- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по физической культуре для 8 класса по программе В. И. Ляха
Требования к уровню подготовки обучающихся
В результате изучения курса «Физическая культура» учащиеся должны:
Знать:
основы истории развития физической культуры в России (в СССР);
особенности развития избранного вида спорта;
педагогические, физиологические и психологические основы обучения двигательным действиям и воспитания физических качеств, современные формы построения занятий и системзанятий физическими упражнениями с разной функциональной направленностью;
биодинамические особенности и содержание физических упражнений общеразвивающей и корригирующей направленности, основы их использования в решении задач физического развития и укрепления здоровья;
физиологические, основы деятельности систем дыхания, кровообращения и энергообеспечения при мышечных нагрузках, возможности их развития и совершенствования средствами физической культуры в разные возрастные периоды;
возрастные особенности развития ведущих психических процессов и физических качеств, возможности формирования индивидуальных черт и свойств личности посредством регулярных занятий физической культурой;
психо - функциональные особенности собственного организма;
индивидуальные способы контроля за развитием адаптивныхсвойств организма, укрепления здоровья и повышения физической подготовленности;
способы организации самостоятельных занятий физическими упражнениями с разной функциональной направленностью, правила использования спортивного инвентаря и оборудования, принципы создания простейших спортивных сооружений и площадок;
правила личной гигиены, профилактики травматизма и оказания доврачебной помощи при занятиях физическими упражнениями.
Уметь:
•технически правильно осуществлять двигательные действия избранного вида спортивной специализации, использовать их в условиях соревновательной деятельности и организации собственного досуга;
проводить самостоятельные занятия по развитию основных физических способностей, коррекции осанки и телосложения;
разрабатывать индивидуальный двигательный режим, подбирать и планировать физические упражнения, поддерживать оптимальный уровень индивидуальной работоспособности;
контролировать и регулировать функциональное состояниеорганизма при выполнении физических упражнений, добиваться оздоровительного эффекта и совершенствования физических кондиций;
управлять своими эмоциями, эффективно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, владеть культурой общения;
соблюдать правила безопасности и профилактики травматизма на занятиях физическими упражнениями, оказывать первую помощь при травмах и несчастных случаях;
Содержание программы учебного предмета
Название раздела | Краткое содержание |
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ОБЛАСТЬ ЗНАНИЙ | История и современное развитие физической культуры Возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения: символы и ритуалы и программа; первые олимпийские чемпионы современности; цели и задачи Олимпийского движения Современные Олимпийские игры: Зимние и летние Олимпийские игры; паралимпийские игры; выдающиеся спортсмены-олимпийцы современности |
Требования техники безопасности и бережного отношения к природе: правила безопасности разведения костров на природе и экологические последствия пожаров | |
Современное представление о физической культуре (основные понятия) Физическое развитие человека: характеристика основных средств формирования и профилактики нарушений осанки | |
Физическая подготовка, ее связь с укреплением здоровья, развитием физических качеств: понятия «физические качества», «физическая подготовка» и «физическая подготовленность»; влияние физической подготовки на укрепление здоровья; | |
Организация и планирование самостоятельных занятий по развитию физических качеств: физические упражнения в жизни человека; двигательный режим; | |
Техника движений и ее основные показатели: понятие «техника движений », «двигательное умение» и «двигательный навык»; роль внимания в освоении техники движений | |
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне»: исторические сведения; требования к уровню физической подготовленности при выполнении нормативов 3 ступени | |
