- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Моя мама самая, самая
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад № 144» г. Перми
Моя мама самая, самая…
Сценарий праздника
для детей и родителей
старшей логопедической группы
составила инструктор
по физической культуре
Подюкова Т.В.
Воспитатели Сипеева В.Н.
Тимченко Н.В.
2017 год
Цель праздника: поддержание традиций празднования Дня Матери.
Задачи:
Образовательные.
Повысить у детей и взрослых интерес к движению.
Оздоровительные.
Пропагандировать здоровый образ жизни.
Воспитательные.
Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;
Образовательные области: социально – коммуникативное и физическое развитие.
Оборудование. 2 мяча, 4 стойки, 2 куклы, мелкие игрушки, 2 кастрюли, муляжи овощей и фруктов по числу детей, надувные шары, подарки детей.
Ход. Дети заходят в зал и строятся в шеренгу. Под песню о маме в зал заходят мамы, обходят зал и строятся напротив.
Ведущий. Сегодня здесь, в спортивном зале
Мы спорт, уменье совместим.
Мы этот славный праздник с вами
Любимым мамам посвятим.
Сегодня наш праздник пройдет под девизом:
«Спорт – это жизнь, а жизнь – это движение!»
На празднике присутствует две команды: команда мам и команда детей.
Команды приготовиться для приветствия!
Дети – Мы веселые ребята
Мы ребята дошколята
Любим спортом заниматься
Любим весело смеяться.
Мамы – Ни шагу назад!
Ни шагу на месте!
А только вперед!
И ТОЛЬКО ВСЕ ВМЕСТЕ!
Команды поприветствовали друг друга, и мы начинаем наши веселые соревнования!
Ваши мамы, как и вы, любят спорт и веселье. Соревнования начинаются с разминки. Все на разминку становись (звучит музыка).
Ведущий. Что самое важное для человека? Это, конечно, родной дом и мама, которая всегда поймет, пожалеет и назовет самыми добрыми и нежными словами. Каждого из вас мамочка называет по – своему. Голос родной мамы ребенок слышит с первого дня и узнает его из тысячи.
Конкурс «Узнай голос мамы» - если ребенок узнал голос своей мамы, то кричит: «Это моя мама». По типу игры «Узнай по голосу».
А сейчас командам (ребенок, мама) прошу занять место у спортивной стойки.
1 эстафета «Мы с мамой дружная пара»
Каждая пара (мама с ребенком) зажимают мяч между собой и начинают двигаться до стойки, обратно бегом, передают эстафету следующей паре.
Дети наши отдохнут, а мамы продолжат соревнования.
2Эстафета для мам. Животное кенгуру заботливо переносит своего детеныша в «сумке».
Сейчас наши мамы, зажав мяч между коленями, допрыгают до стойки и обратно, передадут мяч следующей маме.
Воспитатель. Будем праздник продолжать, будем с мамами играть.
Конкурс«Узнай свою маму». Дети с завязанными глазами, на ощупь, должны найти свою маму (звучит музыка).
Инструктор. Когда вы дети были маленькие, мамам приходилось нелегко, особенно, когда не было рядом бабушки и папа на работе. Надо сварить обед, за малышом присмотреть, поиграть с ним, успокоить и прибрать в комнате. Вот какие мамы наши умелые.
3 эстафета «Уборка комнаты». На руках у мамы ребенок (кукла). На полу разбросаны разные предметы, которые надо прибрать. Мама с ребенком на руках поднимает вещь, несет в корзину, передает ребенка следующей маме. Выигрывает команда, которая первой закончит уборку.
Инструктор. А теперь посмотрим, какие у наших мам растут помощники.
Осенью все собирали урожай овощей и фруктов.
3 эстафета «Сварим компот и овощной суп»
На столах напротив каждой команды детей стоят кастрюли, вокруг разложены овощи и фрукты. Одна команда складывает в кастрюлю овощи, а другая – фрукты по одному.
Ведущий.А сейчас «Игралочка – обнималочка». Под музыку все разбегаются по залу, с окончанием музыки дети находят свою маму и обнимают ее.
Дети присаживаются, а мы приглашаем мам, взять в руки воздушные шары и фломастером нарисовать на них веселые мордашки. Вручите шарик своему ребенку.
Воспитатель. Дети приготовили для мам подарки на память о сегодняшней встрече.
Ведущий. Наш вечер подошел к концу. Пусть совместные праздники навсегда останутся доброй традицией. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мам и счастливые глаза ваших детей
Литература.
1.О.Б. Казина. Веселая физкультура для детей и их родителей. Ярославль, 2005 год.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287278-moja-mama-samaja-samaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.