- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка выступления агитбригады «Наследники победы. Всегда вперёд, мы победим»
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14 «Центр образования» имени кавалера ордена Ленина Н.Ф. Шутова городского округа Сызрань Самарской области
Разработка
выступления агитбригады
«Наследники победы.
Всегда вперёд, мы победим»
на областной этап
конкурса агитбригад
«Мы памяти этой верны»
Разработал:
учитель начальных классов
Михайлова Оксана Владимировна
Художник по костюмам:
Митко Анна Владимировна.
Сызрань 2017
Цель:
воспитание уважения к трагическим и историческим событиям в своей стране.
Задачи:
научить детей ценить прошлое;
воспитывать в детях на основе примеров подвига солдат чувство памяти, сопереживания о событиях Великой Отечественной войны;
развивать устную выразительную речь и умение держаться на сцене.
Оборудование:
экран;
мультимедийный проектор;
колонки.
Реквизит:
костюмы книг для девочек( из газет) ;
проектор;
экран,
презентация,
воздушные шары
Ученик:
Выступает агитбригада ГБОУ СОШ №14 «Центр образования» г.о. Сызрань. Композиция «Наследники победы. Всегда вперёд, мы победим».
Видео или заставка урока. Звенит школьный звонок.Голоса за сценой.
Учитель. ( девочка за кулисами)
Ребята, урок закончен. К следующему уроку готовим материал о параде 1941 года.
Ученик 3.(за кулисами) Опять читать! Опять домашнее задание! Хочу отдыхать и развлекаться!
Ученик 1.(за кулисами) Так нельзя думать. Мы будущее России! Историю страны должен знать каждый!
Играет музыка «Советский военный марш»
выходят на сцену мальчики.
Ученик 1
Как прекрасна моя страна!
Ученик 2
Как сильна!
Ученик 1
Сколько горя вынесла родимая!
Ученик 2
Откуда мы это знаем?
Ученик 1.
Мы просто любим много читать.
Ученик 3.
Как поётся в песне «Умным быть – это модно»?
Ученик 1.Каждый человек, от мала до велика, должен знать подвиги своей страны и брать пример с её героев.
Ученик 2
Предлагаю открыть историческую рубрику «Знай наших».
Знай историю страны, знай её героев, знай её страдания и победы!
Ученик 3.
Так много читать, можно голову сломать, а как же игры и развлечения?
Ученик 2.
Измени своё мнение и для тебя откроется интересная жизнь.
Ученик 1. Получи первое задание и отправляйся его выполнять. Время не ждёт.
Ученик 2. Расскажи ребятам в классе о ноябрьском параде 1941 года.
Ученик 3.
Какой парад? Вы кажется, напутали? Мы отмечаем День Победы в мае!!!
Ученик 1. Открой страницы истории 20 века. И ты прочтёшь ...
7 ноября 1941 год – парад на Красной площади.
Ученик 3. Не знал. Не знал. Извините. А я люблю поздравлять ветеранов с Днём Победы.
Обожаю смотреть военных. Вырасту, обязательно буду принимать участие в параде.
Ученик 1.Мечтатель.
Ученик 2. Беги в библиотеку.
Ученик 1.Торопись.
Ученик 2. Для начала тебя ждут марш-бросок и книги.
Звучит песня «Служить России».
Во время исполнения мальчики маршируют и выходят девочки в костюмах книг.
Музыка выключается. Мальчики смотрят на книги.
Ученик 3. Какие красивые! Почему в них нет картинок?
Ученик 1.В этих книгах есть фотографии событий тех лет. Их нужно читать внимательно и серьёзно.
Ученик 3.Слушаю ваш приказ. Что читать?
Ученик 1. Воспитанные люди сначала здороваются.
Ученик 1. Здравия желаем, дорогие наши книги!
1 Девочки-книги. Здравствуйте, мальчики.
2Девочки-книги.Что сегодня читаем?
Ученик 2.Тема сегодня серьёзная. Материал о параде 1941 года.
1Девочки-книги. Мы рады вам помочь.