Физическая культура человека Здоровье и здоровый образ жизни: слагаемые ЗОЖ (режим дня, утренняя гигиеническая гимнастика, сон, питание, двигательный режим; закаливание | |
Коррекция осанки и телосложения: коррекция осанки средствами физической культуры: виды и причины нарушения осанки | |
Контроль и наблюдение за состоянием здоровья, физическим развитием и физической подготовленностью: субъективные и объективные показатели самочувствия | |
Требования безопасности и первая помощь при травмах во время занятий физической культурой и спортом: требования к занятиям в зимний период; первая помощь при обморожении (отморожении), растяжениях и капиллярном кровотечении | |
СПОСОБЫ ДВИГАТЕЛЬНОЙ (ФИЗКУЛЬТУРНОЙ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Организация и проведение самостоятельных занятий физической культурой Подготовка к занятиям физической культурой: требования безопасности и гигиенические правила при выборе инвентаря, одежды для проведения самостоятельных занятий оздоровительной физической культурой на свежем воздухе |
Подбор упражнений и составление индивидуальных комплексов: порядок подбора и последовательность упражнений для утренней зарядки (с предметами и без) |
Организация досуга средствами физической культуры: физкультурно-оздоровительное направление (оздоровительная ходьба, бег, прогулки) | |
Оценка эффективности занятий физической культурой Самонаблюдение и самоконтроль: ЧСС, самонаблюдение за индивидуальными показателями физической подготовленности; правила ведения дневника самоконтроля | |
Оценка эффективности занятий: содержание еженедельно обновляемых комплексов УГГ и физкультминуток | |
Оценка техники осваиваемых упражнений, способы выявления и устранения технических ошибок: признаки освоения техники по внутренним ощущениям и способом сравнения результатов; | |
Измерение резервов организма (с помощью простейших функциональных проб): резервного ресурса организма во время «кислородного голодания» (пробы Генча и Штанге) | |
ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ | Физкультурно-оздоровительная деятельность Комплексы упражнений для оздоровительных форм занятий физической культурой: комплексы утренней гигиенической гимнастики с предметами и без |
Комплексы упражнений современных оздоровительных систем физического воспитания, ориентированных на повышение функциональных возможностей организма, развитие основных физических качеств (стретчинг, китайская гимнастика) | |
Индивидуальные комплексы адаптивной физической культуры (при нарушении опорно-двигательного аппарата, центральной нервной системы, дыхания и кровообращения, при близорукости) | |
Спортивно-оздоровительная деятельность Гимнастика с основами акробатики. Организующие команды и приемы. Акробатические упражнения и комбинации. Гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах. Опорные прыжки. Упражнения на гимнастическом бревне (девочки). Упражнения на перекладине (мальчики). Упражнения и комбинации на гимнастических брусьях. Ритмическая гимнастика с элементами хореографии (девочки). | |
Спортивные игры Технико-тактические действия и приемы игры: баскетбол, волейбол, футбол, мини-футбол. | |
Национальные виды спорта. Спортивная Борьба. | |
Имитация техника плавания | |
Легкая атлетика Беговые упражнения. Прыжковые упражнения. Метание малого мяча. | |
Лыжная подготовка. Передвижения на лыжах разными способами. Подъёмы, спуски, повороты, торможения. | |
Прикладно-ориентированная физкультурная деятельность Прикладная физическая подготовка: ходьба, бег и прыжки, выполняемые разными способами в разных условиях; лазание, перелазание, ползание; метание малого мяча по движущейся мишени; преодоление препятствий разной сложности; передвижения в висах и упорах; полосы препятствий, включающие разнообразные прикладные упражнения | |
Общефизическая подготовка Упражнения, ориентированные на развитие основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости, ловкости) |
Специальная физическая подготовка Упражнения, ориентированные на развитие специальных физических качеств, определяемых базовым видом спорта (гимнастика с основами акробатики, легкая атлетика, лыжные гонки, плавание, спортивные игры) |
Календарно-тематическое планирование
Учебник М.Я. Виленский., В.И. Лях., М.: Просвещение, 2013
