Конспект ООД по рисованию "Кукла в национальном костюме"

Конспект НОД по рисованию

в подготовительной к школе логопедической группы с ОНР

Тема:«Кукла в национальном костюме».

Цель: Формировать интерес к русскому прикладному искусству, стремление знать и

Задачи:

- учить видеть и передавать красоту национального костюма (русский сарафан), его характерные особенности.

- упражнять в рисовании фигуры человека.

- Закреплять умение рисовать контур простым карандашом и закрашивать рисунок цветными карандашами.

- Развивать творческое воображение, моторику рук.

- Воспитывать интерес к культуре разных народов.

Предварительная работа: знакомство с устным народным творчеством: чтение русских народных сказок «Сивка-бурка», «Царевна-лягушка», «Хаврошечка», поговорок, пословиц. Знакомство с элементами русского народного костюма, русскими народными играми «Жмурки», «Ловишки», прорисовка фигуры человека.

Ход:

Воспитатель: В нашей стране живут люди разных национальностей (перечислить). Они носят разные красивые костюмы.Вот кукла, одетая в русский сарафан.Русский народ ребята, талантлив во всем: и в работе, и в отдыхе.
Русское народное творчество, удивляет нас до сих пор пословицами, поговорками, потешками: «Терпение и труд все перетрут», «Без труда не вытянешь и рыбку из пруда».
Воспитатель: А еще ребята есть пословица: «Какова пряха, такова и рубаха». Давайте ещё раз, внимательно рассмотрим наряд куклы. А потом нарисуем его. (Показать детям русский народный костюм или куклу в таком наряде). 

А ведь сколько труда вкладывали люди, чтобы создать такую красоту. Такой костюм одевали русские женщины. Костюму много лет, а он выглядит, как новенький. А знаете почему?

Ответы детей.
Воспитатель: Его шили с любовью, очень бережно хранили и одевали только по праздникам. Поэтому костюм радует наш глаз и сегодня.
Женский народный костюм состоит из рубахи, сарафана, головного убора (платочка или кокошника).
Какого цвета использовали материю, для изготовления костюма? 

Ответы детей: Белого, красного (много).

Воспитатель: Рубаха белого цвета, на горловине и на рукавах вышивка. Как, вы думаете, кто придумал узор для неё?

Ответы детей: Девушки, женщины.

Воспитатель: Для чего она нужна (вышивка)?

Ответы детей: Для красоты.

Воспитатель: Поверх рубахи надевали длинный сарафан, украшенный лентами, вышитыми узорами. Ребята, а как вы думаете, что вышивали на сарафане?

Ответы детей: Цветы, солнце.

Воспитатель: Ребята в таком нарядном костюме не стыдно и на ярмарку пойти. Ярмарка, это праздничные рынки, базары. На ярмарке можно было что то купить, продать, повеселиться, поводить хороводы.

Воспитатель: Вы хотите поиграть как на ярмарке?

Ответы детей: Да.

Воспитатель: Давайте поиграем в русскую народную игру «Карусель».
В центре стоит воспитатель. В поднятых руках он держит несколько лент. Дети (по количеству ленточек) стоят по кругу боком к центру, в руках у каждого – конец ленточки. Воспитатель начинает игру:

«Ели-ели, закружились карусели, (Дети идут шагом).А потом, потом, потом, все бегом, бегом,(дети побежали).Тише, тише, не спешите карусель остановите. (дети останавливаются, идут шагом).
Воспитатель: Садитесь на свои места. Давайте мы с вами сегодня нарисуем куклу, в русском сарафане. Мы с вами уже наметили, саму фигуру, а теперь дорисуем контур сарафанчика, рукава, головной убор.

Ребята, напомните правила рисования простым карандашом, а как нужно раскрашивать? (ответы детей).

Итак, посмотрите ещё раз на куклу и её наряд.

Приступайте к заданию.

(Педагог наблюдает за работой детей, если возникают затруднения, оказывает помощь. Детям, закончившим работу быстрей других, можно предложить разрисовать платочек).

(В конце занятия рисунки помещаются на выставке детского творчества.)

Воспитатель: Давайте посмотрим друг на друга, улыбнемся и не будем забывать, что мы с вами очень мудрые, добрые, трудолюбивые. «Если дружба велика – будет Родина крепка»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285790-konspekt-ood-po-risovaniju-kukla-v-nacionalno