2Девочки-книги.Книги, нужные страницы открывай! Задание выполняй!
На фоне музыки. ( Хотят ли русские войны!)
1Девочка-книга. Война. Враг был у ног Москвы… Парад 7 ноября 1941 года можно сравнить с успешной военной операцией…
2Девочка-книга. Гитлер уже назначил парад своих войск в поверженной Москве. Фашистским солдатам и офицерам выдали парадную форму, в которой они готовились маршировать по Красной площади. В 50 километрах от столицы уже громыхала тысячами танков и самоходных орудий двухмиллионная группировка фашистских армий «Центр», в тылу которой лежала поверженная Европа.
3 Девочка-книга. Москву должна была спасти величайшая, непоколебимая сила духа ее защитников, представлявших весь народ от азербайджанцев до якутов.
4 Девочка-книга.Сорвать парад советских солдат мог налет фашистской авиации. Сталин задумал небольшую военную хитрость. Назначил парад на 10 утра, а в последний момент перенес на 8.00, когда в столице еще темно.
5Девочка -книга. . Это был самый короткий парад в истории наших Вооруженных сил – он длился всего 25 минут. Но по силе своего воздействия на моральный дух войск, общества, да и человечества вообще, ему нет равных
6Девочка -книга .На параде впервые прозвучало воззвание к русскому патриотизму, к русскому сердцу: «Да пусть осенит вас бессмертный подвиг Александра Невского и Дмитрия Донского, Минина и Пожарского, Суворова и Кутузова!»
3 Девочка-книга. У этого великого парада была и другая, далеко не всем известная духовная сторона. Накануне был проведён крестный ход с Казанской иконой Божией Матери, которая не раз спасала Русь от иноземных захватчиков.
5 Девочка-книга.Для всей страны парад стал неожиданным, потрясающе радостным событием. Парад-вызов, парад презрения к врагу, парад, проведенный на рассвете еще очень далекой, но уже предчувствуемой Победы. Он на небывалую высоту поднял дух нашего народа. Но одновременно нанес первое моральное поражение фашистскому воинственному духу.
1Девочка-книга. Войска шли по Красной площади довольно четко, несмотря на то, что была всего лишь одна репетиция накануне. Многие из частей после этого уходили на фронт. Сомнений не было, мы победим. Москву врагу не отдадим.
2Девочка-книга.Москва уже была недосягаемой для врага. Еще будут прорывы и авиабомбежки, еще будут обстрелы из дальнобойной артиллерии. Но пружина войны после того легендарного парада начала раскручиваться в обратную сторону.
На сцену выбегает 7 девочка- книга
7 девочка- книгаПодождите, подождите. Вы кое-что забыли!
1Девочка-книга. А ты где была?
7 девочка- книга Я стояла на самой высокой полке.
6Девочка -книга . Ну, рассказывай, что мы забыли.
7 девочка- книга 7 ноября 1941 года был проведен военный парад и в городе Куйбышеве. Тогда в стране прошли три военных парада – в Москве, Воронеже и Куйбышеве. Стране удалось продемонстрировать всему миру свою военную мощь и доказать: мы выстоим.
Все девочки - книги вместе.Наш народ одержит победу!
Ученик 3.
С историей не спорят,
С историей живут,
Ученик 1.
Она объединяет
На подвиг и на труд.
Ученик 1.
Едино государство,
Когда един народ.
Все мальчики и девочки
Когда великой силой
Он движется вперёд !
Песня
« Россия, вперед!»
Во время выступления 2 куплета дети уходят за воздушными шарами,
выходят и выпускают их.
Ученик 3. Мы дети нынешней России,
Мы держим гордость за страну.
У нас у всех не мало силы,
От дедов тех, что гибли в ту войну.
Ученица.
И если будем мы служить России,
И скажем, Господи её храни.
Не испариться наша сила,
Все мальчики и девочки
И мы останемся российскими детьми!
Дети уходят со сцены под музыку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287827-razrabotka-vystuplenija-agitbrigady-naslednik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.