Выпускной праздник: Милый садик, досвиданья, ждёт нас школа и звонок

Управление образования Администрации города Новочеркасска

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида №4.

Выпускной праздник

Составила: Музыкальный руководитель

МБДОУ детского сада№4

Гаджиева Ирина Владимировна.

г. Новочеркасск 2017 г.

Выпускной праздник.

Звучит фонограмма «Школьные годы». Входит ведущий,и становиться у центральной стены.

Ведущий:

Звучите фанфары!

И трубы трубите!

На праздник весёлый спешит детвора!

Сегодня мы в школу ребят провожаем.

Пришла с детским садом прощаться пора.

Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал.

Всё это вам выпускники

Сегодня ваш последний бал!

Ведущий объявляет имена и фамилии детей. Дети парами входят в музыкальный зал мальчик-девочка. Первая пара становится слева у окна. Заходят остальные пары, образуя полукруг.

Реб 1:

Мы сегодня пришли в светлый зал.

Сколько праздников было у нас!

Дед Мороз всех у ёлки встречал,

И петрушки пускались здесь в пляс!

Реб 2:

Мы весну здесь и осень встречали,

Танцевали, читали стихи,

Петь красиво учились, играли,

А теперь вот проститься пришли.

Реб 3:

Мы сегодня пришли в светлый зал.

Сколько праздников было у нас.

Выпускной начинается бал.

Скоро в школу пойдём, в первый класс!

Реб 4:

Приглашаем всех на праздник

Добрый, светлый, озорной!

Праздник грустный и весёлый:

Все дети:

Наш дошкольный выпускной!

Дети исполняют песню: «День сегодня торжественный такой».(Муз.Р.Паулса «Золотая свадьба».

Реб 5:

Милый ключик золотой

Стал вторым любимым домом

И поэтому для нас всё здесь близко и знакомо.

Здесь родными стали стены и кроватки и игрушки.

Воспитатели и няни все друзья мои, подружки!

Реб 6:

Мы научились здесь дружить,

Играть, читать, писать!

Тетрадкой, книжкой дорожить,

Не мять их и не рвать!

Реб 7:

Зовёт звонок, пора спешить,

Уроки в школе ждут!

Но в сердце будем мы хранить

Ваш честный добрый труд!

Дети исполняют песню: В.Шаинский «Чему учат в школе».

Ведущий:

А теперь дорогие выпускники, присаживайтесь!

(дети под музыку садятся на места)

Вед:

Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети.

Сказка добрая, скорей

Открывай на праздник дверь!

Шире, шире открывай,

Чудеса не забывай!

Под волшебную музыку в зал входит 1 Фея- Игралия ( на голове колпачок с небольшой накидкой).

Фея:

Я Фея из страны Игралия!

Открою вам секрет.

И папы побывали в ней и мамы в ней поверь

И бабушки и дедушки дадут тебе ответ

Страны волшебной детства на свете лучше нет.

Лишь в ладоши хлопну я , к вам придут мои друзья!

(3 раза хлопает в ладоши).

Выходит 1-ядевочка с мишкой и вторая девочка поменьше.

1-я девочка:

Мой мишутка, до свиданья!

Как же я тебя люблю!

Но теперь на воспитанье новой маме подарю!

(обращается к девочке, которая не идёт в школу)

Любит мишка чай с вареньем,

К чаю сладкий пирожок,

Спать ложиться на подушку и всегда на правый бок!

До свиданья, мой мишутка, не успел ты подрасти,

Видишь, мне купили книги, в школу мне пора идти!

Будь хорошим, будь примерным, новой маме не перечь!

И она тебя , наверно, постарается сберечь!

Девочка (которая не идёт в школу)

Ну, иди ко мне, мишутка!

Что боишься, не идёшь?

Ничего, что я малышка

Ты со мной не пропадёшь!

Девочки исполняют танец : «Маленькая страна» ( с мягкими игрушками). В конце танца ставят игрушки к центральной стене! Фея танцует с ними.

Вед:

Наши дети , не только любят играть с мягкими игрушками, но и с любимой игрушкой- куклой. Ну а куклы на полянке учат буквы спозаранку.

