- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практические работы для 10 класса
353
0
№2
Природные условия и ресурсы
Особенности рельефа | Характерные черты климата | Обеспеченность водными ресурсами |
Земельные ресурсы | Лесные ресурсы | Растительный и животный мир |
Полезные ископаемые. Топливные | Рудные | Нерудные |
№1
Общие сведения и ЭГП
Столица страны | Площадь | Количество населения |
Форма правления | Административное устройство | Уровень экономического развития |
Международное сотрудничество | Характерные черты ЭГП Выгодность: | Характерные черты ЭГП Невыгодность: |
Группа №3
Население
Количество населения | Национальный состав | Уровень урбанизации |
Религия | Обеспеченность трудовыми ресурсами | Крупные города и городские агломерации |
Демографические проблемы | Плотность населения | Особенности культуры |
№2
Природные условия и ресурсы.
Особенности рельефа | Характерные черты климата | Обеспеченность водными ресурсами |
Земельные ресурсы | Лесные ресурсы | Растительный и животный мир |
Полезные ископаемые. Топливные | Рудные | Нерудные |
№1
Общие сведения и ЭГП
Столица страны | Площадь | Количество населения |
Форма правления | Административное устройство | Уровень экономического развития |
Международное сотрудничество | Характерные черты ЭГП Выгодность: | Характерные черты ЭГП Невыгодность: |
Группа №3
Население
Количество населения | Национальный состав | Уровень урбанизации |
Религия | Обеспеченность трудовыми ресурсами | Крупные города и городские агломерации |
Демографические проблемы | Плотность населения | Особенности культуры |
№2
Природные условия и ресурсы
Особенности рельефа | Характерные черты климата | Обеспеченность водными ресурсами |
Земельные ресурсы | Лесные ресурсы | Растительный и животный мир |
Полезные ископаемые. Топливные | Рудные | Нерудные |
№1
Общие сведения и ЭГП
Столица страны | Площадь | Количество населения |
Форма правления | Административное устройство | Уровень экономического развития |
Международное сотрудничество | Характерные черты ЭГП Выгодность: | Характерные черты ЭГП Невыгодность: |
Группа №3
Население
Количество населения | Национальный состав | Уровень урбанизации |
Религия | Обеспеченность трудовыми ресурсами | Крупные города и городские агломерации |
Демографические проблемы | Плотность населения | Особенности культуры |
№2
Природные условия и ресурсы
Особенности рельефа | Характерные черты климата | Обеспеченность водными ресурсами |
Земельные ресурсы | Лесные ресурсы | Растительный и животный мир |
Полезные ископаемые. Топливные | Рудные | Нерудные |
№1
Общие сведения и ЭГП
Столица страны | Площадь | Количество населения |
Форма правления | Административное устройство | Уровень экономического развития |
Международное сотрудничество | Характерные черты ЭГП Выгодность: | Характерные черты ЭГП Невыгодность: |
Группа №3
Население
Количество населения | Национальный состав | Уровень урбанизации |
Религия | Обеспеченность трудовыми ресурсами | Крупные города и городские агломерации |
Демографические проблемы | Плотность населения | Особенности культуры |
№2
Природные условия и ресурсы
Особенности рельефа | Характерные черты климата | Обеспеченность водными ресурсами |
Земельные ресурсы | Лесные ресурсы | Растительный и животный мир |
Полезные ископаемые. Топливные | Рудные | Нерудные |
№1
Общие сведения и ЭГП
Столица страны | Площадь | Количество населения |
Форма правления | Административное устройство | Уровень экономического развития |
Международное сотрудничество | Характерные черты ЭГП Выгодность: | Характерные черты ЭГП Невыгодность: |
Группа №3
Население
Количество населения | Национальный состав | Уровень урбанизации |
Религия | Обеспеченность трудовыми ресурсами | Крупные города и городские агломерации |
Демографические проблемы | Плотность населения | Особенности культуры |
Группа №4
Хозяйство
Уровень экономического развития страны | Главная отрасль хозяйства | Отрасли специализации |
Сельское хозяйство | Крупные промышленные центры | Факторы развития хозяйства |
Импорт | Экспорт | Торговые партнеры |
Группа №4
Хозяйство