№ | Изучаемый раздел, тема урока | Количество часов | Календарные сроки | |
Планируемые сроки | Фактические сроки | |||
Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность. Легкая атлетика 12 часов | ||||
1 | Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность. Легкая атлетика.Бег на короткие дистанции. Высокий старт 15-20 м, стартовый разгон. Физическая культура как область знаний:Организация и планирование самостоятельных занятий по развитию физических качеств: физические упражнения в жизни человека; двигательный режим. Требования безопасности и первая помощь при травмах во время занятий физической культурой и легкой атлетики: причины травматизма, понятие «травма», виды травм | 1 | 4.09 | |
2 | Легкая атлетика. Бег на короткие дистанции. Бег по дистанции (40-50м). Финиширование. Физическая культура как область знаний:Физическая подготовка, ее связь с укреплением здоровья, развитием физических качеств:понятия «физические качества», «физическая подготовка» и «физическая подготовленность»; влияние физической подготовки на укрепление здоровья | 1 | 7.09 | |
3 | Легкая атлетика. Бег на короткие дистанции.Челночный бег 3х10м. Способы двигательной (физкультурной) деятельности: Самонаблюдение и самоконтроль:ЧСС, самонаблюдение за индивидуальными показателями физической подготовленности; правила ведения дневникасамоконтроля | 1 | 8.09 | |
4 | Легкая атлетика. Бег на короткие дистанции. Бег 60 м на результат. Развитие быстроты. Физическая культура как область знаний: Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне»:исторические сведения; требования к уровню физической подготовленности при выполнении нормативов 3 ступени | 1 | 11.09 | |
5 | Легкая атлетика. Метание малого мяча. Подвижная игра «Салки с мячом». Возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения. Современные Олимпийские игры. | 1 | 14.09 | |
6 | Легкая атлетика. Метание малого мяча на результат. Комплекс упражнений с гимнастической скакалкой. Развития скоростно-силовых способностей | 1 | 15.09 | |
7 | Легкая атлетика. Прыжок в длину с 7-9 шагов разбега способом «согнув ноги», подбор разбега, приземление. Развитие скоростно-силовых способностей | 1 | 18.09 | |
8 | Легкая атлетика. Прыжок в длину с 7-9 шагов разбега способом «согнув ноги» на результат. Упражнения на развитие скоростно-силовых способностей | 1 | 21.09 | |
9 | Легкая атлетика. Бег на средние дистанции в равномерном темпе 12 мин.Подвижная игра «Гонка мячей» | 1 | 22.09 | |
10 | Легкая атлетика. Бег в равномерном темпе 15 мин.Общефизическая подготовка: упражнения на развитие выносливости. Физическая культура как область знаний:Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне»: нормативы 3 ступени в беговых испытаниях | 1 | 25.09 | |
11 | Легкая атлетика. Бег 1500, 2000 м на результат. Физическая культура как область знаний: Контроль и наблюдение за состоянием здоровья, физическим развитием и физической подготовленностью: субъективные и объективные показатели самочувствия | 1 | 28.09 | |
12 | Легкая атлетика. Бег на 3000м. Способы двигательной (физкультурной) деятельности: Подготовка к занятиям физической культурой: требования безопасности и гигиенические правила при выборе инвентаря, одежды для проведения самостоятельных занятий оздоровительной физической культурой на свежем воздухе | 1 | 29.09 | |
13 | Физическое совершенствование. Спортивно - оздоровительная деятельность. Спортивные игры: технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол: Стойки игрока. Остановка прыжком. Повороты с мячом. Перемещения в стойке приставными шагами боком. Правила игры в баскетбол. Физическая культура как область знаний:Требования безопасности и первая помощь при травмах во время занятий физической культурой и спортом (баскетбол) | 1 | 2.10 | |
14 | Спортивные игры: технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол: Повороты с мячом. Перемещения в стойке приставными шагами боком. Правила игры в баскетбол. | 1 | 5.10 | |
15 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол: Ловля и передача мяча двумя руками от груди на месте (в парах). Физическая культура как область знаний:Техника движений и ее основные показатели: понятие «техника движений », «двигательное умение» и «двигательный навык»; роль внимания в освоении техники движений. | 1 | 6.10 | |