Дети исполняют инсценированную песню «С букварём уселись куклы» (дети: ветер, коза, телёнок), 6 девочек- куклы.

Фея (выходит)

Вы ребята, молодцы! Игрушки, игры берегли.

Мой урок прошёл не зря, до свидания, друзья!

(Фея уходит)

Ведущий:

Что я слышу- музыка звучит! Это Фея Музыки на урок спешит!

-звучит фрагмент «Весна»муз. А.Вивальди- выходит Фея музыки, в руках колокольчик

Фея Музыки:

Я, Фея Музыки, друзья! Меня, надеюсь вы узнали?

Все эти годы день за днём

Я появлялась в этом зале.

Чайковский, Глинка и Вивальди

Ваш слух всечасно услаждали.

А в этот день я начинаю свой урок.

(звонит в колокольчик)

Ты урок мой начинайся, начинайся поскорей.

Музыкальные сюрпризы подари для всех гостей! (достаёт колокольчик).

Ведущая:

Да это-же музыкальные инструменты!

Как ты догадалась дорогая Фея, что наши ребята приготовили музыкальный сюрприз.

В исполнении шумового оркестра подготовительной группы прозвучит «Вальс-Шутка» Дмитрия Шостаковича.

(девочки берут колокольчики,3-4-маракасса, мальчики бубны, ложки,2-е детей берут металлофоны и 2 стульчика). Все выходят в центр.

-оркестр «Вальс-Шутка»

Ведущая:

Дорогая Фея Музыки.

Наши ребята не только отличные музыканты, но ещё и очень любят петь.

И самая любимая песня, конечно -же про детский сад!

Сейчас мы услышим в исполнении солистов песню.

«Ах, как хорошо в садике живётся!» (сл. и муз. С.Г.Насауленко).

1 куплет:

Каждый день, как на работу мы приходим в детский сад

А когда домой нам надо не хотим идти назад!

Припев:

Ах, как хорошо в садике живётся!

Ах, как эта песня весело поётся!

2 куплет:

Учат нас лепить красиво и считать и рисовать!

Физкультурой заниматься, песни петь и танцевать!

Припев: тот-же.

3 куплет:

Не дерёмся и не плачем научили нас дружить.

Целый день мы веселимся хорошо на свете жить!

Припев: тот-же.

(дети сели на места)

Если будет номер Юры Гончарова на флейте, то объявить, как выступление юного музыканта.

Ведущий хвалит ребёнка.

Выходит Фея музыки.

Друзья, в искусстве музыкальном

Вы преуспели, нет сомненья.

Пришла пора мне расставаться, а к вам спешит другая Фея.

-Фея Музыки уходит под музыку А.Вивальди «Весна».

Ведущая: Ой, что я слышу, кажется Фея уже здесь.

-Звучит фонограмма музыки «Песенка-Чудесенка»

Фея Танца в платье и колпачке, к нему приделана накидка выбегает подскоком, делает круг и останавливается в центре.

Фея Танца:

Я, Фея танца, мне подвластны, все кадрили, польки ,вальсы.

Без танцев скучно жить мой друг.

Я приглашаю всех вас в круг.

Ведущая:

Ребята, фея танца приглашает танцоров на танец «Кадриль», кавалеры приглашайте дам!

Исполняется танец «Кадриль»-12- пар. (Когда-то Россияне…)-фея танцует с детьми Кадриль.

Ведущий:

Ребята, присаживайтесь!

А вы знаете, когда весёлое, радостное настроение хочется танцевать всему живому вокруг и птицам и цветам и даже весёлому дождю.

Выбегает мальчик-капитошка и девочка –цветок.

ЦВЕТОК 1

Мы смеялись, мы кричали,

Самый первый дождь встречали

Хлынул он под самый вечер, словно нам спешил на встречу.

Капитошка-мальчик:

Застучал по тротуарам

По газонам и бульварам.

Дождик мыл усердно скверы,

Потому что был он первый.

Ведущий:

Танцевальная композиция «Капитошка» (6 -8 пар).( У девочек на руках браслетики(толстые резиночки, к ним пришиты цветы по кругу, а у мальчиков капельки из картона).