Уровень экономического развития страны | Главная отрасль хозяйства | Отрасли специализации |
Сельское хозяйство | Крупные промышленные центры | Факторы развития хозяйства |
Импорт | Экспорт | Торговые партнеры |
Группа №4
Хозяйство
Уровень экономического развития страны | Главная отрасль хозяйства | Отрасли специализации |
Сельское хозяйство | Крупные промышленные центры | Факторы развития хозяйства |
Импорт | Экспорт | Торговые партнеры |
Группа №4
Хозяйство
Уровень экономического развития страны | Главная отрасль хозяйства | Отрасли специализации |
Сельское хозяйство | Крупные промышленные центры | Факторы развития хозяйства |
Импорт | Экспорт | Торговые партнеры |
Группа №4
Хозяйство
Уровень экономического развития страны | Главная отрасль хозяйства | Отрасли специализации |
Сельское хозяйство | Крупные промышленные центры | Факторы развития хозяйства |
Импорт | Экспорт | Торговые партнеры |
Группа №4
Хозяйство
Уровень экономического развития страны | Главная отрасль хозяйства | Отрасли специализации |
Сельское хозяйство | Крупные промышленные центры | Факторы развития хозяйства |
Импорт | Экспорт | Торговые партнеры |
Карта ответов
Столица | Количество населения | ЭГП ….. выгодное | ЭГП невыгодное |
Рельеф | Климат | Обеспеченность ресурсами | Полезные ископаемые |
Национальный состав | Уровень урбанизации | Обеспеченность трудовыми ресурсами | Демографические проблемы |
Отрасли специализации | Структура сельского хозяйства | Экспорт и импорт | Торговые партнеры |
Закончить | предложение | ||
Выгодно для ……………….. | Не выгодно для …………………… | Лучше всего в ………………………. | Хуже всего в …………………… |
………может………………… | Не может………………….. | Проблемой для …………………. | В перспективе …………………. |
Карта ответов
Столица | Количество населения | ЭГП ….. выгодное | ЭГП невыгодное |
Рельеф | Климат | Обеспеченность ресурсами | Полезные ископаемые |
Национальный состав | Уровень урбанизации | Обеспеченность трудовыми ресурсами | Демографические проблемы |
Отрасли специализации | Структура сельского хозяйства | Экспорт и импорт | Торговые партнеры |
Закончить | предложение | ||
Выгодно для ……………….. | Не выгодно для …………………… | Лучше всего в ………………………. | Хуже всего в …………………… |
………может………………… | Не может………………….. | Проблемой для …………………. | В перспективе …………………. |
Карта ответов
Столица | Количество населения | ЭГП ….. выгодное | ЭГП невыгодное |
Рельеф | Климат | Обеспеченность ресурсами | Полезные ископаемые |
Национальный состав | Уровень урбанизации | Обеспеченность трудовыми ресурсами | Демографические проблемы |
Отрасли специализации | Структура сельского хозяйства | Экспорт и импорт | Торговые партнеры |
Закончить | предложение | ||
Выгодно для ……………….. | Не выгодно для …………………… | Лучше всего в ………………………. | Хуже всего в …………………… |
………может………………… | Не может………………….. | Проблемой для …………………. | В перспективе …………………. |
Карта ответов
Столица | Количество населения | ЭГП ….. выгодное | ЭГП невыгодное |
Рельеф | Климат | Обеспеченность ресурсами | Полезные ископаемые |
Национальный состав | Уровень урбанизации | Обеспеченность трудовыми ресурсами | Демографические проблемы |
Отрасли специализации | Структура сельского хозяйства | Экспорт и импорт | Торговые партнеры |
Закончить | предложение | ||
Выгодно для ……………….. | Не выгодно для …………………… | Лучше всего в ………………………. | Хуже всего в …………………… |
………может………………… | Не может………………….. | Проблемой для …………………. | В перспективе …………………. |
Карта ответов
Столица | Количество населения | ЭГП ….. выгодное | ЭГП невыгодное |
Рельеф | Климат | Обеспеченность ресурсами | Полезные ископаемые |
Национальный состав | Уровень урбанизации | Обеспеченность трудовыми ресурсами | Демографические проблемы |
Отрасли специализации | Структура сельского хозяйства | Экспорт и импорт | Торговые партнеры |
Закончить | предложение | ||
Выгодно для ……………….. | Не выгодно для …………………… | Лучше всего в ………………………. | Хуже всего в …………………… |
………может………………… | Не может………………….. | Проблемой для …………………. | В перспективе …………………. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289951-prakticheskie-raboty-dlja-10-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.