16 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол: Ловля и передача мяча двумя руками от груди на месте без сопротивления защитника (в парах). | 1 | 9.10 | |
17 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол:Ловля и передача мяча одной рукой от плеча в движении без сопротивления защитника (в парах, тройках, квадрате, круге). Подвижная игра с элементами баскетбола. Способы двигательной (физкультурной) деятельности:Оценка эффективности занятий физической культурой: измерение резервов организма (с помощью простейших функциональных проб): резервного ресурса организма во время «кислородного голодания» (пробы Генча и Штанге) | 1 | 12.10 |
18 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол: Комбинации из освоенных элементов: ловля, передача. Подвижные игры и эстафеты с элементами ловли и передачи. Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола | 1 | 13.10 | |
19 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол:ведение мяча в низкой, средней высокой стойке на месте, в движении по прямой, с изменением скорости. Эстафета с элементами баскетбола. | 1 | 16.10 | |
20 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол:ведение без сопротивления защитника не ведущей рукой. Игра по правилам мини-баскетбола | 1 | 19.10 | |
21 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол: Ведение мяча с изменением направления движения. Игра по упрощенным правилам мини-баскетбола | 1 | 20.10 | |
22 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол: Броски двумя руками с места после ведения и ловли, с пассивным сопротивлением защитника (максимальное расстояние до корзины 3,60 м). | 1 | 23.10 | |
23 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол: Броски двумя руками в движении после ведения, с пассивным сопротивлением защитника (максимальное расстояние до корзины 3,60 м). Взаимодействие двух игроков «Отдай мяч и выйди» | 1 | 26.10 | |
24 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол:Комбинация из освоенных элементов: ловля, ведение, бросок. Правила игры в баскетбол. | 1 | 27.10 | |
25 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол:Выбивание мяча. Игра по правилам мини-баскетбола. | 1 | 6.11 | |
26 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в баскетбол:Вырывание мяча. Игра по правилам мини-баскетбола. | 1 | 9.11 | |
27 | Физическое совершенствование. Спортивно - оздоровительная деятельность.Гимнастика с основами акробатики. Акробатические упражнения и комбинации: кувырка вперёд. Общеразвивающие упражнения с повышенной амплитудой для плечевых, локтевых, тазобедренных, коленных суставов и позвоночника. Физическая культура как область знаний: Требования безопасности и первая помощь при травмах во время занятий физической культуры и спортом (гимнастика); первая помощь при растяжениях и капиллярном кровотечении | 1 | 10.11 | |
28 | Гимнастика с основами акробатики. Акробатические упражнения и комбинации: длинный кувырок. Общеразвивающие упражнения с повышенной амплитудой для плечевых, локтевых, тазобедренных, коленных суставов и позвоночника. | 1 | 13.11 | |
29 | Гимнастика с основами акробатики.Акробатические упражнения и комбинации: длинный кувырок с разбега. ходьба со взмахом ног.Физическая культура как область знаний: Коррекция осанки и телосложения: коррекция осанки средствами физической культуры: виды и причины нарушения осанки | 1 | 16.11 |
30 | Гимнастика с основами акробатики.Акробатические упражнения и комбинации: Стойка на голове, поворот на носках в полуприсед. | 1 | 17.11 | |
31 | Гимнастика с основами акробатики: акробатическая комбинация из ранее изученных элементов (2-3 упражнений). Физическая культура как область знаний:Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне»: нормативы 3 ступени в силовых испытаниях и гибкости | 1 | 20.11 | |
32 | Гимнастика с основами акробатики: акробатическая комбинация из ранее изученных элементов (6-7 упражнений). Способы двигательной (физкультурной) деятельности:Оценка техники осваиваемых упражнений, способы выявления и устранения технических ошибок: признаки освоения техники по внутренним ощущениям и способом сравнения результатов. | 1 | 23.11 | |