Ведущая:

Спасибо, ребята, присаживайтесь.

Как растут цветы от весеннего дождя, так и наши ребята с каждым годом растут,

многое умеют: считать, писать, танцевать. Знают и любят свою Родину Россию.

Вот послушайте.(2 вариант Ведущий: -любят вместе играть и конечно -же кататься на качелях).

Ребёнок:

Берегите Россию, нет России другой.

Берегите её тишину и покой.

Это небо и солнце, этот хлеб на столе и родное оконце в позабытом селе.

Берегите Россию, без неё нам не жить.

Берегите её , чтобы вечно ей быть.

Нашей правдой и силой , всею нашей судьбой.

Берегите Россию, нет России другой!!!

Ведущая:

Сейчас наши девочки исполнят танец «Россия».(муз.Кудряшова).

-танец «Россия» ( с подсолнухами)- или по выбору 2 вариант «Крылатые качели» сшарфами.

Ой, да, ой да, ой да ух!

Я лечу как белый пух

Город сдвинулся в дали, оторвался от земли,

Ой- да , ой- да, ой- да ух

Мы летим, как белый пух.

-Танец «Крылатые качели».

Вед: Ну что, Фея, правда, красиво наши ребята танцуют?

Фея танца:

В искусстве танцевальном - вы преуспели нет сомненья

Прощайте - же я удаляюсь, а в школе встречусь непременно.

Фея танца уходит.

Ведущая:

На занятиях в детском саду дети учились не только танцевать, а и решать задачки.

Давайте посмотрим занимательную математику, которую будет вести знаменитый Король Ноль.(Егор)

-звучит музыка «Дважды два четыре». Выходит Король Ноль

Ведущая:

А вы позвольте, кто такой?

Король Ноль:

Я Король.

Я очень важный, круглый ноль

И математика, друзья не обойдётся без меня.

Вот задачи встали в ряд и о чём-то говорят.

Их язык особый разгадать попробуй.

Король Ноль читает задачки, а дети в шапочках их инсценируют.

Ноль:

Раз к зайчонку на обед выбегают 1 мальчика в шапочке зайчика, садятся

прибежал дружок- сосед выбегает второй садиться у них корзинки. Едят

на пенёк зайчата сели и по 5 по 5 морковок и бросают их рядом с собой.

морковок съели. Зайчики встают, удивляются.

Кто считать, ребята ловок

Сколько съедено морковок?Зайчики складывают морковки и убегают.

Дети: 10 морковок.

Ноль:

Молодцы.

Следующая загадка

Ёж спросил ежа соседа

( выбегают 2 ежа - мальчики в шапочках ежей с корзинками, в них грибы).

Ёж 1:

Ты откуда, непоседа?

Ёж 2:

Запасаюсь я к зиме, видишь яблоки на мне.

Собираю их в лесу, 6 принёс, да 3 несу. Призадумался сосед.

Ёж1:

Это много или нет?

Поскорее дай ответ.

Ведуший:

Ребята, так сколько запасов собрал ёж?

Дети: Девять!

Ведущий:

Правильно, король ноль?

Ноль: Да.

Задачка третья.

6 воробьёв опустились на грядки. Мальчики в шапочках воробьёв летают,

Скачут и что-то клюют без оглядки. кружаться,чистят пёрышки.

Котик- хитрюга внезапно подкрался Подкрадывается кот и забирает одного.

Схватил одного и мигом умчался. Все воробьи разлетаются.

Отгадайте-ка, ребятки

Сколько воробьёв осталось на грядке?

Дети:

Если дети отвечают 5 или другую цифру

Воспитатель говорит: Подумайте, а разве остальные воробьи останутся сидеть на грядке, если одного утащили? Нет, они разлетятся. Значит сколько их останется?

Дети: Ноль!

Ноль:

Что- ж вы были очень внимательны

И задачи решали старательно.

До свидания, друзья, встречусь с вами в школе я!

Король ноль уходит на место.

