- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Сказка в двери к нам стучится!»
514
0
Казакова Мария Сергеевна
Бевз Екатерина Анатольевна
МДОУ №26 д/с «Светлячок» г.Котлас
Воспитатели
Проект для детей средней группы №2
«Сказка в двери к нам стучится!»
Воспитатели: Бевз Екатерина Анатольевна
Казакова Мария Сергеевна
г. Котлас, 2017
Тип проекта: творческо – практический.
Вид проекта: краткосрочный (месяц декабрь)
Участники проекта: дети 4-5 лет, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Актуальность: Новый год – самый любимый, чудесный семейный праздник. Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Что такое новый год? Кто его придумал? Разобраться в этом поможет работа, осуществляемая в ходе реализации проекта «Сказка в двери к нам стучится!»
Время новогодних праздников – это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце года.
Дети ждут этого с нетерпением и новый год для них – это что-то фантастическое, неповторимое и магическое. Но детки еще совсем маленькие и они не в силах организовать этот праздник самостоятельно, поэтому им нужна помощь, мы – взрослые, должны создать особенное новогоднее настроение, чтобы ребенок смог прочувствовать волшебную атмосферу этого праздника.
Цель проекта: Познакомить детей с историей Нового года, его традициями, особенностями и значением в жизни людей; создать предновогоднюю, волшебную, праздничную атмосферу.
Задачи проекта:
— дать детям понятие праздник – Новый год, выделить его характерные особенности, отношение и настроение людей;
- познакомить с традициями праздника Новый год: изготовление подарков, встреча гостей;
— активизировать словарный запас детей;
— вызвать желание участвовать в подготовке к празднику;
— привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику, к участию в проекте и изготовлении поделок.
Ожидаемые результаты проекта:
В процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении стихов расширить знания и представления детей о празднике Новый год, об обычаях встречи новогоднего праздника.
Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды детской деятельности.
Отлично проведенный новогодний праздник.
Родители активно вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность; укреплены семейные связи.
План реализации:
1 этап проекта
Подготовительный:
— определение темы проекта;
— формирование цели и задач проекта;
— составление плана реализации проекта;
— подбор информационного , наглядного и технического материала для проекта;
— информирование родителей.
2 этап проекта
Основной:
№ | Содержание | Образовательные области | Ответственные | Сроки | Отметка о выполнении |
1 | Сюжетно-ролевая игра: «Семья: семейный праздник Новый год», «Магазин новогодних игрушек», « Нарядим елочку». Игровые ситуации: Сундучок Деда Мороза, «Мы едем, едем, едем», «Украшаем нашу группу», «Праздник для игрушек». | Социально – коммуникативное | Воспитатели | Декабрь | |
2 | Беседы: «Пришла зима», «Новый год у ворот», «Опасные огоньки», «Родина Деда Мороза и Снегурочки», «День рождения Деда Мороза», «Зачем Деду Морозу и Снегурочке шубы?» Просмотр мультфильмов: «Ну погоди! », «Дед Мороз и серый волк» «Каникулы в Простоквашино», «Дед Мороз и лето», «Как Ёжик и Медвежонок Новый Год встречали». Дидактические игры: «Сделаем бусы на елку», «Найди лишний предмет на елке», «Подари игрушки по цвету»,«Кто на праздник к нам идёт (следы большие и маленькие) | Познавательное | Воспитатели | Декабрь | |
3 | Чтение художественной литературы: В. Сутеев «Елка», С.Козлов «Как ежик, ослик и медвежонок встречали Новый год», В.Усачёв «Новогоднее поздравление снеговика». М.Москвина «Как дед Мороз на свет появился», В. Сутеев «Подарок», Е.Благинина «Дед Мороз бумажный». «Мастерская Деда Мороза» (рисунки, поделки, аппликации и др.) | Художественно-эстетическое | Воспитатели | Декабрь | |
4 | Словесные игры : «Готовимся к Новому году»; Упражнения на дыхание: «Как воет волк», «Ветер, ветерок, ветрище». Пальчиковые игры: «Зайчик», «Чьи ушки?», «Белка прыгает по ветке». Отгадывание загадок про Новый год, заучивание стихов, пение песен. Беседы: «Почему бывает Новый год зимой?» «Пишем письмо Деду Морозу» «Какие подарки ждёте?» Рассматривание картин, фото. «Праздник в детском саду»». «Как дети готовятся к Новому году» «Как я праздновал Новый год в семье»» | Речевое | Воспитатели | Декабрь | |
5 | Подвижные игры «Два Мороза», «Заморожу», «Мороз Красный нос» | Физическое | Воспитатели | Декабрь | |
Итоговое мероприятие : «Маша и медведь встречают Новый год» | Воспитатели, муз.рук, родители. | 28 декабря |
Взаимодействие с семьёй:
Мастер –класс «Зимняя сказка»
Украшение группы
Конкурс семейных творческих работ «Символ – 2018»
Итоговое мероприятие: выставка семейных творческих работ «Символ -2018»
3этап проекта
Заключительный:
Итоговые мероприятия
Выводы и практическая значимость проекта: Наш проект не только познакомит детей с традициями празднования нового года, но и подарит ребенку праздник и подарки, настоящее Новогоднее Волшебство!
Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что поможет удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы профориентации»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Методика преподавания русского языка»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.