- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа утренника "Длинная коса- девичья краса"
Действующие лица:
Дети – чтецы.
Варвара.
МДОУ «ГНЕЗДИЛОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД»
Программа утренника
«Длиннаякоса–
девичьякраса»
Ибряйчева О.Ю.
2013 г
«Длинная коса – девичья краса»
Действующие лица:
Дети – чтецы.
Варвара.
Варвара.
Наконец вы появились! Я уж думала, заблудились.
Добро пожаловать! Будьте как дома!
Знакомьтесь со всеми,
С кем еще не знакомы!
Очень рада, что вы ко мне пришли
И для посиделок времечко нашли.
1-й ребенок.
Пришли сюда мы скуку разогнать,
Пришли повеселиться, поиграть!
2-й ребенок.
Со всеми вместе песенки попеть,
На разные забавы посмотреть!
3-й ребенок.
Мы привели с собой тех, веселье любит кто и смех!
4-й ребенок.
Ввалились к вам веселою гурьбой,
И воспитателей, родителей
Мы привели с собой!
Варвара.
Вы поспели вовремя как раз,
Начинаем посиделки мы сейчас!
Ну что ж, давайте знакомиться!
Зовут меня, ребята, Варварушка – краса.
Главная моя примета – длинная коса.
Для наших посиделок
Есть важная причина.
И пусть не обижаются
Мальчишки и мужчины!
С давних пор краса девицы
Не румяна, не ресницы,
Русская краса –
Это с лентой длинная коса.
Варвара.
Этот праздник посвящен Международному женскому дню, и ребята хотят поздравить вас прочитав свои стихотворения.
В марте есть такой денек,
С цифрой словно кренделек
Кто из вас ребята знает,
Цифра что обозначает.
Дети хором скажут нам
Это праздник наших мам!
Ты послушай мама
Наша золотая,
От твоей улыбки
Снег на солнце тает,
Я твои веснушки
Обожаю прямо,
Не нужны игрушки,
Если рядом мама
Позабыты книжки, кубики, раскраски.
Слушаю я жадно
Мамочкины сказки
И твержу упрямо,
Что весна проснулась
От того что мама
Солнцу улыбнулась!
С днем 8 марта
С праздником весенним
С радостным волненьем
В этот светлый час,
Дорогие наши добрые, хорошие,
С днем 8 марта
Поздравляем вас!
С душистой веточкой сирени
Весна приходит в каждый дом
От всей души вас поздравляем
С Международным женским днем
Вот подснежник на поляне
Я его нашел
Отнесу подснежник маме
Хоть и не расцвел
И меня с цветком так нежно
Мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник
От её тепла.
Мама приласкает
Мама подбодрит
Если наругает,
То всегда простит
С нею мне не страшен
Ни какой злодей
Нет добрей и краше
Мамочке моей!
Наступает мамин праздник
Наступает женский день
Знаю: любит мама очень
Розы, маки и сирень
Только в марте нет сирени
Роз и маков не достать,
А ведь можно на листочке
Все цветы нарисовать.
Сорвала я в поле цветик голубой
Пронесу в подарок маме дорогой
Я его на платье маме приколю
Больше всех на свете
Маму я люблю!
Ты – мамуленька моя
Поздравляю я тебя
С этим праздником, весной
С первыми цветочками
И хорошей дочкою.
Вот какой красивый
Сегодня детский сад
Это мамин праздник у ребят
Мы для мамы песенку споем
Мы для мамы танцы заведем.
Девочки встают и водят хоровод, выполняя не сложные плясовые движения.
Варвара.
Вот идут они по кругу,
Низко кланяясь друг другу.
Есть причина удивиться:
Хороши наши девицы!
Девочки садятся на место.
Варвара.
Издавна у разных народов ценилась женская коса.
Русские женщины, по старинному обычаю, носили длинные волосы. И было придумано много способов того, как красиво их заплетать. До замужества девушка могла ходить с распущенными или заплетенными в одну косу волосами. Для красоты вплетали в косы яркие ленты или золотые нити. Перед свадьбой девушке заплетали две косы. Часто к концам кос подвешивали косник – треугольник из бересты или кожи, богато украшенный шелком, бусами, жемчугом. Вот тут лежат заготовки для изготовления этого украшения для кос.
Каждая мама украсит косник по своему усмотрению. А мы оценим , у кого получилось самое нарядное украшение для кос.
Конкурс для мам.
Варвара.
