- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Э. Киселёва «Большой Снег»
2271
0
Чтение 2 класс
Тема урока: Э. Киселёва « Большой Снег»
Цели: Учить выделять основную мысль рассказа Э. К. Киселёвой «Большой Снег». Развитие речи, эмоциональных чувств, умения сопереживать; развитие УУД: личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных.
Ход урока
I. Организационный момент.
Сядьте удобно, улыбнитесь друг другу, закройте глаза, медленно повторяйте вполголоса:
Я на уроке в школе.
Сейчас я начну учиться.
Я радуюсь этому. (Пауза.)
Внимание мое растет.
Голова мыслит ясно. (Пауза.)
Я хочу учиться.
Я готов к работе.
II. Сообщение темы, целей урока.
Сегодня будем исследовать новое произведение. Будем учиться выделять главное, сказочные и реальные события в рассказе. Но сначала проверим домашнее задание.
III. Проверка домашнего задания.
1.Чтение стих-я Я. Аким «Первый снег».
2. Оценивание домашнего задания детьми.
Подготовка к восприятию нового материала.
– Сегодня мы с вами прочитаем сказку замечательной писательницы Киселёвой
«Большой Снег».
– Ребята, как вы думаете, о чем будет сказка?
IV. Работа с текстом.
– Внимательно читайте и подумайте, почему «Большой Снег», «Мороз» написаны с большой буквы?
1. Чтение I части « цепочкой».
– Давайте, разберёмся в прочитанном.
– Как выглядит Большой Снег.
2.Чтение II части сказки.
Почему Большой Снег добрый?
– Ребята, какое настроение возникло у вас при чтении сказки?
– Опишите главного героя. Каким вы его себе представили? На кого он похож?
Прочитайте, как выглядит Большой Снег:
Шапка
Борода
Шуба и варежки
Валенки
Физминутка.
V. Закрепление.
Как вы думаете существует ли на самом деле такой Большой Снег или это вымысел? Сказка?
Что хорошего сделал Большой Снег для земли?
Прочитайте.
Почему перестал щипать за носы и щеки Мороз?
VI. Домашнее задание. Всем ещё раз прочитать сказку и нарисовать Большой Снег.
VII. Итог урока.
-Что сегодня делали на уроке?
Какое настроение у после прочтения сказки?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287744-je-kiseljovabolshoj-sneg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.