- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по технологии для 4 класса
935
0
Олимпиадные задания по технологии (для 4 класса)
ученика(цы) 4 « » класса МБОУ АСОШ№1
Что такое аппликация?....................................................................
Паспарту – это…
Какие виды разметки деталей из бумаги Вы знаете?
Перечислите базовые формы оригами.
Хлопок и лён- это волокна какого происхождения?
Перечислите способы крепления деталей и развёрток.
Орнамент- это…
Дымковскую игрушку делают из …………………………………..
Перечислите инструменты и принадлежности для шитья.
Какие виды ниток по назначению Вы знаете?
Какие народные промыслы Вы знаете?
Что такое озимые хлеба? Почему они дают большой урожай?
Напишите несколько пословиц о труде.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сделайте открытку-поздравление , например, с 1 сентября! Опишите этапы работы над ней.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка в баллах олимпиадных заданий по технологии (для 4 класса).
За правильный ответ 3 б.
За правильный ответ 3 б.
За каждый правильный ответ 1 б.
За каждый правильный ответ 1 б.
За правильный ответ 3 б.
За каждый правильный ответ 1 б.
За правильный ответ 3 б.
За правильный ответ 3 б.
За каждый правильный ответ 0,5 б.
За каждый правильный ответ 1 б.
За каждый правильный ответ 1 б.
За правильный ответ 3 б.
За каждую пословицу 2 б.
За правильное описание этапов работы-5 б. За поделку – до 20 б.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284951-olimpiada-po-tehnologii-dlja-4-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика обучения и воспитания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.