- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Работа в парах по теме «Внешняя политика Александра II»
508
0
Работа в парах по теме: «Внешняя политика России при Александре II»
ФИ учащихся _________________________________________________________
1. Перечислить 3 крупных государственных объединения в Средней Азии__________________________________________________________________
2.В чем причина заинтересованности России в присоединении Средней Азии?
______________________________________________________________________
3.На каких условиях вошли в состав России Среднее Азиатские государства?
______________________________________________________________________
4.Какой договор установил границы между Россией и Китаем?
______________________________________________________________________
5.Назовите народы проживающие в Сибири?
______________________________________________________________________
6.Основная задача во внешней политике АлександраII (50-60-е г.).
______________________________________________________________________
7. Перечислите народы населяющие Балканы?
_______________________________________________________________________
8.Перечислите основные сражения на Балканах в войне 1877-1888 годы.
______________________________________________________________________
9.Какой договор называют племинарным?
______________________________________________________________________
10.Почему Балканским народам не удалось воспользоваться Сан-Стефанским договором? ____________________________________________________________
11.Командир обороны Шипкинским перевалом в Балканской войне.
______________________________________________________________________
12. Русский «Белый генерал» - национальный герой Болгарии.
______________________________________________________________________
13.Группа «Любе»: «Екатерина, ты была не права, возвращай-ка назад Америку». Верно ли утверждение? _________________________________________________
14.По какому праву Япония считает своей территорией Курильские острова?
____________________________________________________________________
15. Назовите имена «Союза трех Императоров».
_____________________________________________________________________
16. Где произошел пересмотр Парижского мира и состоялась дипломатическая победа России во главе с князем Горчаковым?
_____________________________________________________________________
17. Определите, в какой стране появился данный плакат? ___________________
18. Назовите страну и памятник___________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289278-rabota-v-parah-po-teme-vneshnjaja-politika-al
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.