- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые старты ко дню матери
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка «Детский сад №173».
Отрытое физкультурное занятие «Весёлые старты к дню матери» средний возраст.
Инструктор по физической культуре Бурыкина Т.В.
Г. Барнаул 2016г.
Программные задачи:
1.Воспитание интереса к оздоровительным занятиям.
2.Закрепление двигательных навыков.
3.Развитие волевых качеств: настойчивости, выдержки, решительности
4.Развитие чувства ритма.
5.Формирования правильной осанки.
6.Привитие навыка правильного дыхания.
7.Воспитание нравственных качеств.
Время проведения: ноябрь.
Оборудование: плакаты, ветровички, косички, обручи, кубики, совочки с метлой, конусы, ложки, корзины, мячи маленького диаметра ,мягкие мячи.
Музыкальное сопровождение: песня «спортивный марш», песня «Капитаны».
Предварительная работа:
1.Разучивание упражнений под музыку для ритмической гимнастики.
2.Разучивание на физкультурных занятиях общеразвивающих упражнений.
Место проведения: спортивный зал.
Дети под музыку заходят в зал и строятся в шеренгу.
Вед: Здравствуйте, дорогие наши гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы провести спортивный праздник «Весёлые старты». Ребята, вы любите спорт?
Дети: Да!
Вед: Если хочешь быть умелым, ловким, быстрым, сильным, смелым,
Никогда не унывай, в спорте честно побеждай!
Вот здоровья в чём секрет, будь здоров, физкульт...
Дети: Привет!
Вед: Сегодня будут соревноваться две команды: команда «Радуга» и команда «Солнышко». А судить наши соревнования будет жюри в составе....
Представление жюри.
За каждую выигранную эстафету или конкурс жюри будет ставить самые настоящие пятерки (то есть по 5 баллов). За каждое нарушение снимается по одному баллу.
Вед: Итак, переходим к первому конкурсу «Приветствие». Команды должны поприветствовать друг друга.
Капитан команды «Радуга»: Команда...
Дети: «Радуга»
Капитан: Наш девиз?
Дети: Мы, как радуги цвета, неразлучны никогда!
Капитан команды «Солнышко»: Команда...
Дети: «Солнышко»
Капитан: Наш девиз?
Дети: Все - за одного, один - за всех, тогда у команды будет успех!
Вед: Чтобы приступить к соревнованиям, предлагаю сначала размяться. Разминка по кругу. ОРУ с косичками.
Вед: Провели разминку ловко, приступаем к тренировке. Переходим к эстафетам, первая из которых называется «Горячий пирожок». Сейчас мы узнаем, чья команда самая ловкая.
Первые участники держат в руках по мячу. После сигнала ведущего первый игрок в каждой команде передаёт мяч тому, кто сзади над головой. Последний в команде, получив мяч, бежит к началу колонны, встает первым и передает мяч следующему за ним тоже над головой. И так до тех пор, пока первый не вернется на свое место. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.
Вед: Вы готовы соревноваться?
Дети: Да!
Вед: Ну, тогда подтянись, не зевай и не ленись! Вторая эстафета называется «Передай ветровичок».
Каждый игрок должен добежать с ветровичком до стойки, обежать ее, бегом вернуться обратно и передать ветровичок своему товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит эстафету.
Вед: Слово жюри.
Вед: Объявляю конкурс капитанов. (звучат слова песни «Капитаны, капитаны…».
1. Кто дольше простоит на одной ноге.
2. Сбей кеглю.
Капитаны команд, прокатывая мяч двумя руками, должны сбить кеглю, стоящую впереди на расстоянии 3м. У каждого 5 попыток, за каждую сбитую кеглю - 1очко. Вед: Молодцы, наши капитаны! Дружно поаплодируем им!
Вед: А сейчас мы посмотрим, чья команда лучше всех поможет маме с уборкой. Эстафета «Мамины помощники».
В обручах на противоположном конце зала, лежат кубики (мусор), нужно добежать до обруча с совочком и метёлкой в руках, взять на совочек кубик при помощи метёлки и не уронив добежать до команды и сложить в корзину кубик, передать эстафету метёлку и совок.
Вед: Теперь мы посмотрим какие вы ловкие. Следующая эстафета «Донеси и не урони».
На противоположном конце зала лежат обручи, мячи маленького диаметра у каждой команды лежат в корзине. Каждый участник в ложку кладет мяч(яйцо) добегает до обруча ,кладёт мяч в обруч и возвращается обратно, передав эстафету- ложку.
Вед: Вот и подошли к концу наши соревнования, и скоро мы узнаем, чья команда оказалась самой ловкой, самой быстрой, самой спортивной.
Спорт ребятам очень нужен. Мы со спортом крепко дружим! Спорт – здоровье, Спорт – помощник, спорт – игра...
Дети: Физкульт - ура!
Пока наше уважаемое жюри подводит итоги, мы поздравим наших замечательных мам с праздником «Днём матери», прочитаем для них стихи. Вед: Ребята, вы хотите узнать, кто победил сегодня? Слово жюри.
Объявление итогов соревнований, награждение команд шоколадными медалями.
Круг почета команды – победительницы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286809-veselye-starty-ko-dnju-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Основы обучения иностранному языку»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.