Календарно-тематическое планирование по биологии 11 класс

Календарно-тематический план уроков биологии в 11 «Б» классе

Пояснительная записка

к преподаванию биологии в 11 классе.

В 2017– 2018учебном году обучение биологии в 11 классах осуществляется на основе

Государственного общеобязательного стандарта среднего (начального, основного среднего, общего среднего) образования (далее – ГОСО РК-2012), утвержденного постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года №1080;

типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки РК от 25 июля 2013 года № 296 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки РК от 8 ноября 2012 года № 500»;

типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки РК от 27 ноября 2013 года № 471 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки РК от 8 ноября 2012 года №500»;

типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 25 февраля 2014 года № 61 «О внесении изменений и дополнений в приказ Министра образования и наукиРеспублики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500»;

Инструктивно-методического письма МОН РК «Об особенностях преподавания основ наук в организациях среднего образования РК в 2017-2018 учебном году», рекомендованные решением Учёного совета Национальной академии образования имени Ы.Алтынсарина (протокол №5 от 17 июня 2016 г.)

типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, курсам по выбору и факультативам, утвержденных приказом Министра образования и науки РК от 3 апреля 2013 года № 115;

типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 15 июля 2014 года № 281 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115»;

типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 июня 2015 года № 393 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115»;

учебных изданий, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан «О внесении изменений в приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 сентября 2013 года №400 «Об утверждении перечня учебников, учебно-методических комплексов, пособий и другой дополнительной литературы, в том числе на электронных носителях, разрешенных к использованию в организациях образования» от 8 января 2016 года № 13;

учебных изданий, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан «О внесении дополнений в приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 сентября 2013 года № 400 «Об утверждении перечня учебников, учебно-методических комплексов, пособий и другой дополнительной литературы, в том числе на электронных носителях» от 6 апреля 2016 года № 251

Количество часов в неделю-2

Всего часов-68

Лабораторных работ - 2

Базовое содержание курса биология 11класс содержит теоретический материал по разделам: Введение в биологию.Возникновение и развитие жизни на Земле. Современные представления о возникновении жизни на Земле. Эволюционное учении. Дарвинизм. Предпосылки возникновения жизни на Земле . Микроэволюция .

Основные закономерности эволюции. Макроэволюция. Развитие органического мира на Земле .Происхождение человека .Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии. Понятие о биосфере. Жизнь в сообществах . Взаимоотношения организмов и среды. Взаимоотношения между организмами. Бионика.

По завершении 11 класса учащиеся должны знать:

представления об эволюции живой природы;

предпосылки возникновения учения Ч.Дарвина;

учение Ч.Дарвина об искусственном и естественном отборах;

формы борьбы за существование;

эволюционную роль мутаций;

формы естественного отбора;

современные представления о видообразовании;

главные направления эволюционного процесса;

пути достижения биологического прогресса;

основные закономерности эволюции: дивергенция, конвергенция, параллелизм;

развитие жизни на Земле в архейскую, протерозойскую, палеозойскую, мезозойскую, кайнозойскую эры;

свойства человека как биологического вида;

свойства человека как биосоциального существа;

антинаучную сущность «социального дарвинизма»;

взаимоотношения организма и среды;

структуру биосферы и её компоненты;

абиотические, биотические и антропогенные факторы среды;

интенсивность действия фактора среды; ограничивающий фактор;

формы взаимоотношений между организмами;

воздействие антропогенных факторов на биоценозы;

меры по образованию экологических комплексов.

По завершении 11 класса учащиеся должны уметь:

объяснять с материалистических позиций процесс возникновения жизни на Земле как естественное событие в цепи эволюционных преобразований материи в целом;

на основе знания движущих сил эволюции, их биологической сущности объяснять причины возникновения многообразия видов живых организмов и их приспособленность к условиям окружающей среды;

выявлять признаки приспособленности видов к совместному существованию в экологических системах;

практически применять сведения об экологических закономерностях в промышленности и сельском хозяйстве;

анализировать видовой состав биоценозов;

выделять отдельные формы взаимоотношений в биоценозах;

характеризовать пищевые сети в конкретных условиях;

правильно применять экологические знания для организации лесоводства, рыболовства и так далее;

применять знания и законы для решения всего комплекса задач охраны окружающей среды и рационального природопользования;

соблюдать правила техники безопасности при выполнении практических и лабораторных работ.

Календарно-тематический план уроков биологии в 11 «Б» классе

Общее количество часов: 68 (2 ч в неделю)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289295-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-biol