Пока наши мамы делом заняты,
Чтобы мальчикам не скучать,
Можно и поиграть.
Бантик на пол положим,
Себя в пляске покажем,
Кончит музыка играть,
Надо быстро бантик взять!
Мальчики кладут бантики на пол и выполняют несложные танцевальные движения. Мальчиков на один больше, чем бантиков. По окончании звучания музыки мальчики поднимают по бантику.
Тот, кому бантика не хватило, выбывает из игры. Варвара убирает еще один бантик. Игра продолжается, пока не останется один мальчик. Он становится победителем и получает приз – красиво завязанный бант.
Варвара.
А теперь пора оценить рукоделие наших мамочек. (Рассматривают косички, украшенные ими, отмечают их достоинства.)
Да, недаром говорится –
Дело мастера боится.
Ведь у наших мамочек
Руки не простые,
А просто золотые!
5 – ребенок. А что это значит – «золотые руки» ? Они, что ли, из золота сделаны?
Варвара.А это тебе ребята расскажут!
Золотые руки – руки не из золота,
Золотые руки не боятся холода.
В ссадинах, мозолях руки эти –
Самые нужные руки на свете.
Самые хорошие, самые простые.
А ну – ка, друзья, у кого такие?
И у бабушки моей руки не простые,
И у бабушки моей руки золотые.
Все умеют делать : штопать и латать,
Обед приготовить, в доме все убрать.
С бабушкой прожили
Они жизнь большую.
Отдохнуть прилягут –
Я их поцелую.
Мама очень- очень я тебя люблю
Так люблю, что ночью
В темноте не сплю
Вглядываюсь в темень
Зорьку тороплю
Я тебя всё время
Мамочка люблю.
Сто путей, дорог вокруг
Обойду по свету
Мама - самый лучший друг
Лучше мамы нету.
Кто открыл мне этот мир
Не жалея своих сил?
И всегда обучала
Лучшая на свете мама!
Солнце светит за окном
Снега стало меньше
Поздравляем с Женским днем
Всех любимых женщин.
Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую
Ведь бабуленька моя
Очень – очень добрая!
Варвара.Правильно, ребятки! Золотые руки – значит, мастеровые, умелые.
Дети по очереди вспоминают пословицы и поговорки об умелых руках.
В умелых руках и дело спорится.
Умелые руки не знают скуки.
На все руки мастер.
От скуки на все руки.
Варвара.
Стихи и пословицы рассказывать и в самом деле мастера.
Хочу сейчас я посмотреть,
Умеете ли песни петь.
Пускай девчушки – хохотушки
Для вас свои споют частушки!
Девочки исполняют частушки.
Пропоем для вас, ребята,
Веселинки - шуточки.
Вы послушайте скорей
Наши прибауточки!
Раньше знали, что коса –
Это девичья краса.
А теперь у всех девчат
Космы клочьями торчат!
Как пошла плясать
Бабушка Лукерья.
На затылке нет волос –
Привязала перья!
Частушки пели мы для вас,
Как в лесу соловушки.
Приглядитесь – ка, девчата,
Вы к своей головушке!
Варвара.
Хорошо частушки пели
Милые девицы.
Не пора ли обсудить
Нам длину косицы?
Проводится конкурс « У кого коса длиннее?» Победительница награждается набором для волос.
Варвара. В старину девушки и женщины никогда не ходили простоволосые. То есть с непокрытой головой. (Показывает, как повязывали платки в старину.) Выставлять волосы напоказ считалось неприличным. На Руси с давних пор носили головные уборы. Волосы прикрывали платками, которые завязывали различными способами. Сейчас я вам покажу и расскажу о некоторых из них.
Варвара – краса показывает, как в старину повязывали платки.
Варвара. Один из способов – рогатая кичка. Платокнадо сложить по диагонали, положить на голову так называемым хвостом вперед. Концы платка завязать, а «хвост» оформить в большой, но слабый узел. Таким способом в старину женщины спасали свою голову от бед и несчастий, от нечистой силы. На посиделках и гуляньях девушки носили платок, просто накинув его на плечи. А вот еще один способ. Девушка надевала на голову кокошник, поверх кокошника повязывала платок двумя соседними концами, а два других конца свисали свободно на спину. Считалось, что так девушки спасаются от сглаза людского.
Конкурс для мам «Завяжи платок!»
