- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательская работа «Собаки, увековеченные в памятниках»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №4»
г. Оленегорска
«Собаки, увековеченные в памятниках»
Автор работы:
Саденов Матвей
ученик 1 класса Г
7 лет
Научный руководитель:
Сёмочкина Оксана Юрьевна
учитель начальных классов
МОУ СОШ №4
г. Оленегорск
2017 г.
Оглавление.
Введение........................................................................................................3
Глава 1. Памятник собаке – благодарность, выраженная в камне…….4
1. 1. Собака - истинный друг человека..............................................4
1.2. Исторические сведения об основании памятников собакам.......6
Глава 3. Результаты исследования...............................................................9
Заключение...................................................................................................11
Список использованной литературы......................................................... 13
Приложение.................................................................................................14
Введение
«Ты часто мне смотришь в глаза, не моргая,
И даришь с любовью улыбку свою.
Собака! Собака моя дорогая!
Я так тебя сильно люблю!»
Мое любимое животное – это собака. Честно говоря, я очень люблю всех животных. Мне нравятся кошки, хомяки, рыбки, домашние крысы, но собака – это мое любимое животное, потому что она очень умная, она приносит счастье и радость человеку, она охраняет дом от посторонних, спасает в трудных жизненных ситуациях. Собаки очень преданы человеку и служат ему всю свою жизнь.
У меня есть собака породы по кличке Джессика. (См. Приложение 1.Рис.1) Мы проводим с ней много времени вместе: играем, гуляем, изучаем команды. Она очень активная, но всё же послушная. Иногда я удивляюсь, как много человеческих слов понимает моя собака, какими добрыми глазами она смотрит, когда мне плохо; и как искренне радуется, увидев меня во дворе. Думаю у собак, как и людей, есть душа.
Однажды мы с мамой и Джессикой пошли на прогулку и мама рассказала мне историю про собаку, которая каждый день провожала своего хозяина на работу и встречала на обратном пути. И, когда её хозяин не приехал домой, она каждый день, несколько лет, продолжала встречать его на том же месте. И этой преданной собаке люди поставили памятник. Я очень заинтересовалась такой грустной историей и мне захотелось узнать, каким еще собакам в мире, и за что, установлены памятники.
Цель исследования: найти исистематизировать материал о самых знаменитых памятниках собакам во всем мире.
Задачи:
1. Найти через разные источники информации сведения о памятниках собакам в мире;
2. Проанализировать собранную информацию, сделать выводы;
3. Провести социологический опрос среди моих ровесников о знании существующих памятников собакам, их истории и местонахождении;
4. Создать брошюру об истории создания памятников собакам.
Предмет исследования: памятники собакам
Гипотеза:изучение истории создания и постановки памятников собакам меняет отношение к нашим четвероногим преданным друзьям, подталкивает людей к заботе о животных.
Методы исследования:
сбор и изучение информации по теме
подбор фотографий
социологический опрос
Глава 1. Памятник собаке – благодарность, выраженная в камне.
1.1.Собака - истинный друг человека.
Ирландская старинная поговорка гласит: «Дом без ребёнка, собаки или кошки — это дом без любви и радости».
Хороший вопрос, а для чего люди заводят собак? Одни хотят иметь хорошего сторожа во дворе, другие - надежного помощника на охоте, третьи хотят иметь рядом друга. Любовь к животным, стремление к общению с ними - естественная потребность каждого человека, свидетельство его доброты.
Тысячи лет собака заслуженно пользуется славой лучшего друга и помощника человека. Писатели, поэты и ученые во все времена и во всех странах воздавали хвалу собаке за её понятливость, верность и преданность воспитавшему её человеку.
Первый друг человека - так издавна называют собаку. Многие, очень многие знаменитые люди могли бы сказать про себя, что они с детства дружили с собаками, любили их. Чехов говорил: «Славный народ - собаки». Маяковский в шутку себя рисовал в виде большого нескладного щенка. «Исключительным животным» нарёк собаку гениальный русский ученый -физиолог Иван Петрович Павлов. Он же сказал, что собака вывела человека в люди.
Есть такая притча о собачьей верности:
«Собака бродила по лесу и вдруг увидела костёр, а возле него был Человек. Собака замерзла, ей хотелось подойти к теплому пламени костра, но она не решалась. Человеку хотелось есть, но было уже темно и он не решался идти на охоту. В этот миг из кустов вышла Собака, в зубах у неё была дичь. Собака подошла и положила добычу к ногам Человека. В благодарность Человек позвал Собаку к костру. Они разделили поздний ужин на двоих и уснули, прижавшись, друг к другу. Этой ночью впервые отступили страх и холод сурового древнего мира. А утром Собака поняла, что уже не может уйти, а Человек - что не может ее отпускать. Тогда Собака сказала: «В знак вечной преданности я дарю тебе, Человек, единственное, что у меня есть - мою Жизнь. Теперь она принадлежит тебе!» И Человек ответил: «В знак вечной благодарности я обещаю хранить твой Дар в самом надёжном месте - в своём сердце!» Человек протянул руку - Собака вложила в неё свою лапу. И в этот миг пустота в их душах исчезла.