33 | Гимнастика с основами акробатики:Гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах: Опорные прыжки: прыжок ноги врозь (козёл в ширину, высота 110—115 см). Девочки: прыжок боком с поворотом на 90 (конь в ширину, высота 110 см.) Способы двигательной (физкультурной) деятельности:Оценка эффективности занятий: содержание еженедельно обновляемых комплексов УГГ и физкультминуток | 1 | 24.11 | |
34 | Гимнастика с основами акробатики:Гимнастические упражнения и комбинации на спортивных снарядах: мальчики-упражнения на перекладине: махом назад соскок; девочки - упражнения на гимнастическом бревне: наклоны вправо и влево в основной и широкой стойке с изменяющимся положением рук. | 1 | 27.11 | |
35 | Гимнастика с основами акробатики. Опорные прыжки: прыжок ноги врозь (козёл в ширину, высота 110—115 см). Девочки: прыжок боком с поворотом на 90 (конь в ширину, высота 110 см.) На результат. Физкультурно-оздоровительная деятельность: Комплексы упражнений для оздоровительных форм занятий физической культурой: комплексы утренней гигиенической гимнастики с предметами и без. Упражнения с гимнастической скакалкой. | 1 | 30.11 | |
36 | Гимнастика с основами акробатики.Опорные прыжки: прыжок ноги врозь, приземление. | 1 | 1.12 | |
37 | Гимнастика с основами акробатики.Упражнения на гимнастическом бревне (девочки): наклоны вперёд и назад в основной и широкой стойке с изменяющимся положением рук. Комбинации из ранее изученных элементов Упражнения на перекладине (мальчики): Махом одной и толчком другой подъём переворотом в упор. Физическая культура как область знаний: Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне: ознакомление с техникой выполнения силовых испытаний и гибкости» | 1 | 4.12 | |
38 | Упражнения на гимнастическом бревне (девочки): наклоны вправо и влево в основной и широкой стойке с изменяющимся положением рук; Комбинации из ранее изученных элементов Упражнения на перекладине (мальчики): махом назад соскок | 1 | 7.12 |
39 | Упражнения на гимнастическом бревне (девочки): стойка на коленях с опорой на руки; соскок прогнувшись. Комбинации из ранее изученных элементов Упражнения на перекладине (мальчики): Махом одной и толчком другой подъём переворотом в упор; махом назад соскок Физическая культура как область знаний: Здоровье и здоровый образ жизни: слагаемые ЗОЖ | 1 | 8.12 | |
40 | Гимнастика с основами акробатики. Упражнения и комбинации на гимнастических брусьях:Упражнения на разновысоких брусьях (девочки): наскок прыжком в упор на нижнюю жердь; соскок с поворотом; размахивание изгибами. Комбинация из ранее изученных элементов. Упражнения на параллельных брусьях (мальчики): передвижения на руках прыжками; Комбинация из ранее изученных элементов. Развитие силовых и координационных способностей. | 1 | 11.12 | |
41 | Гимнастика с основами акробатики. Упражнения и комбинации на гимнастических брусьях: Упражнения на разновысоких брусьях (девочки): вис лёжа; вис присев. Комбинация из ранее изученных элементов. Упражнения на параллельных брусьях (мальчики): сед ноги врозь, из седа на бедре соскок поворотом. Комбинация из ранее изученных элементов.. Способы двигательной (физкультурной) деятельности:Подбор упражнений и составление индивидуальных комплексов:порядок подбора и последовательность упражнений для утренней зарядки (с предметами и без). | 1 | 14.12 | |
42 | Гимнастика с основами акробатики. Упражнения и комбинации на гимнастических брусьях: комбинации из ранее изученных элементов 2-3. Прикладная физическая подготовка: полоса препятствий, включающая разнообразные прикладные упражнения. Способы двигательной (физкультурной) деятельности:Подбор упражнений и составление индивидуальных комплексов:порядок подбора и последовательность упражнений для утренней зарядки (с предметами и без). | 1 | 15.12 | |
43 | Гимнастика с основами акробатики. Ритмическая гимнастика с элементами хореографии (девочки): танцевальные шаги. Упражнения с набивными мячами (мальчики). | 1 | 18.12 | |
44 | Гимнастика с основами акробатики. Ритмическая гимнастика с элементами хореографии (девочки) под музыкальное сопровождение. Упражнения с гантелями (мальчики). | 1 | 21.12 | |