Варвара. Еще хочу рассказать вам, чем пользовались в старину женщины и девушки для ухода за своими волосами. С раннего возраста мать, расчесывая волосы своей ненаглядной доченьке, приговаривала : «Расти, коса, до пояса, не вырони ни волоса!» . Наши бабушки, чтобы были здоровыми, блестящими, использовали сыворотку, простоквашу, травяные настои. О шампунях в то время и понятия не имели, поэтому мыли волосы хлебом и яйцом. Вы, наверное, спросите : как это – хлебом и яйцом ? Они же не мылятся. Для мытья брали два – три яйца, хорошенько взбивали их в чашке и наносили на волосы. Затем массировали голову легкими движениями, втирая смесь. Оставалось смыть её теплой водой. Волосы после такого мытья становились шелковистыми, блестящими. И никакого шампуня не надо! Волосы прекрасно промывались. Хлеб для мытья использовали только черный. Куски хлеба замачивали, а затем клали на голову, укутывали хорошенько полотенцем и полчаса ждали. Потом смывали теплой водой или отваром из крапивы, лопуха, березовых веточек. Кстати, не забывайте, что волосы нельзя заплетать в косички очень туго. Нельзя сильно стягивать их резинкой. Волосы от этого портятся, начинают сечься, выпадать. Но, если вдруг такая беда все же приключилась, волосы можно подлечить репейным маслом, укрепить их кислым молоком.
Теперь опять хочу я мальчикам
Заданье дать:
На косу надо быстро
Бантик завязать.
Ну – ка, мальчики, идите играть!
Проводится игра «Кто быстрее и лучше завяжет бант?» . Девочки стоят спиной к мальчикам. По сигналу мальчики подбегают к девочкам и стараются быстро и красиво завязать бант. Победитель получает приз – расческу.
Варвара.
Вот еще одна игра,
Вам понравится она.
Я вопрос хочу задать –
Ваше дело отвечать :
«Это я, это я,
Это все мои друзья!»
Коль со мной вы не согласны,
То молчите, ничего не говорите.
Кто проснулся очень рано,
Водой умылся из под крана?
Носит кто из вас косицу
Длиной почти до поясницы»
Отвечайте хором вмиг,
Кто здесь главный баловник?
Кто из вас, скажите, братцы,
Не забывает расчесаться?
Кто из вас свою сестричку
Часто дергал за косичку?
Кто из вас, ребятки,
Держит волосы в порядке?
Очень дружно отвечали!
Станцевать вам не пора ли?
Приглашаю всех сейчас
На веселый перепляс!
Пусть никто не устоит,
Хоть немного подбодрит!
Дети поют частушки.
1 – й мальчик.
Нам плясать и петь не лень,
Мы б плясали целый день!
Уж мы так устроены :
Петь, плясать настроены!
2 – й мальчик.
Разрешите поплясать,
Разрешите топнуть.
Неужели в вашей хате
Половицы лопнут?
3 – й мальчик.
Эх, топну ногой
Да притопну другой.
Не могу я жить без пляски –
Эх характер такой!
4 – й мальчик.
Если день не попляшу,
На другой больной хожу!
Не хотел я плясать,
Стоял и стеснялся.
Как ребята заплясали,
Я не удержался!
Дети садятся на свои места.
Варвара. Ребята, какие народные поговорки вы знаете о косе – девичей красе?
Дети вспоминают поговорки по очереди.
Чем больше коса, тем краше девица.
Коса – девичья краса.
Хорош соловей голосом, а девица волосом.
Коса до пояса – язык до колен.
Варвара.Вот те на! Вот это поговорка! Это что же, все женщины – болтушки? Что ж, этим обстоятельством мы сейчас воспользуемся.
Сейчас бой скороговорок
Разрешите мне начать.
Кто – то пусть скороговорит,
Остальных прошу молчать!
Девочки и мальчики соревнуются в произнесении скороговорок.
Две подружки – тараторки тараторили на горке.
Проворонила ворона вороненка.
Пекарь калачи пек на печи.
Варя варит, Жора жарит, Петя песенки поет.
Варвара.
Очень часто за событиями
И за сутолокою дней
Старины своей не помним мы,
Забываем мы о ней.
Хоть и более привычны
Нам полеты на Луну,
Не забывайте старые обычаи,
Ценить умейте нашу старину!
Жаль, но наши посиделки
Нам заканчивать пора.
Надеюсь, встретимся мы снова.
До свидания, Детвора!
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284446-programma-utrennika-dlinnaja-kosadevichja-kr


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.