбойница: о, это точно знаю, юбкой, я ей вытираюсь.

Дети: называют правильный ответ.

Ведущий-Неболейка:Разбойница дарит тебе предметы личной гигиены, пользуйся ими каждый день и ты станешь не только красивой и опрятной, но и здоровье сохранишь.

(дарят полотенце, мыло, расческу)

Ведущий-Неболейка:А теперь наш путь преградили огромные горы, но не беда, мы можем перейти их через туннель.

Эстафета «Туннель с фонариком».

Дети делятся на две команды. Участники эстафеты в каждой команде выстраиваются на расстоянии выпрямленных рук, расставив ноги на ширине плеч.

Участник, замыкающий каждую колонну, начинает ползти на животе вперед между ногами игроков своей команды, толкая надувной шар вперёд. Встаёт с шариком и сверху назад колонне передаёт шарик, и далее до конца колонны следующему.

Дети стоят в колоннах.

Ведущий-Неболейка:

Вот и капли – «капитошки»

Застучали по дорожке.

Тучка надвигается

Дождик начинается.

А мы с нашими капельками немного поиграем – вставайте в круг!

Дети и взрослые встают по кругу, выполняют массаж «Веселые капельки», используется фонограмма «Шум дождя»:

1) «Дождь начинается» – легкое касание пальцами.

2) «Сильный дождь» - активное касание всеми подушечками пальцев рук.

3) «Ливень» - массаж ладонями, поглаживание сверху вниз.

4) «Дождь прекращается» - постепенное возвращение к пальцевому массажу.

Разбойница: запомню ваш массаж и буду делать его со своими лесными друзьями.

Ведущий-Неболейка:После дождя такой свежий и влажный воздух… Как вы думаете, чистый воздух полезен для здоровья?

Дети: Да, полезен. (Ответы детей)

Ведущий-Неболейка:Ура! Мы добрались до Страны Здоровяк.

(Ведущий находит письмо от Айболита).

Айболит пишет.

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки

Я рад приветствовать вас

В Стране Здоровяк .

Приношу свои извинения, что не встретил вас, но у меня уважительная причина - срочный вызов в Африку к больным обезьянам и бегемотикам.

Ведущий-НЕболейка дальше читает.

Айболит в письменном виде даёт много очень хорошие и полезные советы, как сохранить и укрепить здоровье своё, и предлагает здоровье укреплять, занимаясь физкультурой.

Эстафета «Доктор Айболит».

Группа детей делится на две команды. У капитанов команд в руках по одному градуснику (кегли). Напротив каждой команды на стуле сидит ребенок, которому нужно смерить температуру. Первый участник бежит, ставит градусник (кеглю) под мышку, возвращается к своей команде. Второй участник бежит, забирает градусник (кеглю) у больного и бегом возвращается к команде.

После эстафеты дети садятся на коврики в две колонны(как стояли).

Разбойница:

Молодцы, ребят, все вы ловкие, смелые и быстрые.

А ну-ка ,попробуйте

Все секреты Здоровья отгадать.

Я начну, а вы кончайте

Дружно хором отвечайте.

Чтоб здоровым, чистым быть

Нужно руки … (с мылом мыть)

Здоровье в порядке

Спасибо… (зарядке)

Ежедневно закаляйся.

Водой холодной… (обливайся)

Не болеет только тот,

Кто здоров и любит (спорт)

Защититься от ангины

Нам помогут (витамины) .

Молодцы секреты отгадали.

Ведущий-Неболейка:Наше путешествие в Страну Здоровяк подошло к концу. Доктор Айболит прислал письмо с советами, чтобы быть здоровыми.

Девчонки и мальчишки

Слушайте советы,

Чтобы быть здоровыми

И зимой и летом.

Совет 1 (ребёнок рассказывает)

Рано утром просыпаться

И водичкой умываться,

И зарядкой заниматься

Обливаться, вытираться

Аккуратно одеваться.

Совет 2 (ребёнок)

Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот,

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

Совет 3 (ребёнок)

Свежим воздухом дышите

По возможности всегда

На прогулку в лес ходите

Он вам силы даст друзья.

Совет 4 (ребёнок)

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты-

Вот полезная еда,

Витаминами полна!

Совет 5 (разбойница читает)

Для профилактики простуды, делайте массаж для рук и ног и головы.

Ведущий-Неболейка:Ребята, давайте скажем Доктору Айболиту спасибо за советы и подарим картинки–мозаику. Конкурс кто быстрее соберёт? (фрукты, солнце, вода и закаливание)-собрать и положить на стол Доктору Айболиту.

Алёнка-Неболейка:

Ну, скажу я вам, ребятки,

Все у нас теперь в порядке,

Огорчаться нет причины,

Угощу всех витамином.

Будьте здоровы и постарайтесь,

Со спортом дружить и закаляйтесь.

Угощает всех яблоками (соком).

Разбойница: Спасибо ребята, теперь я все знаю о правилах гигиены и о здоровье. О том, что нужно делать каждый день зарядку и о пользе витаминов. Так здорово, что я подружилась с вами. Мне пора идти, и рассказать всем сказочным героям о здоровье и о витаминах. До скорой встречи ! Пока!

Ведущий-Неболейка:Вот мы и побывали в стране Здоровяка Вам понравилось? Я желаю вам, ребята, расти послушными и здоровыми на радость вашим папам и мамам. Будьте здоровы! На этом мы сегодня закончим и пойдем, подкрепим свой организм витаминами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283212-zdorovye-deti-v-zdorovoj-seme