45 | Физическое совершенствование.Спортивно - оздоровительная деятельность. Плавание.Освоение техники плавания.История возникновения плавания. Плавание как средство отдыха, укрепления здоровья, закаливания. Физическая культура как область знаний:Требования безопасности и первая помощь при травмах во время занятий плаванием | 1 | 22.12 | |
46 | Плавание. Имитация техника плавания.Специальные плавательные упражнения для изучения кроля на груди, спине; старты; повороты.Согласование работы рук, ног с дыханием. Правила соревнований и определение победителя | 1 | 8.01 |
47 | Плавание. Имитация техника плавания.Специальные плавательные упражнения для изучения брасса; старты; повороты; ныряние ногами и головой. Название плавательных упражнений. Игра «Водное поло» | 1 | 11.01 | |
48 | Плавание. Имитация техника плавания. Подводящие упражнения в лежании на воде, всплывании и скольжении. Координационные упражнения на суше. Игра «Искатели жемчуга». | 1 | 12.01 | |
49 | Плавание. Имитация техника плавания. Упражнения по совершенствованию техники движений ног. Согласование работ ног разными способами. Упражнения с задержкой дыхания. Вход в воду из различных исходных положений. Игра «Водное поло» | 1 | 15.01 | |
50 | Плавание. Имитация техника плавания. Упражнения по совершенствованию техники движений ног и рук с разными способами.Физическая культура как область знаний:Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне: плавание в комплексе ГТО | 1 | 18.01 | |
51 | Физическое совершенствование.Спортивно - оздоровительная деятельность. Лыжная подготовка . Передвижения на лыжах разными способами (имитация лыжных ходов).Физическая культура как область знаний:Требования безопасности и первая помощь при травмах во время занятий физической культурой и спортом (лыжные гонки): первая помощь при обморожении (отморожении). Значение занятий лыжным спортом для поддержания работоспособности. | 1 | 19.01 | |
52 | Лыжная подготовка. Попеременный двухшажный ход: скольжение без палок.Подвижная игра «Пустое место» Физическая культура как область знаний:Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне: лыжные гонки в комплексе ГТО | 1 | 22.01 | |
53 | Лыжная подготовка Попеременный двухшажный ход,работа рук. Прохождение дистанции 1 км. | 1 | 25.01 | |
54 | Лыжная подготовка. Передвижения на лыжах разными способами. Одновременный двухшажный ход. Развитие двигательных качеств | 1 | 26.01 | |
55 | Лыжная подготовка Передвижения на лыжах разными способами: Одновременный двухшажный ход. Встречная эстафета без палок | 1 | 29.01 | |
56 | Лыжная подготовка Передвижения на лыжах с чередованием ходов. Прохождение дистанции 4 км. Подвижная игра «За мной» | 1 | 1.02 | |
57 | Лыжная подготовка Подъёмы, спуски, повороты, торможения. Подъем «елочкой».Прохождение дистанции с чередованием изучаемых лыжных ходов 3-4 км | 1 | 2.02 | |
58 | Лыжная подготовка Подъёмы, спуски, повороты, торможения. Подъем «елочкой» на склон.Подвижная игра «По местам» | 1 | 5.02 | |
59 | Лыжная подготовка Подъёмы, спуски, повороты, торможения. Подъем «елочкой» и спуски в основной и низкой стойках. Одновременный одношажный ход. | 1 | 8.02 | |
60 | Лыжная подготовка Подъёмы, спуски, повороты, торможения. Поворот упором. Передвижение на лыжах 3-5 км | 1 | 9.02 |
61 | Лыжная подготовка Подъёмы, спуски, повороты, торможения Подъем «елочкой» на склон. Спуск в основной стойке. Передвижение на лыжах с применением изученных ходов. Физическое совершенствование. Физкультурно-оздоровительная деятельность. Комплексы упражнений современных оздоровительных систем физического воспитания, ориентированных на повышение функциональных возможностей организма, развитие основных физических качеств | 1 | 12.02 | |
62 | Лыжная подготовка Подъёмы, спуски, повороты, торможения. Спуски в основной и в низкой стойке. Эстафеты с изученными элементами. | 1 | 15.02 | |
63 | Лыжная подготовка Передвижения на лыжах различными способами: Бег на лыжах 2-3 км на результат. Развитие выносливости 1 км | 1 | 16.02 | |
64 | Лыжная подготовка Подъёмы, спуски, повороты, торможения. Спуск в основной и низкой стойке по ровной поверхности. Физическое совершенствование. Физкультурно-оздоровительная деятельность. Комплексы упражнений современных оздоровительных систем физического воспитания:. Стретчинг, китайская гимнастика | 1 | 19.02 | |
