- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Работа в парах по теме «Внешняя политика Александра II»
Работа в парах по теме: «Внешняя политика России при Александре II»
ФИ учащихся _________________________________________________________
1. Перечислить 3 крупных государственных объединения в Средней Азии__________________________________________________________________
2.В чем причина заинтересованности России в присоединении Средней Азии?
______________________________________________________________________
3.На каких условиях вошли в состав России Среднее Азиатские государства?
______________________________________________________________________
4.Какой договор установил границы между Россией и Китаем?
______________________________________________________________________
5.Назовите народы проживающие в Сибири?
______________________________________________________________________
6.Основная задача во внешней политике АлександраII (50-60-е г.).
______________________________________________________________________
7. Перечислите народы населяющие Балканы?
_______________________________________________________________________
8.Перечислите основные сражения на Балканах в войне 1877-1888 годы.
______________________________________________________________________
9.Какой договор называют племинарным?
______________________________________________________________________
10.Почему Балканским народам не удалось воспользоваться Сан-Стефанским договором? ____________________________________________________________
11.Командир обороны Шипкинским перевалом в Балканской войне.
______________________________________________________________________
12. Русский «Белый генерал» - национальный герой Болгарии.
______________________________________________________________________
13.Группа «Любе»: «Екатерина, ты была не права, возвращай-ка назад Америку». Верно ли утверждение? _________________________________________________
14.По какому праву Япония считает своей территорией Курильские острова?
____________________________________________________________________
15. Назовите имена «Союза трех Императоров».
_____________________________________________________________________
16. Где произошел пересмотр Парижского мира и состоялась дипломатическая победа России во главе с князем Горчаковым?
_____________________________________________________________________
17. Определите, в какой стране появился данный плакат? ___________________
18. Назовите страну и памятник___________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289278-rabota-v-parah-po-teme-vneshnjaja-politika-al
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.