- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытый урок по теме «Оптические иллюзии»
УРОК № | |
Тема урока | Оптические иллюзии |
Тип урока | Изучение нового материала |
Вид урока | Урок - исследование. |
Цели урока | Образовательные:Сформировать понятие «иллюзия», познакомить с видами иллюзий, научить создавать простые иллюзии, сформировать представление о применении иллюзий в жизни человека. Развивающие:Развитие образного мышления, умения моделировать и творчески мыслить, коммуникативных навыков общения и индивидуальных свойств личности учащихся. Развитие эмоций учащихся путём создания в ходе урока состояния удивления, занимательности, парадоксальности. Формирование интереса и познавательной мотивации при обучении математике; Воспитательные: Обеспечить условия для воспитания положительного интереса к изучаемому предмету, способствовать развитию творческого отношения к учебной деятельности. |
Элементы технологии | ТОГИС (технология образования в глобальной информационной сети, автор В.В. Гузеев) |
Формы работы на уроке | Работа в парах, исследование, моделирование. |
Методы работы на уроке | Проблемный, модельный. |
Продукт урока | Оптические иллюзии, созданные своими руками. |
Необходимое оборудование и материалы | компьютеры с выходом в Интернет; бумага, фломастеры. |
Ход урока:
Этап урока | Содержание |
Оргмомент | Приветствие. Постановка цели урока. |
Организация деятельности по изучению нового материала | Давайте сначала посмотрим небольшой видеоролик на тему нашего урока. Давайте ответим на вопросы: Что такое оптическая иллюзия? Откройте браузер GoogleChrome, в поисковую строку введите ключевое слово для поиска. Что нужно ввести в поисковую строку? (Что такое оптическая иллюзия?). Запишите найденное определение в тетрадь. Что является причиной оптических иллюзий? Оптическая иллюзия представляет собой ошибочное визуальное восприятие действительности, предмета или видимого явления в результате особенностей строения зрительного аппарата, а также под воздействием конкретных природных условий (преломление лучей при сильном дожде, искажение очертания предметов или фигуры в сумерках). Давайте познакомимся с оптическими иллюзиями: Перейдите по ссылке http://www.psy.msu.ru/illusion/ Просмотрите различные виды иллюзий. Возможные ссылки: http://illuzi.ru/ http://www.psy.msu.ru/illusion/ http://illjuzija.ru/ http://www.pressmaket.ru/illuzii.html http://posidim-pogovorim.ru/opticheskie-illyuzii http://log-in.ru/ http://ijkl.ru/t384 http://www.rudiscover.com/video/illyuzii/ Какие виды иллюзий существуют? Как оптические иллюзии могут быть использованы в нашей жизни? У вас на партах листы с заданиями, а в папке Иллюзии на Рабочем столе текстовый файл, в котором находятся ссылки на возможные информационные источники (выделить ссылку, копировать, вставить в адресную строку браузера) |
Организация деятельности по закреплению нового материала | Создавать иллюзии можно и своими руками, это совсем несложно. Работа в парах: создание иллюзий своими руками. 1 группа Иллюзия Болдуина 2 группа Иллюзия кинескопа 3 группаИллюзия кафе "Wall" 4 группа Иллюзии параллельных прямых 5 группаИллюзия Мюллера-Лайера 6 группа Рисунок руки 3D своими руками 7 группа Рисунок банана 3D своими руками. |
Подведение итогов урока | Рефлексия: ребята, я буду читать стихотворение, а вы, если согласны со строчкой, которую я читаю, хлопать в ладоши. . Урок полезен, всё понятно. Лишь кое-что чуть-чуть неясно. Ещё придётся потрудиться. Да, трудно всё-таки учиться! |
Домашнее задание | Попробуйте изготовить дома другие оптические иллюзии своими руками. |
Имя задачи:Задача об оптических иллюзия.
Предмет:математика
Класс:5
Тема:«Логические задачи. Оптические иллюзии»
Профиль:общеобразовательный
Уровень:минимальный
Текст задачи. Сегодня на уроке ты познакомился с оптическими иллюзиями. Видеть оптические иллюзии очень интересно. Но могут ли они как-нибудь использоваться в жизни человека?
а) Выделите ключевые слова для информационного поиска.
б) Найдите и соберите необходимую информацию.
в) Обсудите и проанализируйте собранную информацию.
г) Сделайте выводы.
д) Сравните Ваши выводы с выводами других людей.
Возможные информационные источники.
Web-сайты:
http://log-in.ru/articles/zritelnye-illyuzii-v-odezhde/
wellconstruction.ru/dizayn/zritelnyie-illyuzii-v-odezhde
http://www.netlore.ru/honda_illusion
http://doseng.org/2007/10/10/obman-zrenija-v-arkhitekture.html
http://rate1.com.ua/nauka/1760/
http://www.fresher.ru/2012/02/10/opticheskie-illyuzii-v-interere/
http://treedsmodels.blogspot.com/2011/07/blog-post.html
http://illjuzija.ru/iskusstvo/opticheskie-illyuzii-v-xudozhestvennyx-galerei.html
http://synyi.com.ua/p624/
http://psihotesti.ru/illusii/3d.php
(
Адресная строка
выделить ссылку, копировать, вставить в адресную строку браузера)Культурный образец:
Зрительные иллюзии могут использоваться:
Дизайн одежды
Реклама
Архитектура
Интерьер
…
Методический комментарий
Выделив ключевые слова: «оптические иллюзии», «зрительные иллюзии», школьники получат много информации, и им необходимо с ней справиться, взяв лишь самое основное – в каких областях жизни человека они могут быть использованы. При работе над данной задачей у учащихся появится богатый материал, который можно будет пересказать и показать друзьям, родственникам, использовать в дальнейших проектах, кроссвордах, творческих заданиях и т.д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283538-otkrytyj-urok-po-teme-opticheskie-illjuzii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Медиация в системе образования»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.