65 | Лыжная подготовка. Подъёмы, спуски, повороты, торможения. Торможение «упором» (полуплугом). Спуски в тройках.эстафета. | 1 | 22.02 | |
66 | Лыжная подготовка. Подъёмы, спуски, повороты, торможения. Торможение «упором» (полуплугом) со склона. Поворот упором. Лыжная эстафета. Физическое совершенствование. Физкультурно-оздоровительная деятельность. Индивидуальные комплексы адаптивной физической культуры (при нарушении опорно-двигательного аппарата, центральной нервной системы, дыхания и кровообращения, при близорукости) | 1 | 26.02 | |
67 | Лыжная подготовка. Передвижения на лыжах разными способами. Равномерное передвижение до 25 мин. Подвижная игра «Кто быстрее?» | 1 | ||
68 | Лыжная подготовка. Передвижения на лыжах разными способами. Прохождение дистанции 5-6 км | 1 | 1.03 | |
69 | Физическое совершенствование.Спортивно - оздоровительная деятельность. Спортивные игры: технико-тактические действия и приемы игры в волейбол: Перемещение в стойке приставными шагами боком. Правила игры в волейболФизическая культура как область знаний: Требования безопасности и первая помощь при травмах во время занятий физической культурой и спортом (волейбол) | 1 | 2.03 | |
70 | Физическое совершенствование.Спортивно - оздоровительная деятельность. Спортивные игры: технико-тактические действия и приемы игры в волейбол: Прием и передача мяча двумя руками снизу на месте в паре. Правила игры в волейбол | 1 | 5.03 | |
71 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:Стойки и передвижения игрока. | 1 | 9.03 | |
72 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:Перемещение в стойке приставными шагами лицом и спиной вперед. | 1 |
73 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:Стойка игрока. Игра по упрощенным правилам мини-волейбола. | 1 | 12.03 | |
74 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:Передача мяча сверху двумя руками на месте. Игра по упрощенным правилам мини-волейбола. | 1 | 15.03 | |
75 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:Передача мяча сверху двумя руками в парах через зону и над собой. | 1 | 16.03 | |
76 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:Упражнения по совершенствованию координационных способностей. | 1 | 19.03 | |
77 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:передача мяча сверху двумя руками на месте и после перемещения вперед. | 1 | 22.03 | |
78 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:Комбинации из освоенных элементов техники передвижений. | 1 | 23.03 | |
79 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:Прием мяча снизу двумя руками. Игра по упрощенным правилам. | 1 | 2.04 | |
80 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:Прием мяча снизу двумя руками в парах. Игра по упрощенным правилам. | 1 | 5.04 | |
81 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:Прием и передача мяча двумя руками снизу на месте в паре. Правила игры в волейбол. | 1 | 6.04 | |
82 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:Прием и передача мяча двумя руками снизу на месте в паре, через сетку. Правила игры в волейбол. | 1 | 9.04 | |
83 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол:Комбинации из освоенных элементов: прием, передача. Игра по упрощенным правилам мини - волейбола. | 1 | 12.04 | |
84 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол: нижняя прямая подача мяча через сетку. | 1 | 13.04 | |
85 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол: Подвижные игры и игровые задания, приближённые к содержанию разучивания волейбола | 1 | 16.04 | |
86 | Спортивные игры. Технико-тактические действия и приемы игры в волейбол: нижняя прямая подача мяча в заданную зону. Правила самоконтроля. | 1 | 19.04 | |
87 | Физическое совершенствование.Спортивно - оздоровительная деятельность.Спортивные игры Технико-тактические действия и приемы игры в футбол,мини-футбол: Стойки игрока; перемещения в стойке, ускорения, старты из различных положений. Правила спортивных игры в футбол. Физическая культура как область знаний: Требования безопасности и первая помощь при травмах во время занятий физической культурой и спортом (футбол) | 1 | 20.04 |
88 | Технико-тактические действия и приемы игры в футбол мини-футбол:Удары по катящемуся мячу внутренней стороной стопы. Остановка летящего мяча внутренней и наружной стороной стоны и подошвой. | 1 | 23.04 | |