Ведущая:

Вы видите дорогие родители, что ваши ребята замечательные певцы, танцоры,

сильны в математике, многим интересуются, но они ещё и замечательные артисты и очень любят сказки. Впрочем, вам об этом расскажет и сама фея Сказок, а вот и она.

-выходит Фея сказок.

Фея Сказок:

Я Фея сказок, знаю я.

Со мной вы верные друзья!

И в школе на уроке чтенья вам повстречаюсь непременно.

Ну а пока мои ребятки загадаю вам загадки.

Слушайте внимательно, отвечайте старательно.

Вед:

Ребята, постарайтесь ответить на все загадки феи.

1загадка:

Рано утром с сумкой книг

Кто шагает?

Дети:

Ученик.

2 загадка:

Буквы все от «А» до «Я» на страницах

Дети:

(букваря)

3 загадка:

Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно..(карандаш).

4 загадка:

Что бы ручками писать

Приготовим мы ..(тетрадь)

5 загадка:

В коридоре топот ног

Кто зовёт всех нас? (звонок).

6 загадка:

Если будешь ты всё знать,

То получишь в школе 5.

7 загадка:

Очень скоро встретит вас

Светлый и весёлый..( класс).

Фея:

Всё отгадали, а теперь я открываю в сказку дверь….

Воспитатель:

Присаживайся Фея сказки к ребятам. Мы сейчас увидим инсценировку:

«Урок в лесной школе».

Артисты готовьтесь к выступлению…Дети одевают маски зверей, выносят стулья,

Бочонок мёда, корзину с грибами, морковку.

-Инсценировка: «Урок в лесной школе».

«Лесная школа» Сценка для выпускников.

Действующие лица: Медведь, Заяц, Белка, Ёж, Лиса-учитель.

Под музыку «Дважды два-четыре» Чичкова выходят «звери» и садятся на стульчики за столы. Выходит Лиса-учитель и звонит в колокольчик.

Лиса.

В нашей школе, всем известно, так учиться интересно!

Приглашаем всех учиться, только здесь нельзя лениться!

Ну-ка, Мишенька дружок,

Отвечай скорей урок!

Всем известно в целом мире

То, что дважды два

Медведь:

Четыре!

Лиса.

Молодец! Я ставлю пять! Будем дальше продолжать.

Ну-ка поднимайся, Зайка.

На вопрос мой отвечай-ка!

Если солнышко проснулось,

Вся природа встрепенулась,

Потекли ручьи рекой…

Заяц:

Так бывает лишь весной!

Лиса.

И тебе я ставлю пять! Продолжаем отвечать!

Вот для белочки вопрос. Затрещал зимой мороз,

Ручеёк замёрз и вот

Нет воды, а только…

Белка: Лёд!

Лиса.

И тебе поставлю пять! Продолжаем отвечать.

Есть вопрос и для ежа.

Отвечай нам не спеша.

У тебя четыре груши.

Две из них ты дал подружке

Сколько груш твоих осталось?

Ёж: ( встаёт)

Дал подружке? Размечталась!

Лучше съем все груши сам!

Медведь:

Вот так стыд! Вот так срам!

Заяц:

Жадным быть - такой позор!

Белка:

Да какой там разговор?

Ставьте двойку! Что решать?

Лиса:

Я прошу мне не мешать. Двойку ставить мы не будем!

Лучше мы учиться будем! Добрым быть и честным быть,

И с друзьями всё делить.

Ёж:

Обещаю не лениться

И с друзьями всем делиться.

Груши быстро я раздам

По одной своим друзьям.

Белке, зайчику и мишке.

Вам – учителю-Лисичке.

Лиса.

Молодец, что не скупился

И со всеми поделился!

Посчитай немного, малость?

Сколько груш тебе осталось?

Ёж:

У меня у самого не осталось ничего!

Медведь:

Не грусти ты, Ёжик , зря.

У тебя же есть друзья!

(протягивает бочонок)

Я тебе малины дам!

Заяц: (даёт морковку)

Ну, а я – морковку!

Белка (протягивает корзину)

И грибочки вот ежам

На зимовку в норку!

Лиса:

Научился ты считать, и тебе я ставлю пять!

Все: (встают)

Если с классом подружиться,

Будет вам легко учиться!

