Урок доброты: развиваем коммуникативные навыки и этические нормы

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Варнавинская

специальная (коррекционная) школа-интернат»

«Утверждаю» Директор МКОУ « ВарнавинскаяС(К)ШИ»

Воспитательское занятие.

Поговорим о доброте.

Автор: Варнакова Н.В.

Цель:развитие представлений учащихся о добре и зле, воспитание стремления совершать добрые дела; развитие самооценки.

Задачи:

- развить коммуникативные навыки, речь;

- учить употреблять вежливые слова;

- прививать этические нормы поведения.

Здравсвуйте ребята! Сегодня мы с вами будем говорить о доброте и добрых делах. Скажите: Что такое добро? (дети отвечают). Это всё хорошее, доброе, красивое. Например: весна, солнце, улыбка, мама, учитель….. А что такое зло? (дети отвечают) Это нечто противоположное добру: дурное, плохое, беда, несчастье…..

Мы живём с вами на планете Земля. Если существует на нашей планете добро и зло, значит люди могут творить и добрые, и злые дела. Вспомните, когда вы встречали в жизни добро, а когда зло? (дети отвечают)

Егор. Стихи. Света.

Достается не дешего Может сделал ракету

Счастье трудных дорог. Гидростанцию? Дом?

Что ты сделал хорошего Согреваешь планету

Чем ты людям помог? Полезным мирным трудом?

Максим.

Иль под снежной порошей

Жизнь спасаешь кому?

Делать людям хорошее-

Хорошеть самому.

Ребята, а вы любите путешествовать? (ответ детей) А давайте представим, что мы отправились с вами на ракете в космическое пространство. Итак, мы приземлились с вами на Планету Добра. Давайте пофантазируем. Что мы с вами здесь увидели? (ответы детей)

А теперь мы вернёмся на родную планету, чтобы делать добрые дела.

Стать добрым волшебником

Ну-ка попробуй! Тут хитрости

Вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить желанье другого

Одно удовольствие, честное слово!

А скажите мне, какого человека можно назвать добрым? ( ответы детей)

Добрый человек – это тот, кто любит людей и готов прийти им на помощь в трудную минуту. Добрый человек бережёт природу.

Ксения.

Кто любит собак или прочих животных,

Серьёзных котят и щенков беззаботных,

Кто может любить и козла и осла-

Тот людям вовеки не делает зла.

Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть аккуратно одетым, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.

Ребята, есть такая пословица: «Доброе слово и кошке приятно». Как вы понимаете смысл этой пословицы? (ответы детей)

Вспомните, а часто ли вы употребляете добрые слова. Эти слова ещё называют «волшебными словами» Почему? (ответы детей)

Много добрых слов приветствиях, пожеланиях, с которыми мы сейчас часто встречаемся в жизни. Вот они:

(Вежливое приветствие и гостеприимное приглашение прийти, приехать, войти в дом)

( Пожелание удачи, благополучия при начинании какого-либо дела)

( Доброе пожелание тому, кто уезжает куда-нибудь)

А знаете ли вы историю слова « добро»? Это слово является исконно русским. Доброжелательность всегда ценилась русским народом. Много тёплых добрых слов в нашей речи. Доброе слово может нас подбодрить, вселить в нас уверенность, согреть душу. Внимательно послушайте стихотворение А. Антонова «Вежлив Витя или нет»

Малыша обидел Витя

Но пред школою в строю Витя просит:

Извините, я ошибку признаю

На урок пришёл учитель,

Положил на стол журнал.

Следом Витя: Извините, я немного опоздал.

Спор давно ведётся в классе:

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем

И скажите нам ответ. (ответы детей)

Не только слова, но и дела должны быть добрыми. Ведь как гласит пословица: «Не одежда красит человека, а его добрые дела». А ещё, ребята, вам необходимо помнить: начатое дело, нужно доводить до конца. Подумайте и скажите, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, в природе? Как вы думаете, трудно ли быть добрым? (ответы детей)

Чтобы человек был добрым, у него должна быть душа добрая и доброе сердце. Пусть ваша душа будет доброй, как у героя стихотворения А. Барто «Вовка-добрая душа».

Добрым быть совсем-совсем непросто

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта- не пряник, не конфета.

Ребята, все вы наверняка любите сказки. Так вот одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать , добрый он или злой. Если добрый, радостно хлопайте в ладоши, а если злой, закрываете лицо ладошками.

1.Иван –царевич, Кащей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка.

2.Карабас-Барабас, Красная Шапочка, гуси-лебеди, водяной.

3. Баба-Яга, Золушка, Морозко, Мальвина.

А скажите мне, на какого героя вы бы хотели быть похожи? Почему? (ответы детей)

Представим себе, что у каждого из вас есть маленькое солнышко. Это солнышко-доброта. Она очень нужна и вам самим, и вашим близким, и вашим друзьям.

Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла? ( ответы детей) Так вот, чтобы у нас на земле всегда было только добро, нам с вами нужно победить зло. И сейчас мы с вами по очереди будем называть добрые слова или добрые дела(которые вы совершали) ( ответы детей)

Вот видите, ребята, как можно победить зло. Один мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребёнка. Давайте и мы с вами сейчас тоже сделаем одно общее доброе дело.

(на чистый лист ватмана каждый ребёнок наклеивает заранее изготовленные из цветной бумаги детали аппликации: дом, деревья, фигурки детей, облака, солнце, цветы, фигурки птиц и зверей. ) Ребята, как мы назовём эту картину? («Мир», «Как прекрасен этот мир», «Добро победило зло») (ответы детей)

Дорогие ребята, наше занятие подошло к концу. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро- это здорого.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/285809-pogovorim-o-dobrote