89 | Технико-тактические действия и приемы игры в футбол мини-футбол:Остановка летящего мяча внутренней и наружной стороной стоны и подошвой. | 1 | 26.04 | |
90 | Технико-тактические действия и приемы игры в футбол мини-футбол:Ведение мяча по прямой с изменением направления движения и скорости ведения без сопротивления защитника не ведущей ногой. Удары по катящемуся мячу средней частью подъема. | 1 | 27.04 | |
91 | Технико-тактические действия и приемы игры в футбол мини-футбол: Удары по воротам указанными способами на точность (меткость) попадания мячом в цель с места. Игра по упрощенным правилам на площадках разных размеров. Угловой удар. Игры и игровые задания 3:1 | 1 | 30.04 | |
92 | Технико-тактические действия и приемы игры в футбол мини-футбол: Игры и игровые задания 3:3 Игра по упрощенным правилам на площадках разных размеров. | 1 | 3.05 | |
93 | Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность.Национальные виды спорта. Спортивная Борьба: История развития борьбы. Техника безопасности правила поведения в спортивном зале и на спортивных площадках. Техника безопасности при выполнении различных обще подготовительных и специально- подготовительных упражнений борца. Страховка и помощь. | 1 | 4.05 | |
94 | Национальные виды спорта. Спортивная Борьба: Роль технических действий в спортивной борьбе. Элементы техники борьбы: основные положения борца, способы передвижения, захваты, блоки и упоры, приемы. Физическая подготовка борца. Способы спортивной (физкультурной) деятельности:Организация досуга средствами физической культуры:физкультурно-оздоровительное направление (оздоровительная ходьба, бег, прогулки) | 1 | 7.05 | |
95 | Национальные виды спорта. Спортивная Борьба: Правила соревнований по спортивной борьбе. Планирование, организация и проведение соревнований. Проведение соревнований по игровым комплексам по правилам мини- борьбы. | 1 | 10.05 | |
96 | Национальные виды спорта. Спортивная Борьба: Приседание, повороты туловища, наклоны с партнером на плечах подъем партнера захватом туловища сзади, стоя на параллельных скамейках. Учебные схватки. | 1 | 11.05 | |
97 | Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность. Легкая атлетика. Прыжок в высоту: Прыжки в высоту с 5-7 беговых шагов способом «перешагивание». Физическая культура как область знаний: Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне: метание в ГТО. | 1 | 14.05 |
98 | Легкая атлетика. Прыжок в высоту: Прыжки в высоту с 5-7 беговых шагов способом «перешагивание» на результат. Физическая культура как область знаний: Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне: метание в ГТО | 1 | 17.05 | |
99 | Легкая атлетика. Метание малого мяча. Метание малого мяча с места на заданное расстояние в коридор 5-6 м. Легкая атлетика. Бег на короткие дистанции. Бег 60 м на результат. Разнообразные прыжки через гимнастическую скакалку на месте и с передвижением. | 1 | 18.05 | |
100 | Легкая атлетика. Метание малого мяча. Метание теннисного мяча с разбега на заданное расстояние в коридор 5-6 м.Прыжок в высоту с 5-7 беговых шагов способом «перешагивание». | 1 | 21.05 | |
101 | Легкая атлетика. Метание малого мяча. Метание малого мяча с места и с разбега на заданное расстояние в коридор 5-6 м. Итоговый контрольный зачет. | 1 | 24.05 | |
102 | Легкая атлетика. Бег на короткие дистанции. Старты из различных положений. Бег по дистанции. | 1 | 25.05 | |
103 | Легкая атлетика. Бег на короткие дистанции. Финиширование. Челночный бег 3х10. | 1 | 28.05 | |
104 | Легкая атлетика Бег на средние дистанции. Бег в равномерном темпе до 15 мин. Прикладная физическая подготовка: полоса препятствий. Общефизическая подготовка: упражнения ориентированные на развитие основных физических качеств | 1 | 31.05 | |
105 | Легкая атлетика. Кроссовая подготовка.Бег 1500 м, 2000м на результат. Физическая культура как область знаний: Требования техники безопасности и бережного отношения к природе: правила безопасности разведения костров на природе и экологические последствия пожаров. | 1 |
18
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289873-rabochaja-programma-po-fizicheskoj-kulture-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.