... С тех пор прошло много времени, но в глазах Собаки и ныне живет свет того древнего костра. Они с надеждой всматриваются в лица людей, стремясь увидеть там ответные теплые отблески. Но в глазах Человека огненные искры давно погасли - он стал хранить в своем сердце слишком много нужных и практичных вещей, и вскоре Собачьему Дару не осталось в нём места. Человек её не замечает, ему некогда, он ищет что-то в огромном мире. А Собаки живут и умирают в ожидании чуда. Они верят, что однаждыЧеловек вспомнит и позовёт.А ведь собака всегда была и есть рядом с Человеком.»
Служение собаки человеку заключается еще и в том, что эти животные лечат нам душу.
1.2. Исторические сведения об основании памятников собакам.
Памятник. Что это такое?
В словаре Сергея Ивановича Ожегова читаем: «Памятник - скульптура или архитектурное сооружение в память кого-нибудь или чего-нибудь..»
Люди и события, увековеченные в памятниках, не только напоминают нам о себе, но и показывают, что же ценит в своём прошлом сегодняшний человек, что считает важным в своей истории и культуре.
Каких только не существует в мире памятников! Благодарное человечество воздвигало величественные сооружения в честь умерших справедливых правителей, гениальных музыкантов и поэтов.
Не только люди становятся известными на нашей планете, но и животные. Больше всех этого заслуживают друзья наши меньшие - собаки, за их верность, отвагу и самопожертвование. В признание их самых замечательных и положительных качеств, человек воздвигает собакам памятники, увековечивая в истории их имена.
Точное количество памятников, установленных собакам во всех странах мира, никто не считал. Но как показывают факты - их очень много.
Считается, что самый первый памятник собаке был установлен в IV в. до н.э. у города Коринфа в Греции. В древние времена, греки держали собак во всех своих крепостях. Коринфская цитадель была оберегаема с внешней стороны аванпостом из 50 собак, располагавшихся у морского берега. Однажды ночью цитадель атаковали вражеские войска. Они высадились на берег, но собаки преградили ему путь, завязалась битва.
В живых остался один пес по кличке Сотер. Весь окровавленный, оставив поле битвы, помчался в цитадель и поднял тревогу. Спавшие солдаты пробудились и отразили неприятельский набег. Сенат постановил надеть Сотеру серебряный ошейник с надписью: "Сотер — защитник и спаситель Коринфа". В память о Сотере и сорока девяти собаках был воздвигнут памятник. (См. Приложение №1. Рис.3)
Рассказать о всем памятниках, посвященных собакам, просто нет возможности. Но мне всё-таки хочется рассказать некоторые истории.
Сенбернар Барри - знаменитый спасатель во все времена. За свою 12-летнюю карьеру в швейцарских Альпах Барри спас более 40 человек. Среди спасенных им людей был полузамерзший мальчик, лежавший под снежной лавиной рядом с погибшей матерью. Барри распластался на теле мальчика, чтобы согреть его, и лизал ему лицо до тех пор, пока ребенок не пришел в себя. Затем он привел его к ближайшему жилью
Собака-поводырь – это уже из памятников второй половины 20 века. Сама профессия эта была востребована временем и исключительными качествами собак. Именно эти собаки – разных пород – после специальной дрессировки помогут слепому аккуратно спуститься по лестнице, перейти улицу, не споткнуться о препятствия…
Не менее знаменита и ездовая собака-вожак Балто. Это он в 1925 г . в составе ездовой упряжки в ураганную ночь доставил в г. Ном на Аляске противодифтерийную сыворотку, что позволило предотвратить эпидемию дифтерии. Эта драматическая история легла в основу знаменитого рассказа. В память о собачьем подвиге Балто возведено целых два памятника.
За верность своим хозяевам поставлены памятники Хатико, Шепу, Бобби, Фидо, Костику. Эти собаки до самой своей смерти не оставляли надежды встретить своих хозяев.
А в городе Ижевск стоит памятник собаке Звездочке – космонавту, благодаря которой люди смогли полететь в космос. Именно благодаря ее полету на орбиту 25 марта 1961 г. и благополучному возвращению на Землю было принято решение запустить в космос человека.
Первой же собакой побывавшей в космосе (1957 год) стала маленькая дворняжка по имени Лайка. Именно ее памятник поставили в Москве на Петровско-Разумовской аллее.
В Волгограде стоит памятник собакам - подрывникам, которые внесли неоценимый вклад в дело Великой Победы над врагом.
В нашей стране есть памятники и бездомным собакам: памятник «Сочувствие» был установлен на станции «Менделеевская» московского метрополитена; памятник – копилка стоит в Тюмени.
Есть даже памятники собакам – героям литературных произведений. Самый известный памятник Белому Биму Черное ухо в Воронеже.
По всему миру стоят памятники самым верным и преданным друзьям человека. Я рассказала только о самых известных историях наших верных друзей.
Вывод: памятников собакам множество, и каждый из них призван напомнить нам о глубоких чувствах, способных пережить голод, холод, горе и даже смерть.
