Творческая лаборатория весенней поэзии

Учитель: Прозвенел звонок, а это значит, что наша встреча началась.
Релаксация.
У.: Сложите ладошки вместе. В ваших ладошках появляется тепло почувствуйте его.Чувствуете, оно согревает вас: ваши руки, тело, душу. А вот и теплые лучики солнаца будят вас, придают бодрость, заряжают энергией, будят воображение.

Восприятие темы
1. Подведение к теме.

У.: Закройте глазки. Звучит музыка весны. Учитель произносит слово «весна».
- Представьте весну. Расскажите о своей весне.
Ученики описывают весну.
У.: Скажите, что было легче: представить весну, то есть мысленно нарисовать картину, или рассказать о своем весне словами? Я чувствовала, что вам не хватало слов, умения выражать свои мысли. Обратимся же за помощью к мастерам слова, вспомните какие произведения о Весне вы приготовили?Кого бы вы хотели одарить цветком препочтения.

У каждого поэта своя весна непровторимая. Потому что поэзия – мир чувств, и каждый чувствует и воспринимает этот мир по-своему. Но как вы думаете если бы вам предложили определить образ весны вы бы выбрали образ ребенка, девушки или старой женщины?

Давайте заглянем в творческую лабораторию художника слова. У любогопоэта или писателя есть свои блокноты художников слова. Откройте эти блокноты. Совпадает ли образ Весны с тем каким вы его себе представили? Мы дополним это образ ,

Вплетем весне мы в косы слова «определения»

Их вы найдете в прочитанных вами произведениях.

Кто хочет работать самостоятельно, кто в паре, кто в группе.

(самостоятельная работа)

Проверка

Соткем мы сарафан весне из слов «Дейстий»

Как сейчас вы будете работать?

Проверяем Что делает весна?

 Чтобы стало радостно,

Нужно, чтобы солнышко

Лучик уронило ,

И своим теплом весну к себе манило.

Солнышко возьмет тепло из ваших рук

Сечас вы сами попробуете стать художниками слова и сочините свое предложение о весне.

Кто не смог составить свое предложение составите его дома. Кто хочет Прочитать что у вас получилось?

Солнышко возьмет тепло из ваших рук

И улыбкой солнца озарится все вокруг.

образы ветра, о которых мы говорили, были созданы при помощи одного инструмента - при помощи слова. Слово - это частица, какого вида искусства? Литературы. А какие ещё виды исскуства вы знатете? Живопись и музыка.

Живопись музыка и литература это виды исскуства, которые помогут вам в выполнении домашнего задания.
Предлагаю творческое домашнее задание.
1. Выучить стихотворение или сочинить свое.
2. Создать образ весны при помощи красок.
3. Найти музыкальное произведение, где уже создан образ весны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284010-tvorcheskaja-laboratorija-vesennej-pojezii