Лиса:

Ну-ка, вместе все вставайте!

Нашу пляску начинайте!

(звери убирают стульчики )

Все дети становятся на танец «Первоклашка» И. Крутого.

-исполняется танец «Первоклашка» -вся группа.

После сценки убрать стулья.

После танца «Первоклашки» -дети снимают шапочки.

Ведущий:

Закончилась сказочная пора детства, вы подросли и скоро пойдёте в школу.

Время летит и его не вернуть,

Стали большими ребята!

Мы отправляем сегодня их в путь,

Простятся они с детским садом.

Слово предоставляется выпускникам 2015года.

Звучит торжественная музыка дети выстраиваются полукругом.

1 ребёнок:

Мы пришли в детский сад малышами

Даже ложку держать не могли

А теперь все вы видите сами,

Поумнели мы здесь, подросли.

2 ребёнок:

Сегодня в зале много вас

Знакомых, добрых, милых

Кто нас учил читать, писать,

Кто тратил время, силы.

3 ребёнок:

Спасибо всем, кто нас растил,

Заботился прилежно

Кто нам любовь свою дарил

Кто нас лелеял нежно.

4 ребёнок:

Мы грустим, очень жаль расставаться

Обещаем свой сад навещать

Но пора наступила прощаться

Всем спасибо хотим мы сказать

5 ребёнок:

Было в группе уютно, красиво

В садик утром мы с радостью шли.

Говорим вам всем дружно: «Спасибо»

Все:

И поклон вам до самой земли! (кланяются).

Дети исполняют песню : «До свиданья, детский сад!»муз. Филиппенко.

( под песню 3 пары исполняют вальс).

Затем пары встали по бокам.

Ведущий:

А сейчас мы с ребятами исполним песню «Куда уходит детство», а после этого будет небольшой сюрпризный момент. Родителей мы попросим оставаться в зале, так как праздник будет продолжаться дальше.

Дети исполняют песню «Куда уходит детство» -воспитатель запев, а дети припев.

2 куплет иприпев поют все вместе.

На второй куплет второй воспитатель и физинструктор раздают шары детям.

После песни на проигрыш дети за воспитателем выходят через центральную дверь на улицу. Выстраиваются в одну линию и говорят: 1-2-3- Шарик в небо мой лети!

-отпускают шары в небо-

Затем входят в зал в том же порядке и строятся полукругом.

Ведущая:

Впереди у наших детей тёплое солнечное лето.

Чтобы наш праздник не заканчивался на грустной нотке,

Ребята хотят подарить на прощанье вам свой любимый танец:

«Сокровища чёрного моря» ( в исполнении.В.Леоньтьева).

Исполняется танец «Сокровища чёрного моря».

(дети сели)

Ведущая:

А сейчас напутственное слово предоставляется Заведующему детским садом Илларионовой Елене Викторовне.

-выступление заведующего-

Ведущая:

А сейчас предоставляется слово родительскому комитету.

(Родительский комитет говорит тёплые слова сотрудникам и детям).

Ведущая:

А сейчас мы вместе с родителями поздравим наших выпускников.

1.Называют каждого выпускника по имени .Выпускник выходит.

2.Вручают медаль, надевается лента.

3.Если дети участники конкурса или имеют грамоту –воспитатель это отмечает, вручая грамоту.

4.Председатель родительского комитета вручает пакет с подарком.

Воспитатель - работы-рисунки.

Ведущая:

А сейчас ребята встаньте все красиво. Чтобы мы ещё раз посмотрели на наших выпускников.

Дети выстраиваются полукругом.

Ведущий:

На прощание мы хотим пожелать вам счастья и спеть песню «Мы желаем счастья вам!». Вы уважаемые родители тоже нам подпевайте.

Педагоги, родители, дети исполняют песню «Мы желаем счастья вам».

Ведущая:

На этом наш праздник окончен. Ещё раз желаю вам счастья, а вашим детям успехов в их дальнейшей школьной жизни! До свидания, друзья1

Дети за ведущей покидают зал

Звучит музыка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287878-vypusknoj-prazdnik-milyj-sadik-dosvidanja-zhd