Глава 2. Результаты исследования.
Защита
Изучив литературу по теме исследования, я составил схему «За что люди ставят памятники собакам».Смелость и храбрость
Преданность
Верность
Отвага
Памятники
собакам
Спасение
Героизм
Доброта, любовь и ласка
Помощь в науке
Помощь в жизни
Совместно с учителем мы сделали брошюру «Собаки, возведённые на пьедестал», где собрал сведения о собаках увековеченных в памятниках (См.Приложение №4.брошюра).
Мне так же захотелось выяснить, знают ли мои ровесники о существовании, местонахождении памятников собакам и их историю. Мы провели опрос (Приложение №2), в котором приняли участие 22 человека.
Проанализировав все ответы, у меня получились такие данные:
1 вопрос: есть ли у вас собака?
2 вопрос: Знаете ли вы о существовании памятников собакам?
Лишь только 2 человека из класса слышали о существовании памятников собакам.
3 вопрос: Как вы думаете, можно ли собаке поставить памятник за преданность?
4 вопрос: Назовите кличку собаки из приведённых вариантов, которая вам знакома, или вы слышали об истории этой собаки? 4человека слышали о Хатико и 20 учащихся о Белке и Стрелке.
5 вопрос: Помогали ли вы в своей жизни бездомным собакам?
Все, кого мы спрашивали, хоть как-то помогали бездомным собакам.
6 вопрос: Интересно ли вам узнать истории собак, увековеченных в памятниках?
Моим одноклассникм интересно знать, за что той или иной собаке поставили памятник.
Выводы к опросу:
- дети любят «братьев своих меньших», заботятся о них, помогают по мере возможности;
- все знают, что есть памятники собакам, но за какие заслуги поставлены эти памятники затруднились ответить большинство опрашиваемых;
- из предложенных вариантов кличек собак знакомы такие клички как Хатико, Белка и Стрелка, Бим.
Заключение
Памятники собакам сооружены во многих странах, как свидетельство огромной благодарности людей своим выдающимся четвероногим друзьям за их неоценимую помощь, преданность, верность и бескорыстную любовь. Точное количество памятников собакам никем не подсчитано. Однако достоверно можно утверждать что большинство "животных памятников" в мире посвящено собаке.
Подводя итоги своей работы, я могу сделать выводы:
- памятники собакам есть в разных странах мира;
- памятники воздвигают за помощь человеку в конкретных условиях, за заслуги перед наукой, за верность и преданность, как персонажам литературных произведений и фильмов, и даже просто так, за то, что они есть;
- некоторые хозяева собак нередко просто в память о своем любимце ставят им памятник за верную службу.
Чтобы человек ни делал, чем бы ни занимался: наукой, творчеством, был на отдыхе, летал в космос, просто грустил или радовался, собаки, всегда с ним.
Гипотеза, которую я ставил в начале работы (изучение истории создания и постановки памятников собакам меняет отношение к нашим четвероногим преданным друзьям, подталкивает людей к заботе о животных) подтвердилась. Сейчас всё больше людей помогают животным, попавшим в трудную ситуацию.
Практическая значимость
Мне кажется, что эта работа очень интересна и увлекательна. Исследовательская работа убедила меня в том, что собаки отдают свою жизнь людям, радуются их радостям, грустят их печалями. И это – самый большой их подвиг. И именно за это им ставили, ставят и будут ставить памятники.
Брошюра, которую мы создали в ходе исследования можно использовать на уроках литературного чтения, окружающий мир, истории, а так же во внеклассной работе.
Данная работа может быть продолжена в нескольких направлениях, можно значительно расширить список памятников собакам, рассмотреть, каким ещё животным поставлены памятники.
Список использованной литературы
Заянчковский И.Ф. «Памятники животным». Изд. Радянська школа, 1983. - 160с.
Корнеев Л. «Слово о собаке». М.: Мысль,1989. – 253с. : ил.
Надеждина Н. «Каждой былинки брат». М.: Изд. «Детская литература» , 1977. – 63с.
Сайты Интернет:
- http://ru.wikipedia.org
- http://www.zoopicture.ru
- http://www.ogoniok.com;
- http://www.volgograd.ru/theme/info/zozh/...
- http://www.votpusk.ru
1 вопрос: есть ли у вас собака?
-да
-нет
2 вопрос: Знаете ли вы о существовании памятников собакам?
-знаю
-не знаю
3 вопрос: Как вы думаете, можно ли собаке поставить памятник за преданность?
-да
-нет
4 вопрос: Назовите кличку собаки из приведённых вариантов, которая вам знакома, или вы слышали об истории этой собаки?
-Балто -Белка и Стрелка
-Шеп - Бим
-Дойра - Барри
-Хатико - Бобби
5 вопрос: Помогали ли вы в своей жизни бездомным собакам?
-да
-нет
6 вопрос: Интересно ли вам узнать истории собак, увековеченных в памятниках?
-да
-нет
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285141-issledovatelskaja-rabota-sobaki-uvekovechenny


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.